|
|
如果家长舍弃良好的沟通技巧，而采取暴力手段恐吓孩子，那么孩子只会产生恐惧。孩子的自律是需要培养的，而亲子间的沟通也十分讲求方法。暴力也许短时间内能让孩子顺从，但以长远的眼光来看，会对亲子关系和孩子的心理健康产生无法估量的影响。
拥有良好且顺畅的亲子关系关键还在，遇到问题（这个问题可能是孩子的生活遇到了问题，也可能是亲子间的摩擦和矛盾），作为生活阅历和经验相对丰富的长辈，应引导孩子和自己共同去解决它，帮助孩子养成良好的学习习惯、树立孩子面对困难和挫折的勇气，而不是让自己成为孩子生活中的挫折制造者，站到孩子的对立面，制造母女间的矛盾。这显然是不利于少年儿童的生长发展的。
“家长的家庭教育取向和水平，直接影响着少年儿童能否养成好思想、好品格、好习惯，关系到千家万户的切身利益、国家和民族的未来。”教育部基础教育一司负责人如此说，可见家庭教育的重要性。但由于各种原因，一些家长在未树立正确教育观念的情况下，忽略少年儿童成长规律，在教育自家孩子时，避免不了的让孩子徒增“童年阴影”。
新京报—“我们在一起”栏目报道了一起在疫情期间，家长辅导孩子学习的极端案例：辽宁葫芦岛市民报警称一对母女欲跳海轻生。民警赶到现场发现，一年轻女子正拉着10岁的女儿往海里走。民警将母女拉回岸边后了解到，女子是因为女儿上网课期间的学习问题，一时想不开把女儿带到海里“吓唬”她。4月的海水，冰冷刺骨。年仅10岁的女孩在被母亲拖入冰冷的水中那一刻，也许真的认为自己将会死去。这对成年人来说，都是令人心惊胆战的事，更不用说当事人是个半大的孩子了。试问，这种让孩子“印象深刻”的做法真的能让孩子“改头换面”，从此一心学习吗？
对孩子课业的极度关注而产生焦虑、疲惫而引发各种消极事件的事可线岁孩子因学习不好挨父亲打后离家出走”、“女孩因学习差被亲妈打死，母亲被刑拘”诸如此类的新闻一条条、一幕幕，触目惊心。这种舍弃了与女儿的亲子关系，打着“我是为你好”的名号，用来自长辈的权威来约束孩子行为的做法，实在让人不敢苟同。
就像大人们认为努力赚钱是重要的一样，我认为女儿也是知道学习是重要的。但孩子们为什么总是写不好作业，考不出好成绩呢？就像赚了很多钱的人依旧属于少数。是其他的人不想赚钱吗？不是，只是能力不够罢了。对于孩子来说，这里的能力包括了学习习惯和自律的能力。而这些，都需要家长的监督与指导。然而，教导方法的正确与否在某些层面也决定了孩子的优秀程度。
“学习是从模仿开始的”。 换句话说，就是言传身教。比如一个家庭保持日常阅读的习惯，那在家庭氛围熏陶下的孩子也会培养起对阅读的兴趣。因此，当孩子的学习令家长头痛时，家长们不妨想想，你要是因学习打骂孩子，那孩子长大后会不会成为一个暴躁易怒的人呢？
该事件的根本原因在于，母亲把女儿当成自己的私有物品，从而忽略了沟通。很多父母都有这样的观点:我的孩子，我怎么对待都是可以的。这些把孩子当成私有物品的父母没有考虑到孩子自出生之日起，就是独立完整的。孩子们不仅是家庭的，更是社会的，是拥有完整的人格的个体。
|
|
