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学科指点 亲子共写一篇文章 ——小学语文写做指点活动设想 友爱的同窗们：假期由于新型冠状病毒而变得分外漫长而安好。 居家进修的这段时间我们和爸爸妈妈在一路的时间最长，此中必定也 发生了许多美好而有味的故事，抓紧和爸爸妈妈拿起你们手中的笔， 快来记实一下吧！ 【活动目标】 为提高同窗们的阅读乐趣和阅读能力，促进亲子间的彼此领会，和谐 亲子关系，学校决定举办“亲子共写一篇文章”活动，让读书、写做活动 从学校向家庭延长，营建协调社会、协调家庭，对学生进行感恩教育。 【活动过程】： 第一步，学生仔细察看父母一天的活动、言行；父母同时关心孩子一 天的做息、进修等情况。 第二步，仔细记实、拾掇父母、后代两边的日常糊口、进修、家务劳 动情况等，拔取典型、突出的、经常性的事例进行记实。 第三步，用日志的形式，孩子写爸爸妈妈的一天，父母为孩子写点评； 同样，父母写孩子的一天，孩子为父母写点评。 第四步，亲子一路阅读写好的日志，一路会商交换，如何做个好孩子， 怎样才是及格的父母。 【活动要求】： 本着全员参取的准绳，低年级的同窗能够写简短的几句话，中年级的 同窗能够拾掇成一篇完整的做文。 1
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