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@下二是：支撑，鼎力支撑，此刻孩子们身体本质需要加强，学校里的“小胖墩”“小眼镜”太多了。
@雅勋：支撑加强体育，但是不能一刀切，每个孩子的身体特点是纷歧样的，有的爆出力好有的耐力好，有的体能好有的技术好，有高有低有胖有瘦，寻找一项适合本人的项目而且能成功展现就是好的。
教育部14日召开发布会介绍，体育中考已实现全覆盖，全国各地都已遍及奉行体育中考，分值从30分到100分不等。从教育部收到各地报送情况看，2021年起，绝大大都省份体育中考分值城市添加，且增幅较大。
针对体育中考，教育部体育卫生取艺术教育司司长王登峰表示，教育部将启动体育中考的全面调研，总结各地推进体育中考的经验和做法，进一步梳理各地测试的方式、内容、计分方式等，以尽快出台关于体育中考鼎新的建议性看法，进一步指点各地愈加科学高效地做好体育中考工做，而且按照文件的要求，鼓励各地逐步提高分值，激发泛博同学积极参取体育熬炼、体育竞赛的积极性，从而带动整个学校体育面貌的改变。
“学校体育体制机制‘四梁八柱’已经搭建，目前已进入全面施工、内部装修阶段。”王登峰说。
@郑州市一个好市民：体育成为主课是必需、必要的！学生体育本质教育不成缺少！
@泉水：学生体育熬炼能够引入按活动项目、次数、时长、达标等的积分制，可能有鼓励感化，也较科学、合理。
在师资方面，“十三五”期间，全国义务教育阶段体育教师由50.2万添加到59.5万，每年新增体育教师约2万人，年均增速4.3%。此中，2018年补充了24320名体育教师，2019年补充18991名体育教师。通过“国培打算”“省培打算”培训了1万多名政府级骨干教师和10万多名中西部出格是农村、偏僻地域骨干教师。
@温故1972cxy：体育老师、体育课时、体育场地、体育器材和体育分值婚配吗？别把学生逼进市场培训班。
原标题：《沉磅！从30分到100分不等！绝大大都省份将添加体育中考分值》
此外，学校体育场地设备已经被列为义务教育学校尺度化建设的主要内容。2019年底，全国小学、中学体育活动场馆面积达标学校率别离为90.22%、93.54%，体育器械达标率别离为95.38%、96.56%，较“十二五”期间大幅度提升。
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