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调研发觉，疫情导致假期时间被不测耽误，家长后代不得不长时间旦夕相处。同时，居家进修使得两代人本来就具有的不一样价值理念、沟通代沟，以及家长在突发疫情中仓皇上马、不成熟的“督学”方式摩擦加剧。为此，民进厦门市委会建议：
此外，还应积极阐扬宣传感化，按期推出心理课程、心理游戏，给学生和家长缔造共同进修机会，和谐亲子关系，让他们在相互的陪伴中共同成长。同时，让孩子从中接受生命教育、感恩教育，学会理解父母的不容易；让家长学会用欣赏的眼光、合理的方式采取孩子的不完满，静待孩子的成长。
1月18日，在厦门市政协十三届五次会议的小组会商会上，林佩芬委员和陈佩玲委员的发言，惹起了在场委员的热烈会商，委员们纷纷表示，强化亲子心理健康教育刻不容缓。
“此刻的孩子压力真的很大，不只要面临沉沉的学业压力，家长互相攀比孩子的成就等做法愈加沉了他们的心理承担，做为3个孩子的母亲，我对此深有感到。”“是啊，疫情之下，孩子们每天面对最多的人就是他们的父母，如何提升家庭教育素养，让家长‘有话好好说’，给孩子缔造温暖的家庭氛围是很环节的……”
当前，青少年在成长过程中面临来自家长、学业等各方面压力，如果不能及时指导和疏解，容易对青少年形成心理创伤。2020年初新冠肺炎疫情带来的“停课不断学”教学模式，也表露了当前家庭教育、亲子关系的潜在问题。对此，民进厦门市委会高度关心，颠末多方调研走访，在厦门市政协十三届五次会议期间提交了一份《关于强化亲子心理健康教育的建议》的提案。
应阐扬好学校心理健康教育的主阵地感化，将学生心理课程纳入每周课程放置，对峙开好心理班会，教授学生缓解压力、排解不良情绪的方式。对学业困难、糊口困难和表现非常的学生，要及时赐与他们糊口、学业和心理上的答疑解惑和必要的帮扶。应针对家长开设“家庭教育心理学”等心理健康辅导课程，通过家委会、家长会，帮助家长培养科学合理的家庭教育方式，指点家长取孩子理性沟通，沉视家长以身做则正面指导。
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