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美国对在校数学测验成就的研究发觉，男孩的数学成就略好于女孩，女孩的阅读成就明显好于男孩，但是研究者提示大师，读书成就反映的不只是认知能力，它们还可能代表了刻板的性别角色的影响，好比男孩更不情愿在阅读上勤奋，女孩更容易对数学望而生畏，缺乏勤奋的动机。
说到进修方面的差别，很多老师公开或者暗里会认为男孩比女孩更擅长数学，特别是几何。早在上个世纪70年代就有研究者推论，男性有更好的数学和视觉空间技能，女性的言语能力要好于男性。但是，21世纪的研究者则认为男性和女性的认知差别被过度夸大。他们在视觉空间任务长进行了丈量，发觉虽然男性比女性的视觉空间技能稍好，但是得分有相当程度的堆叠，这意味着在很多任务上女性的表现要好于男性。
现实上，无论是从荷尔蒙上，还是从进化心理学、社会要素的影响、人类认知发展等角度对男女差别的科学研究也不外是近几十年的工作，而全世界针对男性和女性刻板的性别角色的观念却长久并且深入。
在很多人眼中，男性对待情绪的克制态度似乎更容易被称赞。但是，也许你搞错了。研究者们的发觉是相反的，男性在调理和控制情绪方面凡是比女性差。
方才上小学的男孩已经学会了躲藏内心的负面情绪，好比哀痛，而芳华期晚期，男孩往往更多地否定本人经历的强烈负面情绪，好比惭愧、害羞等。这部门和文化对男性表情情绪的要求有着紧密的关系，所谓男儿有泪不轻弹。表达实在的感情，特别是显示脆弱的感情，对于男孩来说是危险的。他们通过压抑实在的情绪来制造克制的态度，现实上，这种做法反而会影响到男性的自我调理能力的发展。也难怪，大夫们发觉，男性的应激激素程度比女性更高，从而导致血液凝块更快、血压更容易升高。
不外，研究者们发觉，女孩和男孩在言语攻击方面的性别差别就没有这么分歧。有些研究认为，口头攻击上没有表现性别差别，也有研究认为女孩的口头攻击表现得更强。
还有研究者认为，取身体攻击比拟，女孩更擅长关系攻击，好比辟谣、故意不睬睬，但是，这能否意味着女性比男性显现关系攻击更多，结论并未确定。
在性别差别的研究中，人们得出了比较分歧的结论，就是男性往往比女性更容易显现身体攻击。这一点在不一样的政府和文化中都有明显的表现。特别是在小孩子阶段，一旦被激怒，男孩更容易选择身体攻击。
过度强调男女之间的差别，并不会让我们更能理解对方。针对性别研究，学术界公认的概念是，即便男性取女性之间具有性别差别，也应同时看到两种性别之间还具有相当多的共同之处。我们需要认识到这些差别的来源，很多时候是由生物、社会文化、为顺应环境而构成的观念等多种要素共同感化的结果。
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