将书法支教带到川贵为村落孩子打开一片艺术的天空

admin

　　赤水七中的一名同学说：“当我看到‘國’字的象形文字的时候就能猜测出它的简体字，所以我感觉汉字本身是深深印在我们身体里的，是不能丢的。”

　　目前，活动已达成在贵州和四川的支教，涉及盐井村小学、赤水七中、元厚小学等多所学校。主办团队包含民盟上海美联总支书法支部、同济大学交通运输工程社会实践团队、中船九院公司、大无限艺术学校等。
　　“让我比较惊讶的是，这些村落学校的孩子其实很是长于表达本人，并且他们本人很有想法，也很喜欢书法。” 吴叶舟说。
　　在贵州支教的课堂上，吴叶舟向同学们讲解了“國”和“親”字的造字缘由，对繁体字取简体字进行了简单的对比教学。
　　吴叶舟欣然应允，在这个过程中，聊起能否需要给这些孩子普及一些书法学问，越聊越兴奋，最初几个机构参取进来，一起倡议了这场美育支教活动。
　　据悉，这一书法美育支教活动未来将做为持久活动每年开展。吴叶舟透露，目前团队正在拍摄视频微课，打算在未来三年制做一个50集的书法微课程，提供给本地学校，做为日常普及教学使用。未来在有条件的情况下还会开展线上网络课堂，通过多种形式向本地学生普及书法艺术。
　　此次支教的一些学校此前也有排书法课，但由于没有专业的师资，无法很好地开展。此次书法支教课上，有学生对吴叶舟说本人想去上海。吴叶舟问他为什么，孩子回覆说盼望到上海继续和他学书法，把书法传承下去。
　　听过吴叶舟的讲解之后，同学们一个个蠢蠢欲动、摩拳擦掌，吴叶舟便手把手传授孩子们如何写“横”：“横线条代表‘一’，世间万物都有此生，所谓‘终身二，二生三，三生万物’”。
　　“我听了蛮打动的。其实支教只是短短的两个小时课程，却能让他们对书产生这么大兴趣。” 吴叶舟感伤，这些孩子像海绵一样吸收着学问，“教他们一个线条，他们就能够触类旁通，很快就能够写得很是好。他们很巴望这些学问。”
　　值得一提的是，大无限艺术学校的顾心悦同学和本人身边的小伴侣们一起为高木村及盐井村捐出图书一千多本，成立起两个“雏鹰少儿”爱心书屋，用阅读和书法的力量去点亮山区儿童的心灵；交通学院社会实践团队的同学们和年仅10岁的薛皓予同学则同老师一起为孩子们进行了书法写做的辅导。
　　书法，做为中国特有的保守艺术，不只具有美学价值，也具有丰硕的人文内涵，是中华民族聪慧的结晶。在四川盐井村小学的第一课，环绕“写豪杰字•了解中国聪慧•做好中国人”的主题展开。民盟上海美联总支书法支部主委吴叶舟通过为孩子们讲解汉字的发源、介绍翰墨纸砚的汗青等学问，让这些大山里的孩子对书法有了初步的概念。通过对汉字的拆解取阐发，挖掘出藏在书法背后的“中国聪慧”，对于在场的孩子们来说是一次出格而又别致的体验。
　　此次美育支教，最后也发源于顾心悦的捐赠。吴叶舟告诉磅礴旧事记者，他的学生顾心悦和一些伴侣为本地学校倡议了这样一个捐书活动，想写一张书法做品做为爱心书屋的名字，于是邀请吴叶舟帮手开一张样稿。
　　吴叶舟告诉同学们，在学好简体字的同时，也要了解和进修代表中国千年聪慧的繁体字。同学们从一根线条练起，到课程最初以至能够写出 “兴起”、“征程”、“腾飞”等书法做品。

　　暑假期间，一场由上海倡议的书法美育支教在四川、贵州的中小学展开。“党盟同心书法支教行”使笔墨的书香传送到了村落地域，为本地学校的孩子们呈现了一场出色纷呈的艺文课堂。
　　(本文来自磅礴旧事，更多原创资讯请下载“磅礴旧事”APP)前往搜狐，查看更多
　　据了解，该活动意在通过实地开展美育支教，将保守中国“美”带到村落学童身边，帮助他们提升人文美学素养。