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他指出，此次鼎新方针是要遵照孩子成长规律，卑沉孩子兴趣需求，沉视科学性、根本性和公允性，考虑选择的多样性和个别的差同性。一方面，添加过程性查核堆集，表现中小跟尾，带动和督促孩子从小对峙熬炼；适当添加分值并加大过程性查核权沉，沉在培育过程；鼓励孩子积极参取，参取就能得分，指导孩子养成熬炼习惯。另一方面，扩大现场测验项目数量，平衡难度，添加实用性、兴趣度和学生获得感。通过这样的设想，带动孩子乃至家庭和全社会注沉健康、注沉并参取体育熬炼，关心孩子的健康形态，建立关心孩子健康糊口、健康成长的家庭、学校、社会协同育人共同体，让添加的项目和分数成为孩子健康糊口理念养成和健康体魄构成的助推器，而不是选拔器。
中新网北京12月9日电 (记者 杜燕)泛博家长很担忧，体育分值提高会不会让孩子们更累了？会不会因而沉体育，弱化学科等等？北京市委教育工委副书记、北京市教委旧事发言人李奕在今天召开的一场发布会上表示，体育取健康查核评价鼎新虽然看似是添加分数和测验次数，但招考和分数毫不是目的，而是要鼓励同学们愈加自主、欢乐地对峙体育熬炼，扭转体育活动中学生的招考倾向，着眼于义务教育阶段全员、全过程、全方位，让同学们真正实此刻体育活动中享受乐趣、加强体质、健全人格、锤炼意志。
他强调，切不成把体育取健康查核评价鼎新仅仅看做具体项目、方式的鼎新，或者仅仅看做被动督促同学们进行体育熬炼、获取分数的手段等，而要看做推动健康中国和体育强国建设的无力支持，培养孩子愈加健康的糊口形态，以体育人、融通互育，推进学生德智体美劳五育并举、全面发展。
今天，《北京市义务教育体育取健康查核评价方案》正式发布。李奕表示，无体育，不教育。体育取健康查核评价鼎新虽然看似是添加分数和测验次数，但招考和分数毫不是目的。而是以此为契机，撬动改变招考教育倾向，切实减轻学生过沉承担，指导孩子构成优良的健康糊口习惯，调动孩子自主志愿、积极参取，养成习惯、终身对峙，激发内生动力，真正实此刻体育活动中享受乐趣、加强体质、健全人格、锤炼意志。
——全过程，是贯穿义务教育全过程，从小学抓起，实现中小跟尾、以测促练、抓早抓小、以下促上。
——全方位，是在每一天、每一课、每一个场景，从学校体育文化、环境建设到干部教师健康理念，再到课程供给，要全方位贯彻健康糊口、科学熬炼的理念。
他指出，方案强调合格性、弱化选拔性；强化过程，鼓励沉在参取。鼓励同学们愈加自主、欢乐地对峙体育熬炼，扭转体育活动中学生的招考倾向，着眼于义务教育阶段全员、全过程、全方位：
——全员，是强化全员参取，丰硕体育教学形式内容，鼓励各区、中小学广泛开展班级、年级、校级体育活动，人人参取，普及惠及，带动每一名同学自动熬炼身体，盲目养成终身体育熬炼习惯，以至涉及到全体学校老师和家长。近期，我们还要组织召开全市首届小学糊口动会，除了擅长和有体育优势的孩子参取之外，我们还有整班全员都参加的项目，好比接力跑、跳绳等，既是对学校全员活动情况和效果的一个验证，更为全市所有小学生搭建平台，参取欢乐体育，激发熬炼兴趣。
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