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1月5日，北京市政协十三届五次会议正式开幕。本年，校内课后办事做为落实“双减”政策的主要办法，遭到多位政协委员关心。有委员建议探索推出每月半天带薪“亲子教育假”，用于学校、家庭活动，助力学校课后办事。
黄孝斌认为，处理这一问题环节在于进一步挖掘整合社会资源，统筹学校取社会各方无机合做，实现社会、学校、家长、学生等各方的共赢。
截至2021年末，国内各地各校课后办事基本实现全覆盖。课后办事的效果和质量是社会各方关心的沉点。北京市政协委员、北京时代凌宇科技股份无限公司董事长、总裁黄孝斌调研发觉，受资源短缺等诸多问题影响，部门学校课后办事时间难保障，办事效果不抱负。
黄孝斌还建议，学校和家长联动，充实操纵不一样家长群体的职业优势、专业特色等，按期开设家长课堂；同时探索推出家长每月半天带薪“亲子教育假”，用于学校、家庭活动，助力学校课后办事。
北京市政协委员、中国劳动关系学院酒店管理学院施行院长许艳丽本年也关心到了这一问题，她留意到，部门学校机械落实，课后办事内容单一，开设课程资源较少，出格是优良课程，可选择性不高，家长抢课现象突出。
他提出，建设社会教育资源库，在充实挖掘整合社会各方多层次资源的同时，搭建社会教育资源吸纳机制，吸引各类具有优良教育资源的团体和个人自动申报，按区、片、校各自特点统筹规划资源。同时，鼓励培训机构探索课程开发、学校办事等模式，由当局或学校采办办事等。
校内课后办事的遍及开展也为学生提供了更多培养分析素养的机会。北京师范大学文学院院长王立军在提案中建议，将学生书写能力培养纳入课后办事的主要内容，合理规划学生书写能力的培养和锻炼，以扭转学生书写程度低、书写能力差的问题。
“一是很多学校缺乏提供课后办事的教师和专业人员，校内教师压力大；二是缺乏场地、器械、教学设备等，很多课程无法开设。”黄孝斌称，这样一来，部门学校课后办事未能每周五天全覆盖，仅能提供三天或单双周办事。结束时间参差不齐，未能统一耽误至下午5：30，具有提前放学的情况。
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