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此刻很多家长都晓得，该当高声说出对孩子的爱，不要鄙吝说出爱，但是家长也是常人，也有本人的苦恼、压力和情绪，让孩子感遭到爱的“不变”，并不容易。除了说出爱之外，我们怎样表达对孩子的爱？在海不扬波时可能一切好说，在遇到困难时，如何果断表达爱？这本书的名字，仿佛就是答案，那就是家长时辰“在线”。这种“在线”可能不是糊口起居上的时辰在意，而是精神范畴的陪伴，孩子最终的安全感来自于父母在精神世界里温暖而果断的具有，而这种具有是通过漫长的相处成立起来的，饱含相互的信任和爱。
好比，凡事需要沉着。臭蛋跟同学起了冲突，被学校攻讦了，妈妈虽然很是惊讶和紧张，但也没有劈头盖脑攻讦孩子，而是让孩子把所有过程讲出来，把冤枉讲出来，然后跟孩子一起思考如何准确面对。这份沉着很主要，它不只利于处置问题，也向孩子表达了一份贵重的果断；这份沉着也很罕见，很多家长会控制不了情绪大呼大叫，反而激化事态。能控制情绪，处置问题，很难，但是臭蛋妈妈做得很好。
这也正是我一开始说的，这本书，不只给人启发，也给人鼓励。启发在于，取孩子如何相处，我们在书里看到了更多模式；鼓励在于，每个家长城市在亲子教育路上遇到这样或那样的难题，城市感受孤独，也可能丧失决心和怯气，臭蛋妈用她的讲述告诉大师，每次勤奋一点点，我们能够的。
在书中，我认识了一个优良的少年。书中的主人公臭蛋，是一个自律、长进、热爱糊口、凡事长于思考的少年，是家长们看了都喜欢的“别人家的孩子”，不外取欣赏他比拟，我更猎奇的是，他是怎样成长的？读完全书，我的答案是，亲子教育的过程，不只是孩子成长，更是家长自我教育、自我成长的过程，孩子最终的成绩，是家长取孩子“双向奔赴”、水到渠成的结果。
我感觉臭蛋和妈妈都是幸运的，他们的“双向奔赴”有了让人欣慰的结果，可能很多家长和孩子还没体会到这种欣慰，还在苦恼，以至有人说，我也这样做家长的，但是孩子为什么不是这样回应我——亲子教育就是这样，每一对家长和孩子之间，都是充满个性的化学反映，奥妙在哪儿，相处的窍门在哪儿，只能不竭摸索，很少有取之即能用的方式。
再好比，不时刻刻晓得卑沉别人。臭蛋妈妈教育孩子要体谅别人、卑沉别人的付出，不只在言语上，还在糊口细节上。他取同学、取家长、取寄宿家庭的相处，都能看出这份真心相待。臭蛋妈妈分享了给美国中学校长带礼物的情节，带一套能够放在藏书楼里供大师看的书，带一份能让学生了解上海文化的礼物，这份细心预备源自真正的卑沉，接收者能体会，孩子也能体会。
其实臭蛋妈的教育方式，也不是凭空得来，也是一路摸索出来的，我们在书里，还是能读到她已经的思考和疑惑，不外，她最大程度地打败了本人，用最大的勤奋，找到了取孩子相处的奥妙。
可能本人也是一名母亲的来由，我读这本书时，常常想象，这个情景阿谁情景，如果换成我，我会怎样做？家长在一件件工作面前，做出过后来看比较准确的决定，其实是很难的，每做对一次，都是家长在超越本人，家长超越本人一次，无形中也带着孩子超越一次。
还有，臭蛋妈妈会很是理性地庇护臭蛋。当孩子在学校遭遇不良行为，妈妈的处置方式很理性，既坚定庇护孩子，同时也长于和家长沟通，处理不良行为的“根”——处置问题本来就不长短此即彼，而是寻求最大公约数的过程，这种理性的庇护，对孩子来说，也能获益良多。
妈妈该怎样陪孩子成长？孩子成长过程中的各种“复杂性”，家长该如何跟孩子一起面对？凡此各种，有统一可循的答案吗？虽然育儿一直是一件必需“躬身入局”且没有现成可参照答案的工作，但好的亲子教育书，还是会给很多家长启发，更主要的是给一种鼓励——我相信家长们都已经在某一刻深觉孤独，都想喊出一句话：谁来教教我？是的，家长也需要鼓励、需要陪伴，而这本《妈妈永久“在线”》，就是一本既给启发又给鼓励的书。
要举例子，还能举出很多，如何对待进修、如何对待选择、如何对待未知，书里都有很多故事。孩子一路长大，妈妈大概不是每一个动做都对（臭蛋妈也有过粗鲁对待孩子，过后懊恼不已的时候），但就像她鼓励臭蛋说的那句话一样，只需坐标图上的斜线标的目的是对的，每次进步一点点，就很好。而这样的进步是由家长和孩子互动取得，那就更好，大师都朝着准确的标的目的，每次进步一点点。
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