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针对此次讲座，我做了比较充沛的预备，盼望操纵无限的时间，尽可能多地向大师普及书法赏析的常识。如果时间答应的话，会和泛博网友展开互动交换，回覆大师提出的问题。
李伯霖：是的，我之前举办过很多次讲座，但参取曲播还是第一次。我们的身边不缺少书法家，缺少的是爱好书法、懂得书法的人群，通过曲播让更多的网友感遭到书法之美，让书法具有更广泛的群众根本，我感觉这是一种不错的测验考试。
我有一些给家长的建议。进修书法毫不能束缚孩子的本性，更不能压迫式地让孩子进修。特别是一些春秋较小的孩子，“坐不住”“不想练”对他们而言是一种本性的天然流露，家长不必过于焦虑。建议家长成立起足够的耐心，陪伴孩子成长，和孩子一起感触感染书法的美好。跟着春秋的增加、经历的添加，孩子会慢慢地体会到书法的深刻和魅力。
李伯霖：“天下三大行书”可谓古代书法界的传奇之做，传播千年而经久不衰。好比“天下第一行书”《兰亭序》，它合适保守书法最基本的审美妙，逸笔天成，并且变化布局、转换笔法，匠心独运而又毫无放置造做的踪迹。赏析它们，对于泛博书法爱好者培养审美情趣、提高书写技巧城市有比较大的帮助。
书法是我国最具独特性取代表性的保守艺术之一。在本周六的讲座中，李伯霖先生将以线上、线下相结合的方式，带领大师赏析“天下三大行书”。
李伯霖：我认为这两者都是不具有的，它们是部门人由于没有真正走近书法而产生的误解。书法虽然讲究功力，但并没有大师想象中那样的高不成攀，它就是汉字的一种书写形式，相较于普黄历写方式，愈加讲究对称取呼应、节拍取韵律罢了。所以，我认为，书法赏析不具有门槛，有一双发觉美的眼睛、一颗感悟美的心灵即可。至于赏析步调，如果说赏析必需有所谓的步调的话，那我感觉第一步就该当是了解做者其人并控制基本的赏析学问。“动人心者，莫先乎情”，书法的力量来自做者的思想和豪情。只要了解的做者的经历和心境，赏析其做品时才能做到事半功倍。
李伯霖：大师常常说，现代社会文盲少了，“美盲”却并不少见。书法做为一种美育的形式，对于少年儿童进修美、感知美能起到潜移默化的感化。
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