【亲子共读】《跟驰名著学写做

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　　第二，是盼望提升写做辅导能力的家长。如能亲子共读，那就能最大限度地阐扬此书的效用了；
　　此刻，依旧经常有家长向老师发出类似的求救信号，想让他帮助孩子打通阅读取写做之间的通道，树立写做的决心。可惜，有不少是外地的，远水解不了近渴。
　　你想啊，孩子们读书时，俄然发觉书中藏着本人的影子，俄然发觉写做文其实是一种不成抑止的感动，俄然发觉写做文太好玩了，他们能不喜欢吗？
　　强大的做文名师团队，再加上张祖庆老师这样的业界扛把子，这个课程的质量取效果可见一斑。
　　这只加油鸭，呆萌，顽皮，有强烈的猎奇心，做文写得“囧”，但是废寝忘食，永不放弃，它的一些看似莫明其妙又在情理之中的表现取话语，会让孩子们不由自主地“笑出猪叫”，是孩子们进修路上的小伙伴。
　　2021年1月，以张祖庆老师领衔的课程团队推出了“跟驰名著学写做30天做文特训营”。

　　课程结束以后，创做团队很有成绩感，出书社也很感兴趣，于是一拍即合，就有了这套书。
　　五六年前，赖建平老师曾遇到一位家长，她说：“老师，我虽然接受过高档教育，可是不会写做文；我的孩子也遗传了我的错误谬误，不会写做文。”
　　章晓老师，是做文名师，也是做家取画家，在名校任教，他教的做文特有画面感，班里的孩子每次写做文，都有一多量达到发表的程度。
　　第二，拆解写做技巧。很多孩子读书，只是看个大致的情节，风趣的场景，至于为什么要这样写，做者用的是什么方式，是怎样思考的，这些问题孩子们是不太会去思考的，蜻蜓点水，收效甚微。
　　告诉你们一个隐秘，这套书其实不是写出来的，而是“干”出来的。它，来自于一个写做课程。

　　第一，当然是小学生。那些盼望控制一些课外书阅读技巧，做文有困难，或者已经写得不错，但是想在阅读取写做方面均有所提升的孩子；
　　这套书中还有一个很是可爱的卡通人物——加油鸭。“加油鸭”是“加油呀”的谐音。
　　第一、二册分“习做无方法” “病文诊断室” “佳做展现台” “习做小练笔” “阅读分享角”五部门。
　　一般情况下，一个孩子课外书读得多，做文大要率写得不会太差。不外，也有例外。

　　不外，这些都将成为过去。由于，赖建平老师和特级教师张祖庆合做编著的一套书《跟驰名著学写做》出书了。
　　本书拆解的9个“万万没想到”的写做真经：万万没想到，穿越能够这样写；万万没想到，动物能够这样写；万万没想到，童话能够这样写……一系列的没想到，让孩子们脑洞大开，灵感泉涌。
　　多种主题，多种角度，多种写法，多种素材结合在一起，唤醒孩子们的写做兴趣。
　　赖建平老师笑了。不会写做文，必定是进修的某个环节出了问题，而非遗传。若是写做文也能遗传，做家的孩子就不需要学写做了。

　　这孩子读六年级，是个超等乖也超等勤奋的娃，阅读的习惯很是好，书架上满满当当的，都是好书，除了做文的确不好，其他哪哪都好。
　　没过多久，公然发表了。家长喜出望外——她做梦也想不到自家的做文后进生不单能得到老师的表彰，并且竟然见刊了。



　　因而，这套书的功效是颠末实践查验的，是行之有用的，是得到市场、家长取孩子的多沉承认的。
　　第三，联系现实糊口。这套书，从多个角度品析所选名著，并提炼出相应的写做方式，让孩子全面了解做品的创做神秘，并有针对性地联系糊口，刻意锻炼，有很强的趣味性。
　　后来，老师每周辅导这娃写一次做文，发觉她只是没有打通阅读取写做之间的通道罢了。辅导了她大约四五次的时候，告诉孩子的家长：“你的孩子有一篇做文写得棒极了，我要保举发表。”
　　第三，是泛博一线教师。本书上的课例都是整书阅读取写做的典范，对帮助一线教师做课程大有裨益，大部门课例以至能够“拿来主义”，间接在课堂上使用。

　　张祖庆老师，教龄三十三年，特级教师，全国首届有严沉影响力写做教学杰出名师。在国内30多个省市300多个城市讲学1000多场，曾在台湾、新加坡参取学术交换。2019年创办谷里书院，著有《名家名篇里的写做暗码》等10多本做品。公众号“祖庆说”，粉丝五十万。
　　你想啊，孩子们读书时，俄然发觉书中藏着本人的影子，俄然发觉写做文其实是一种不成抑止的感动，俄然发觉写做文太好玩了，他们能不喜欢吗？
　　第一，选书不断改进。所选的范本都是真正的名著，有教材保举的必读书《汤姆索亚历险记》，有国际大奖小说《罗伯特的三次报仇行动》等；有童话名篇《假话国历险记》，有典范绘本《爱心树》等。

　　董尚元老师，小时候就是学霸，在某出名高校附小任教二十一年，先后获得全国首届新体系做文教学赛课特等奖、全国小学写做教学杰出名师提名奖。出书20余本。

　　这个特训营吸引了1000多名孩子参取。开营以后，孩子们读名著，听网课，写做文。奇观发生了，很多孩子原先怕写做文，写不好做文，听了课后却每周都写，写得不亦乐乎，写得骑虎难下，写得佳做迭出。
　　遇到这样的家长，我总是要问问：孩子有没有课外阅读的习惯？一年大要能读多少本优良童书？
　　赖建平，教龄三十二年，高级教师，浙江衢州名师。教过小学，也教过大学。出格擅长指点学生写做取发表，是多家做文杂志特约撰稿人。教学之余，跑马拉松，开越野车，骑单车，常被误解为体育老师。由于贪玩，也由于本人写的文章取指点孩子写的做文都很好玩，被很多孩子称为“赖玩具”“做文老顽童”。
　　参取课程开发的，除了祖庆老师取我之外，还有武汉名师董尚元，四川自贡名师袁艳，四川成都名师章晓。
　　鲁迅先生认为“看一个人的著做，结果是不大好的：你就得不到多方面的长处。必需如蜜蜂一样，采过很多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就很是无限,单调了。”就是这个道理。