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学校倡导每天家庭健身半小时，亲子居家或操纵社区体育设备，开展“亲子健身”“欢愉下棋”等亲子活动，让学生和家长共同活动，加强体质，享受亲情。
“挺曲背部，目视前方，前脚掌着地，快速交替抬腿……”3月14日晚6点，市尝试小学二年级学生李雨轩放学回家后，准时进行“打卡”。
学校鼓励学生“具有一技之长”，倡导家长在不添加承担的情况下，培养兴趣，阐扬才能，在课堂外收获更多成长。
奉行“周末家庭日”，陪孩子一起解锁糊口新技能，陪孩子走进大天然、走进社会，在社会实践中学会做人、学会干事、学会生存、学会探究、学会缔造。在学校的带动下，许很多多的家庭都开始“慢”下来，享受起了“家庭日”，也有家庭开始“组团”进行亲子游和研学活动，开启亲近天然、体验野趣的欢愉之旅。
为让家长科学“补位”，该校细心组织开展习惯养成、兴趣培养、社会实践等主题亲子活动，指导学生在活动中长学问、强体质、提素养。
“我们开展教师主导、学生主体、家长自动的‘三位一体’的亲子互动，目的是让‘双减’政策红利惠及每个家庭和孩子，让“减”出来的时间更成心义。”该校校长唐建国说。
学校按照学生春秋特点、心理特征和学问经验分年级开展红色阅读、典范诵读、美文赏析等亲子阅读活动，向家长保举好书，推广阅读方式，评选“书香家庭”“读书小达人”，指导亲子品尝典范，陶冶情操。家长取孩子共读一本典范好书已成为尝试小学很多家庭的常态。
在“学雷锋”实践活动中，亲子一起清洁社区、开展文明劝导、植树添绿，一些孩子还当起了“小小讲解员”。“通过社会实践办事，能够使学生从书本走向糊口，从课堂走向社会，让他们得到熬炼的同时，也收获成绩感和幸福感。”一名三年级家长快乐地说。
“孩子的课外时间多了，提出想学吉他，爸爸为了激励孩子当真学，就表态本人也要学，但是要孩子亲身教。在孩子的指点下，爸爸最终学会了一首曲子。”六年级的一家长在班级群里分享经验时说。越来越多的家长空余时间选择伴随孩子进修书法、声乐、舞蹈、美术、武术等，从艺术中汲取养分，让艺术成为孩子陪伴终身发展的兴趣爱好。
按照学段设想了劳动实践清单，鼓励孩子们自动承担家务劳动，树立糊口自理意识，养成热爱劳动的习惯。学子们积极实践，从餐桌礼仪、美食制做到垃圾分类、家务拾掇，家家处处都有孩子们当真忙碌的身影。家庭幸福需要全体家庭成员的参取，孩子们也在用本人微小的力量发出温暖的光线。
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