|
活动监测是对学糊口动过程进行评价,推进学糊口动能力发展和有用熬炼不成或缺的部门。保守的体育教学环境中,教师监测和评价活动开展具有必然妨碍,体育教师很难做到在带领学生参加活动的同时关心每名学生的活动过程。学校通过体育聪慧系统,操纵新技术监测活动过程,将本身的变化取环境的变化相连接,学生能够按照本身情况选择下一步的活动方案。在体育课堂教学和体育熬炼过程中,通过监测学糊口动实时数据并进行统计阐发,学生能够获得本人的活动心率反馈,教师能够获得学生的全体活动反馈取安全预警,活动强度没有达到本身能力程度的学生能够继续挑战,学糊口动能力的提升节点不只仅限于特定的内容,整个过程都处于变化之中。学校体育聪慧系统的优势体此刻精准性、过程性、客观性、可视化、主动化五个方面。师生通过学校体育聪慧系统,开展个性化和精准化教学,结合可穿戴活动设备和云平台采集学情数据,为学糊口动行为精准画像,也可实现对进修过程和结果的动态管理,优化教学模式,提高教学效率,变低效课堂为高效课堂。
保守的体育课堂,体育教师大多依托工做经验和个人爱好来放置体育取健康课中的操练组数、次数和学生休息时间,具有很大的随便性,降低了体育取健康课堂对学生体质提升的效果。聪慧体育系统操纵大数据和云计算技术,能够有用提高体育课堂教学的规范性和科学性,从而阐扬体育课堂对学生体质的提升感化。福田区引入的学校体育聪慧系统,将课堂中监测学生的心率情况实时传输到教师端,使教师在了解学糊口动强度、密度等内容的根本上,及时调整课堂任务。
学生体育熬炼得不到明显改善,主要的缺失在家庭教育。取做文化课功课比拟,家庭体育熬炼凡是没有时间的包管。为处理家庭和学校体育教育脱节的现实问题,冲破体育熬炼时空边界,福田区使用中国教科院体卫艺研究所开发的“体能天天练”小法式,有用地鼓励学生居家熬炼、课余熬炼。借助现代消息技术加强熬炼反馈,反馈消息数据化、法式化,提供的消息丰硕深入,处置快速,为学生课后居家熬炼的逃踪、诊断、调控和管理决策提供了现代化的根本和数据条件理论。消息技术融入学生熬炼过程,提供了可量化的活动效果反馈,让分离在各个家庭熬炼的学生能够彼此交换,缔造了家校间、学生间自动交往、消息反馈、优势互补的互动教育模式,实现了学生体育熬炼的无限家校沟通向无限联动改变。
依托中国教科院强大的科研力量支撑,福田区在学校体育工做中引入聪慧体育系统,勤奋实现学校体育活动质量的提升。自2018年以来,福田区参取了中国教科院聪慧体育、健康体能科研项目,使用现代消息科学技术指点教学,以AI赋能学校体育教育,力求在体育课堂改变、课外体育活动优化、体育竞赛程度提升和学生体质健康推进等方面取得进展。
福田区教科院对全区20所小学、10所中学共计近950个教学班进行了课堂活动负荷监测数据采集。通过体育课负荷监测取评价,了解学生的实际身体情况,逃踪各春秋段学生体育熬炼的效果,构成课堂体育教学参考根据,全面了解全区体育课教学情况,指点体育教师科学合理地进行体育课堂教学设想;通过相关数据阐发,为教学提出合理化建议,开具活动处方,为提高体育课堂教学实效办事。
除了关心校内体育课堂教学、活动队锻炼和大课间活动开展外,福田区推进的学校体育聪慧系统还对学生的家庭熬炼、活动竞赛和体质健康监测一并做了科学的规划、指点和设想:通度日动负荷监测系统关心学生有用活动;学生家庭熬炼指点系统实现家校互动;学糊口动竞赛阐发系统记载学生竞赛成就激发体育乐趣;学生体质健康管理系统推进学生自动熬炼;体育优良课曲播评价系统实现课堂教学量化评价。以上各方面内容数据实时上传云平台,建成区级层面的教学资源大数据,为学校、教师、学生智能化婚配课程和熬炼方案。
针对当前家长遍及对参取孩子体育熬炼热情有余、方式不足的情况,福田区教科院借助“体能天天练”系统的丰硕功能,为家长开展孩子的家庭体育熬炼提供有用的指点。该系统采用专家设想制做的活动处方视频,结合学生每天的活动量、健康档案的个人健康数据,从心肺耐力、柔韧性、上肢力量等多个维度指点熬炼,推进学生体质提升,使学生在控制体育取健康的基本学问和活动技能、构成终身熬炼的意识和习惯的同时,培养实践能力和创新能力等多方面能力。
颠末三年多的推广和实践,福田区中小学体育教师已具备熟练操做该系统的能力,能够在体育课堂上根据聪慧系统实时监测的数据反馈,结合课堂的教学目的和学生的身体情况进行针对性和个性化的教学调整,从而达到体育课堂提质增效的方针。
AI赋能是当前学校体育鼎新的有用路径之一。现代AI技术取学校体育工做的无机结合,可为学校体育活动提供活动负荷监测,指点体育教师科学合理地进行学校体育活动设想,培育学生自主熬炼能力。广东省深圳市福田区学校体育在新一轮教学变化中,借助AI科技的有用助力处理了以往难以处理的难题,有用提升了学校体育工做质量。
|
|