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亲子教育感悟分享： 你以为的， 真的就是你以为的吗？——面对孩子， 是不是我们经常要这样反问下本人？适度的关心、 足够的卑沉、 耐心 的倾听、 安然平静的态度、 温柔地对峙， 以及面对孩子时， 一颗谦虚的心， 我们是不是都做到了？更多的时候， 我们还没弄清工作的原委就给出 了本人的判断，这样极容易由于误会而伤害了孩子的一片真心。
亲子教育感悟分享：焦虑、怀疑、不信任都是孩子成长路上，我们设 置的绊脚石。高期望值、攀比心、否认，都是我们提供的最大阻力。 每个生命，都是在潜移默化中孕育着美好。我们需要平心静气，在欣 赏中寻找亮点；在采取中提供包涵；在鼓励中树立决心；在罢休中给 予力量；在祝愿中提供温暖；在耐心的守望中静待花开??
亲子教育感悟分享：游戏即童年！玩是学问的底子：1、对孩子而言， 游戏和现实是统一的，游戏即糊口。拒绝了孩子的游戏邀请，就是拒 绝了孩子的童年，扼杀孩子对糊口的热爱。2、集体游戏发展孩子的 表达和沟通能力、合做精神、法则意识和爱取分享的能力。3、个人 玩耍发展孩子独处能力、 专注力、 抗波折能力、 本人处理问题的能力。
亲子教育感悟分享：总在想一个问题，什么叫做信任孩子？想来信任就是一种“拜托”，就是把孩子 拜托给他本人，拜托给天然，拜托给成长。就像抚育幼苗，除了浇水施肥拔草除虫，我们就只需要静 静地等待。等待他，看着他，独自接受阳光雨露的滋养和春夏秋冬的考验，相信他本人有内在的成长 动力、次序和能力，静心守望着他，让他勤奋地长成他本人。
亲子教育感悟分享：持一份泛泛心，做一个守望者，好好爱惜取孩子 相伴的时间！总有一天，我们会蓦然发觉，本来孩子的长大和离去， 竟然只是一场秋雨， 一次回身??别总想着去教育孩子， 同样也不需 苛责本人完满。 孩子的成长被动地受环境影响， 但更有其内在自我成 长的动力、能力和次序，自动性的成长，更需要的是卑沉、信任和祝 福！
乖听本人的话； 本人常乱发脾气， 却盼望孩子能讲道理??教育孩子 的最佳方式，是父母先优化本人。
亲子教育感悟分享：采取、倾听都不只是一种沟通的方式和技巧，更 是一种价值观和态度。 不要否认和压制孩子的负面情绪， 用同理心去 采取，给孩子你最好的留意力。专注地倾听本身就会产生效力，给孩 子缔造一个安全的、 被卑沉和信赖的环境， 使他能在倾诉中释放情绪， 表达出实在的感触感染和需求，从而激发和提升他自我修复的能力。
亲子教育感悟分享： 育儿观是一个人价值观的一种表现， 我们是什么 人，就会用什么方式对待孩子。从孩子身上反观出的父母的问题，其 实都是我们本来就有的， 这些问题只是借由孩子让你看得更清楚， 而 和有没有孩子没有本色性关系。相反，我们该当感激孩子，是他们给 了我们又一次回到生命原点，从头审视本人、完善本人、超越本人的 动力和机会！——王人平
亲子教育感悟分享：和孩子在一起，肢体言语地表达很主要！爱意是 拥抱、是吻、是牵手揽肩、是顶脑门！一次肢体表达胜过千言万语。 而最主要， 最容易被忽略的＂示爱＂方式是眼神接触。 父母对孩子关 注、欣赏、鼓励的眼神，是孩子的小雷达最常捕获的。很多被列为无 理取闹、 小捣鬼、 小逆反的孩子， 都是由于父母眼神接触不敷。 今天， 你对孩子端倪传情了吗？
亲子教育感悟分享： 【看电视也能够熬炼孩子】孩子喜欢看电视，家 长能够在孩子看电视前告诉他： “你今天能够看电视 （商定好时间） ，
亲子教育感悟分享： 三周岁前给孩子的关于天然世界的生命体验： 1、 去郊外感触感染鸟语花香。2、在草坪上滚爬、嬉闹。3、玩沙子、趴在地 上看蚂蚁、雨后踩水花、雪后打雪仗堆雪人。4、去农村看农田和各 种动物。5、接触过狗、猫等小动物和鸡、鸭等家禽。6、去动物园观 看动物。7、乘坐过公交、出租、火车、飞机、船等交通东西。
亲子教育感悟分享：在养育孩子的过程中，你沉着，孩子才能理智； 你安然平静，孩子才不浮躁；你平心静气，他才能心平气和；你盼望他怎 么样，你就先做给他看。你暴怒，他必然瞋目相向；你横眉冷对，他 必然不屑一顾；你责备抱怨，他必然歌功颂德；你不盼望他怎样样， 就不要先成为阿谁样子。 一个在孩子面前失控的家长， 本人首先就已 经败下阵来了??
亲子教育感悟分享：三周岁前给孩子的关于爱的生命体验：1、具有 感。常告诉孩子很快乐成为他的爸爸/妈妈。2、安全感。给孩子无条 件的采取。3、亲密感。常去拥抱孩子，多做目光交换。4、亲子阅读。 抱孩子在怀里讲故事、读绘本。5、游戏。和孩子玩捉迷藏、枕头大 战等游戏。6、感触感染力量。常让孩子体验骑在爸爸背上或肩上的感受。
亲子教育感悟分享：当你对孩子有过多的要求、警告和攻讦时，你带 给孩子的是焦虑、担忧和不信任。孩子需要的是安全温暖的环境，他 们本身就像储藏了强鼎力量的种子， 当有足够的安全、 温和缓支撑时， 就会成长。只要当家长无所害怕时，才能提供孩子真正的安全感，当 你不是要求，而是采取和鼓励时，孩子才能感应温暖。
亲子教育感悟分享：爱，是有弹性的，但是这个弹性，不是无理的 退让，更不是无底线的满足。爱的刚性，体此刻边界和准绳上，在习 惯尚未养成之前， 我们要维持刚性的一面， 不然边界就会变得恍惚和 可有可无， 并且不得当和不达时宜的退让， 会让孩子体察到这其实是 家长本身边界的恍惚， 那前面的勤奋就会功亏一篑， 你也丧失了威信。 保持刚性， 是为了帮助孩子养成优良的习惯， 同时对孩子安全感的建 立也起到了至关主要的感化。 在习惯养成之后， 合理地退让和适度地 满足， 则表现了家长的爱和包涵。 我们也能够当做是对孩子某个行为 的一种鼓励。在他发脾气时，以柔克刚；在顺风顺水时，刚柔并济。 这其实熬炼的是你的耐力和柔情。
亲子教育感悟分享： 不要害怕孩子跟本人发脾气， 更不要用坏脾气回 敬孩子。家长是孩子最亲近的人，贰心里有了不痛快，不跟你发脾气 跟谁发呢？家长面对孩子发脾气， 能处理的帮他处理， 不能处理的一 笑了之不在意。 这既让孩子宣泄了内心的积郁， 又给孩子做了个宽大 大度的榜样，所以不会惯坏孩子，只能让他脾气变得越来越好！
亲子教育感悟分享：常被父母拥抱的孩子心理更健康！1、 拥抱让孩 子有安全感，能够消除孤单感，有被关心、被呵护的感受，这样的孩 子会从小就很有信心。2、会让父母和孩子都有一个好的表情。3、 拥 抱会让孩子的成长激素分泌处在最佳形态， 因此， 孩子的抵当力会比 较强。4、会让孩子的内心远离不良情绪的搅扰。今天，你拥抱孩子 了吗？
但看完后要跟我讲讲你今天看到的内容。”当你告诉孩子这句话时， 孩子看电视的性质就改变了：孩子看电视时就会有方针。其实，这种 方式是能够熬炼孩子的察看力、留意力、回忆力、思维逻辑和言语组 织及表达能力的。
亲子教育感悟分享： 不要强迫孩子分享， 那反而会导致孩子物权认知 的混乱。 一个不懂什么是“我的”的孩子， 也不会懂什么是“你的”。 分享必然是志愿和高兴的， 盼望孩子懂得分享， 你要先卑沉孩子的物 权和感触感染，答应孩子不分享。日常糊口中，能够通过示范、游戏、故
在人生的次序中，童年有它的地位；该当把成人看做成人，把孩 子看做孩子。 大天然盼望儿童在成人以前就要像儿童的样子。 如果我 们打乱了这个次序， 我们就会形成一些早熟的果实， 它们长得既不丰 满也不甜美， 并且很快就会腐臭： 我们将形成一些年纪悄悄的博士和 齿豁头童的儿童。——卢梭《爱弥儿》
亲子教育感悟分享：所有的经历，都是一种成长。没有独自面对过困 境的孩子，无法学会英怯和乐观。从未感触感染过痛苦和丧失的孩子，无 法学会怜悯和卑沉别人。 没有遭到过排挤或者拒绝的孩子， 无法培养 独立自主的能力。没有经历过困难、失败或者错误的孩子，将无法学 会自我改正。从没无机会抵挡权威的孩子，将无法做到自我指导。
添加他们的有信心心！虽然有的时候，他并不确定本人到底有多好，但 他背后这坚决的爱和信任， 会让他有更多的决心和动力， 去勤奋地做 好本人。反之，焦虑只会带给他担忧和犹疑，持续的负面心理暗示， 会让他在环节时辰畏首畏脚，往往还没发力就已经败下阵来。所以， 我们对待他的态度，就决定了他面对本人的态度。
親子教育感悟分享：养树养根，一棵大树，树冠有多大，树根就有多 长，就能扎得多深，从而才枝繁叶茂。养人养心，养成教育需要通过 好习惯来实现， 一个人有了优良的习惯， 他会一辈子享用不完它的利 息，若养成了一个不好的习惯，一辈子城市偿还不了它的债务。只要 培养了好的习惯， 才能帮助孩子成立优良的内心次序。 教育的本质是 培根，只要触及心灵的教育，找到生命的根系，才可能产生教育。习 惯，就是人的生命的根系。——林格
亲子教育感悟分享：孩子无时无刻不在察看着我们对待糊口的态度， 对待他人的态度，对待喜悦和哀痛的态度，对待波折的态度，对待规 矩的态度......并把这一切内化成本人的思想和行为， 以及面对问题 时最间接的反映， 而不会把我们本身就没有做到的教导和指令做为面 对问题时的第一反映。
排除父亲对女孩开朗性格和自立精神的影响，还有很主要的一点的，由父亲陪 伴得多的女孩，不容易早恋。”叶昌奎说，他在担任 109 中学校长时，曾对全 校发生早恋的女生进行查询拜访发觉，在所有早恋的女生中，90%以上跟父亲一起生 活太少。 亲子教育感悟分享：孩子磨蹭往往是在表达抗拒，本人不一样意又不得不去做。 这时父母要做的不是去敦促和怒斥，而是要洞察孩子行为背后的动机和缘由， 去处理阿谁“因”。被父母打搅和苛求完满也是孩子磨蹭的主要缘由，当孩子 全神贯注地做某事时，父母总是比手划脚，或对孩子的错误、失败缺乏包涵， 城市冲击孩子做下去的愿望。
亲子教育感悟分享： 研究发觉常取母亲相处的孩子具有对新鲜事物兴 趣稠密、 擅长社交的特点； 而常取父亲在一起的孩子智商则略胜一筹， 独立感取有信心心也更强。取父亲接触多的孩子，不只智商高，并且人 际关系和谐， 处置活动的风格更开放和包涵， 带有朝上进步精神以至冒险 性，更富于男子汉气魄。所以，在亲子教育中，父亲的感化有时比母 亲更主要！
亲子教育感悟分享：孩子的敏感是超乎想像的，他能读懂你的眼神、 语气、神态和很多无声的表情、动做。你说不在乎成就，拿到成就单
亲子教育感悟分享： 我们最该当杜绝的一件工作， 就是给本人的错误 教育找借口， 其底子目的就是为了推卸和逃避义务。 而一个没有担任 的家长，教育不出负义务的孩子。你能够不懂，但请不要用不得已来 选择趁波逐浪，来推卸属于你——做为孩子家长的那份审慎和定夺 力。此刻的教育不缺乏否决声，缺乏的是一种理性的、深刻的思考。
共享：教育者必然要有守，守住本人的情绪和内心的安好。决定孩子 进修兴趣和进修质量的是情绪。 处于灰心、 惊恐之中的孩子不成能学 得好。而孩子的不良情绪来源于家长和教师的不良情绪，精确地说， 教育者的焦躁忧愤决定孩子的灰心惊恐， 因而教育的一切力量都在于 教育者的自我修行，归于内心的安静取气度——林格
亲子教育感悟分享：孩子发展于攻讦中，便学会论断人；孩子发展于 敌意中，便学会攻击人；孩子发展于恐惧中，便学会了焦虑；孩子生 长于无助中，便学会了抱憾；孩子发展于采取中，便学会了爱人；孩 子发展于必定中，便学会了自沉；孩子发展于认同中便有确定方针； 孩子发展于安全中便充满了决心； 孩子发展于友好中将乐于糊口！ 严 管中长大的孩子，无法独立；施压中长大的孩子，常常忧愁；信赖中 长大的孩子，信人信己；放权中长大的孩子, 深具义务。——李开复
亲子教育感悟分享： 有的时候， 孩子是在用故意的忤逆来彰显他的独 立和个性， 同时挑战我们的耐心和爱的坚守程度。 如果我们能够晓得， 这是每个孩子成长的必经之路， 我们就能够具有更多的安然、 耐心和 安然平静。我们只需要勤奋做好本人的同时，浅笑地面对、温柔地对峙和 耐心地守候，等待我们的，定会是他经历波折后顿悟时感谢感动的笑容。
尽我的力量陪伴你。”（有信心取支撑系统） 5、 你无论做的怎样样,表现如何； 你是我亲爱的孩子， 我仍然爱你。 (采取取安全感) 6、我喜欢你这个行为，我不喜欢你阿谁行为。同时这不表示我是对 的你是错的。(个人化取自我担任)
親子教育感悟分享： 每个人都有苍茫的时候， 面对孩子的问题， 如果你不晓得怎样处置，就临时不去处置。告诉他我们都沉着 地想一想，给本人和孩子时间去思考和沉淀。很多时候，不消 你再去做什么，孩子本人就会去反思，去衡量利弊，并最终做
亲子教育感悟分享：一个家庭就是一个大气场！天然，家长和孩子也 有其各自的气场，两者是互相影响的。因而，家长该当成心识地缔造 有益于孩子发展的气场。好比，父母表情安然平静乐观，就能营建温暖的 家庭氛围，让孩子感受放松和温暖；父母如果晴朗浮躁，家庭的气场 就会让孩子感受压抑和烦恼。
亲子教育感悟分享： 孩子闹腾的时候讲道理是没用的， 此时他完全陷 在本人的情绪里， 听不进去道理， 道理要放在孩子安静下来以后再讲。 建议：不是准绳性的问题，随他去，减少冲突。亲子冲突少，孩子更 共同。若是准绳性问题，不需要跟他焦急，淡定地对峙就好了。如果 家长内心焦虑，孩子察觉到你有无力感，他会变得更不共同。
亲子教育感悟分享：很多家长把进修只定义在读书、自然业上，却不 知孩子的特性就是爱玩儿、爱探索！也正由于心怀猎奇，他们对什么 都充满乐趣。探索的过程，无疑也是进修和增加聪慧的过程，同时也 必然是伴跟着冒险和犯错误的过程。 孩子在动手动脑的过程中所学到 的工具，都是言语文字所无法尽述的。此外，孩子由此获得的处理问 题的能力和面对波折的怯气，都是无价的能量源。
亲子教育感悟分享： 爱是全然的陪伴！ 我们整日忙于找寻着培养孩子 这种能力， 那种质量的方式和技巧， 可对孩子却常常连陪伴的耐心都 没有，滋养的过程都想省略，还谈什么教育，谈什么爱呢？“培养” 就该是“陪着养”。只需足够的专注，陪孩子的时间，也是我们本人 的时间。
亲子教育感悟分享：孩子的成长，就是那么的猝不及防。今天的各种 问题， 不外就是数年后淡然一笑的温暖回忆， 大概还会成为父母的笑 谈，而成长的过程，却再也回不来了。所以，当我们把眼光放远，就 不会纠结于眼前各种所谓的问题，要晓得，那些问题，几乎所有的孩 子城市遇到。主要的是，怎样样指导他不走错路，而不是不摔跤。
亲子教育感悟分享： “不听话”的孩子更具有怯气和意志力！好反 抗、不听话的小孩往往意志坚强、更有坚决的立场、能以本人的判断 决定工作。 德国心理学海瑟曾逃踪查询拜访 100 名儿童， 他们到青年期后, 儿时抵挡力强的孩子超过 80%成为意志坚强、更有定夺力的年轻人； 儿时听话被动的孩子大多成为无判断力而依赖他人生存的青年??
亲子教育感悟分享：视角决定标的目的，气度摆布格局。当我们问：孩子不听话、哭闹、无私、胆怯该如 何管教时，其实已经偏离了处理问题的标的目的。如果我们能自问：孩子为什么会有这些表现？我如何做 才会让孩子更同意沟通，更有安全感，更有爱心，更英怯??？我们会发觉，问题处理起来远比想的 简单。我们对了，孩子天然就对了。——王人平
亲子教育感悟分享：我们情绪好的时候，孩子一般的小错，我们底子 都不放在眼里，以至还会当做笑谈。当我们情绪低落的时候，孩子哪 怕是一丁点让我们不对劲的地方， 城市使我们暴跳如雷。 所以决定我 们情绪的不是别人，只是我们本人。表情好，阴雨天都是风光，表情 不好，再多的阳光也照不进你的心。
宝怎样自护：1.不要曲盯着狗的眼睛。2.不要随便逗狗。3.不要接近 用链条锁着的狗， 也不要去摸皮带抓紧的狗。 4.如果一只没人把守的 狗靠近，不要跑或高声尖叫，该当站着并保持安静。5.狗吃食或睡觉 时必然不要打搅。 6.拍抚小狗前请先颠末主人同意。 7.在摸狗之前先 让狗闻闻你攥着的手。
亲子教育感悟分享：一个心智成熟的父母，看到孩子有问题，不会想 当然地把手指向孩子。 如果你这样做的时候， 你已经无意识地推卸了 本人的教养义务。教养孩子是父母的义务，当孩子涌现偏差时，最应 该省视的是本人，哪里言传不妥、身教不好?当你养育出了一个身心 健康、乐观宽大的孩子时，同时成长完善的必然是两代人。
亲子教育感悟分享:我们都很爱我们的孩子，但在孩子的世界里，最坚强的支柱是父母之间历久弥新 之爱情、坚不成摧之婚姻。安定的婚姻关系能够使孩子对未来有安全感，注沉婚姻就是对孩子最大的 爱。我们能给孩子最好的礼物，就是好好的爱我们的另一半，由于，我们的婚姻就是孩子的世界！
亲子教育感悟分享：让孩子高兴进修：1、本人爱进修，和孩子多分 享你的进修热情。2、帮孩子明确进修目的和动机，进修是孩子本人 的事。3、多带孩子亲近天然，体验糊口，爱护孩子的猎奇心和求知 欲。4、善待孩子的提问，学会耐心倾听。5、帮孩子养成阅读习惯。 6、 不消抄书、 背书等惩罚孩子。 7、 给孩子缔造能够专注进修的环境。
亲子教育感悟分享： 如果用五年后的眼光看此刻， 就不会为宝宝比别 的孩子晚走几个月而担忧， 也不会为上学时比此外孩子少学了几个英 语单词而过不去； 如果用二十年后的眼光看此刻， 就不会为一次测验 没考好而骂孩子， 不会为没上补习班而心虚； 再用六十年后的眼光看 此刻，一切都是过眼云烟，留下的仅仅是感触感染和体验??
“孩子，我要求你读书用功，不是由于我要你跟别人比成就，而是因 为，我盼望你将来会具有选择的权利，选择成心义、有时间的工做， 而不是被迫谋生。当你的工做在你心中成心义，你就有成绩感。当你
亲子教育感悟分享：父母勤奋，孩子就清楚勤奋；父母艰苦，孩子就 学会爱惜；父母尽责，孩子就清楚做人要担任；父母沉着，孩子就学 会察看；父母当真，孩子就会学会方式；父母宽大，孩子眼里算计的 事就少了；父母畅怀，孩子心中高兴的内容就多了；父母仁爱，孩子 的心必然是宽广、善良、充满阳光的！
亲子教育感悟分享： 我们就是孩子的整个天， 我们没有理由不勤奋做 个好父母， 这不只仅是为了孩子， 更是为了我们本人身上的这份义务。 我们敢于担任， 孩子才不会退缩； 我们敢于担任， 孩子才能学会担任； 我们懂得知足，孩子才会晓得感恩。我们给不了我们没有的，我们只 有不竭地丰硕和提高本人才能让孩子活出他本人的出色！
亲子教育感悟分享： 当孩子在做某种选择的时候， 不要提前告诉他答 案，不要替他做选择，要指导他，让他分析考虑一下做出每种选择会 带来什么样的结果。 这是一种处事思维方式的熬炼和培养。 有了分析 思考问题的思维，孩子就会做出比较好的选择。而且，由于这是他自 己颠末考虑后做出的决定，所以面对问题时他会更有义务感。 在引 导孩子的过程中， 父母既要放低本人， 也要抬高本人。 放低本人是说， 父母要跟孩子一起面对他的人生问题， 而不是高屋建瓴比手划脚； 抬 高本人是说， 父母要长于把握标的目的， 从更高远更周到的角度给孩子提 出建设性的建议和指点，而不是跟孩子一起迟疑不决。
的工做给你时间，不剥夺你的糊口，你就有威严。成绩感和威严，给 你高兴。”龙应台写给儿子安德烈
亲子教育感悟分享： 很多父母不清楚成长和成才是两个概念！ 其实成 长是父母的义务和义务， 成才是孩子本人的抱负和逃求。 凡是形成孩 子苦难的， 往往就是家长总爱越过孩子“成长”的警戒线， 曲逃“成 才”的方针，想当然地为孩子设想成才的道路，以至越俎代办，为孩 子放置未来的一切。 其实， 如何让孩子健康高兴的成长才是家长真正 该当做的事，至于成为怎样的人才，还是留给孩子本人决定吧！
亲子教育感悟分享： 要孩子负起本人的义务， 父母要先能守得住本人 的边界。父母常常越位，承担孩子的义务，包揽孩子的糊口，规划孩 子的人生，本色上是剥夺了孩子成长的权利和机会。身为父母，我们 必需意识到，无论是对于孩子，还是我们本人，“有些事，只能一个 人做；有些关，只能一个人闯；有些路，只能一个人走”。——王人 平
亲子教育感悟分享：我们帮助孩子的最终目的，是为了让他不再需要同样的帮助，学会用本人的力量 去处理问题， 达成自我成长。 帮助只是给孩子一种精神上的鼓励和方式上的启示， 唤醒他内在的盲目。 真正去面对问题的只能是他本人。所以要给本人一个边界，我们是在帮孩子达成自我成长，如果替代 他处理问题，反而是在障碍他成长。—王人平
亲子教育感悟分享： 父母在取孩子的交换过程中， 孩子的想法可能会 很幼稚或令人生气。即便这样，父母也要克制本人，卑沉孩子的发言 权，先听完，然后再通过沟通帮他们找出认识不足和不对的地方。允 许孩子有本人的见解， 缔造宽松的成长环境， 能够培养孩子的求异思 维和发散思维，且能够使孩子敞高兴扉、释放本人，安然地接受失败 和错误。
亲子教育感悟分享： 【警惕“长假分析症”】有些孩子在假期结束后 表现出一些反常现象，如焦虑、易怒、情绪不稳、厌学等，其底子原 因在于假期中不良糊口方式打乱了生物钟的节律。 家长在假期一开始 就要协助孩子制定合理的假期打算， 让孩子在假期中的进修、 玩乐有 节有度，避免孩子因糊口规律变化太大而产生心理和生理上的不适。
亲子教育感悟分享：如果你只教孩子一种能力，该是什么能力？从古到今，最搅扰人的就是人取人之 间的关系。关系决定健康、存亡、幸福、成功等！每个父母回首本人的人生就会晓得世界上最难的不 是学学问、 学技能， 而是如何处置亲情、 友谊、 爱情和工做关系。 所以孩子最需要的能力究竟是什么？ 是取人相处，化解矛盾的能力！
亲子教育感悟分享： 孩子天生会对父母有完全的依赖和信任。 初为父 母的我们开始也会出格享受这种被需要、 被信任和被依赖的感受， 但 是跟着孩子长大， 当他有了本人的想法和希望的时候， 就会测验考试独立， 于是这种依赖就会逐步减少，而这往往也是我们失落和恐惧的开始。 孩子的成长本是令人欣喜的工作，恐惧，源于你内心的不丰满。想起 纪伯伦的那句：孩子是因你而来，不是为你而来。你想抓住孩子，是 由于你本人没有从糊口中找到乐趣和标的目的， 所以会把眼光聚焦在孩子 身上。岂不知，你会让孩子陷入同样的茫然之中。好的教育，是让孩 子看到你的糊口出色纷呈， 他天然也会对糊口充满热情， 并跟从你的 引领找到本人的糊口标的目的和坐标。
亲子教育感悟分享： 孩子的成长不是靠父母管出来的， 就好像城市不 是靠“城管”管出来的一样。 一座城市的生命力在于它能否能不竭地 为苍生提供生计， 断人生计又怎会不遭到抵挡？好的教育是唤醒， 不 是塑造。 父母卑沉孩子的发展发育规律和个性差别， 唤醒孩子内在的 盲目， 帮孩子成立起他照应本人人生的能力， 最终成绩他最好的本人。
亲子教育感悟分享：从孩子的言谈举止中，我不竭地＂看见＂本人， 认识本人。这种＂看见＂，是自我成长的过程中一份最实在的面对， 不消逃避，也没有排斥。由于孩子，我能够温柔地面对本人，采取自 己，爱本人。由于有了对本人的采取和爱，我的内心才能不竭地充盈 起力量，去爱和采取这个并不完满，但倒是最本真的孩子。
亲子教育感悟分享： 【男孩成长的三阶段】 1、出生到 6 岁，是属于 母亲的。2、6~13 岁，男孩感触感染来自内心的呼唤，开始测验考试成为汉子。 父亲角色越来越主要，在培养善良品性同时培养合作意识。3、14 岁 到成年，达成从幼稚到成熟的改变，需成熟汉子的指导。父母不再占 主导地位， 但须为儿子挑选好指导者， 不然他会在同样无知的同伴中 寻找自我！
对孩子说的六句主要的线. “不管发生什么，我城市和你在一起，我永久爱你！”（安全感） 2. “你是并世无双的，走你的路，做你本人！”（价值感） 3. “也许你是对的，我只是建议，决定权在你。”（威严取自我负 责） 4. “相信你能处置好本人的工作，如果需要，我会和你一起面对，
亲子教育感悟分享： 波折教育不是故意给孩子设圈套， 让孩子毫无准 备地掉进去，然后盼望他们本人爬出来。 波折教育是父母培养孩子 面对波折的时候，能够清楚地认识困难，阐发本人的方针，以及调整 情绪，思考和施行处理问题以达到方针的能力。在这个过程中，父母 要提供孩子感情上，认知上，思维方式上的全方位的支撑！
亲子教育感悟分享： 将孩子交给他人照应， 是拿孩子的未来和前途赌 博。父母放下本人的义务，让他人成为孩子人生标的目的的领路人，由他 人来塑造孩子的人生观、世界观和价值观。这就意味着，在孩子人生 最环节的性格构成阶段， 父母没有陪伴在他身边， 没有取他一同分享 苦乐。这样的人生缺憾一旦构成，便很难补救。——蒋佩蓉
亲子教育感悟分享：不要让本人活给他人看！孩子也一样，不要教会 他：生命是活给别人的。我表现好，爸妈就会快乐，我就能得到爱； 如果表现不好就不胜设想??， 而到了成年， 内心会永久感觉不敷好， 再勤奋再敷裕，都不能很自由地幸福。一旦遇到困难，就感受天要塌 下来了。其实，他们恐惧的不是当前的困难，而是困难背后将要丧失 的爱。
亲子教育感悟分享：当孩子不对家长唯命是从，开始有本人的想法、 判断和见解，家长就说：孩子芳华期背叛。我认为现实是：大大都人 只能做 3 岁以下孩子的家长； 很多人当小学生家长还行； 孩子到芳华 期就没招了，就说孩子背叛。人碰到问题的天性反映：别人的错。说 孩子背叛，其实正是家长教子技穷的表现。
后你的一个蹙眉， 一个失望的表情城市被捕获到。 那时孩子内心环绕 的会是深深的失落， 由于他懂得了你对成就的在乎其实超过了对他的 爱， 更懂得了你的表里纷歧和言不由衷， 那份失落会比成就更甚。 家 长只要从内心真正的放下对成就的固执，情绪才不会被成就所干扰。 所以， 父母首先要清楚本人： 你是要一个成就好的孩子？还是要一个 健康、阳光、积极乐观，具有优良人格的孩子？而我认为，一个具有 优良人格的孩子迟早城市交出他本人对劲的答卷！
亲子教育感悟分享： 家庭教育中， 感化力和反感化力必然是成正比的。 你的管教越多、束缚越多、期望值越高、焦虑越沉、压力越大，孩子 逆反就必然会越强烈。越早罢休，具有越多信任和祝愿，越独立自主 的孩子，逆反得越不明显。逆反，是你昔日教育的结果，却也是件好 事， 至少说明他敢于服从本人内心的希望而不再被动地从命。 芳华期 的抗衡，从特定角度看，其实是倒霉中的万幸。那些能抵挡的，都是 有思想， 有自动性的孩子。 所以， 你能够帮助孩子， 把对抗当做助力， 也能够和他在抗衡中丧失成长的良机，最初两败俱伤。而现实上，选 择权底子不在孩子那里！
亲子教育感悟分享：我们该当经常告诉本人，不需要定位于父母，我 们只是把孩子带到这个世上罢了！ 既然带来了， 就有义务让他高兴快 乐、身心健康，并耐心陪伴着他，让他最终成长为一个能够照应本人 人生的人。而一旦陷入本人是父母的角色时，塑造、培养、担忧、干 预等便随之而来。其实，我们和孩子是两个独立、平行的魂灵，无论 是生养还是反哺，都应是成立于爱的根本之上的。
很多大人毫不在意本人的形态，只关心孩子的形态。本人时常焦虑， 却盼望孩子面对压力能够淡定； 本人许久不读书不进修， 却盼望孩子 要热爱书本热爱进修； 本人总是没耐心听孩子措辞， 却盼望孩子要乖
亲子教育感悟分享： 求知是每个人魂灵里固有的能力。 教育的本质是 爱护孩子的本性， 唤醒孩子内心的盲目。 当我们指摘孩子不爱进修时， 想没想过正是对孩子内在自我成长的动力、 能力缺乏信任， 而把物质 奖励和成就挂钩； 天天敦促孩子自然业； 用抄书背诗惩罚孩子??当 我们都把进修定义成如此辛苦乏味的事，如何要求孩子爱进修？
出准确的选择。所以把更多的选择和决定权交给孩子吧，他往 往比我们更沉稳和睿智，做家長的只需要你足夠相信他就夠 了！
亲子教育感悟分享：新学期开始了，你的孩子不管是上幼儿园、小学 或是初中、高中，抑或是大学，都要取父母分手。初中高中或大学的 孩子可能会很享受这份分手，但幼儿园或小学的孩子可能会有些焦 虑，以至不肯面对。其实，一切都是一个过程，有一天，这些上幼儿 园或是小学的孩子也会习惯分手。其实，分手并不成怕，主要的是， 孩子在分开你的时候，你必然要让他能感遭到你的爱！
亲子教育感悟分享： 让孩子爱上阅读的一个有用方式， 是让糊口到处 都是读书的好地方。家长能够在床上、书桌上看书，也能够让孩子在 地板上、 躺在妈妈的怀里或靠在爸爸的肚皮上看书； 一起出行的路上 或郊游时， 也别忘了带上书。 随时随地读书并不是要让阅读占满糊口， 而是该当让高兴的时辰更充分。
懂事、 不晓得感恩??我们培养孩子， 就比如培育幼苗， 各类提高班、 兴趣班，就比如催化剂，让我们的果实鲜明诱人的同时，也丧失了它 本身的味道和养分。 当我们有一天忽然发觉， 我们栽培出的“硕果”， 外表虽秀丽，却由于速成而食之无味、置之不理时，就悔之晚矣了！
亲子教育感悟分享：真爱孩子，必然勤奋让孩子有幸福的童年，以此 奠基幸福的人生！1.舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度欢喜时间， 让孩子经常享遭到活生生的亲情。 2.尽力抵制招考教育的风险， 爱护 本性和智力的健康发展。3.培育孩子人生聪慧和独立精神，不给 TA 预备好现成未来，而使 TA 将来既能本人争取幸福，又能承受人生必 有之苦难。——周国平
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