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养宠物除了又净又麻烦，还担忧影响孩子的进修。那么，该不应让孩子养宠物呢？假如宠物死了，要不要告诉孩子？读了下面的故事以及专家的看法，相信你会有本人的决定。
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杨校长说，她女儿小时候就养过一只小老鼠。“通过养小动物，能够培养孩子对他人的爱心和义务心，还有益于孩子察看能力的培养，对孩子以后写做文也有很大的好处。”对此，陈主任也表示了附和。他认为，在做好卫生和防止传染的情况下，养宠物能够让孩子在照应宠物的过程中，学会对他人和生命的卑沉。“但是，家长最好有时间跟孩子一起照应宠物，既能够防止一些晦气影响，如抓伤、咬伤等，也有益于亲子关系的培养。”杨校长如是强调。
一次外出玩耍，看到有人卖兔子，女儿眼泪汪汪地央求把兔子带归去。“我承诺了，但提出要求：兔子必需由她本人担任照应。”孩子很高兴，感觉兔子又回到了她身边，每天尽心地照应着。但一周后，女儿发觉兔子死了。“女儿的表现出乎我的预料，虽然挺难过，但情绪控制得还能够，没有涌现痛哭的场面。”林女士说，“看来之前是我们低估了她的心理承受能力。”林女士和孩子十分正式地给兔子举行了“葬礼”，女儿也承诺下次养宠物得好好考虑，免得伤害一条无辜的生命。
提到宠物，相信每个家长都有过被孩子要求“养宠物”的经历，您能否承诺了呢？现实证明：“养宠物”是培养孩子生命意识的最佳方式。
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宠物的寿命很短，极易成为孩子接触死亡的第一次经历。这时，该不应跟孩子说？对此，陈主任说，此时家长最好不要回避，应借机进行生命教育。像林女士第一次用“兔子逃走”来说明兔子的离去，孩子就会感觉不甘愿宁可，老想着要找回来。而第二次，亲眼见证兔子离去，孩子反而甘愿宁可，虽然有必然的哀痛。此时，家长能够跟孩子说明小动物离去的缘由：可能是没照应好或者小动物对环境不习惯。最初，再让孩子做个辞行典礼，即像林女士后来“给兔子举行葬礼”的做法。我们的目的不是让孩子认识到死亡，更主要的是让孩子欢乐地认识人生、懂得爱惜生命、爱惜糊口。如果当令给孩子这样的教育，相信孩子具有下一只宠物时，会愈加爱惜。
该不应让孩子养宠物？记者就此采访了温州市瓦市小学校长、中学高级教师杨素琴和温州医学院心理核心办公室主任陈庆健。两位专家都对孩子养宠物的积极意义予以了必定，认为是一种很好的体验教育。
林女士之前也是坚定否决养宠物的，但经不住女儿的要求，在春节的时候买了只兔子。可没多久，兔子就死了。当时怕女儿悲伤，林女士选择了坦白：说兔子跑走了。不想，却惹来女儿的大哭大闹。女儿驰念兔子的心思并未跟着时间的推移而减淡，反而变得越来越迫切。
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