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女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣只要西瓜那么 大。有一天，她回来后欢天喜地的对我说：“妈妈，今天丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不 晓得，可能是我上课仔细吧。”我赶紧说：“数学进修委员可必然要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁老师知不晓得我对 学数学的兴趣不大。”我说：“丁老师不单不晓得，必定感觉你对数学的兴趣还很是大呢!”她仔细的说：“这一下，我可要好好学 数学，必需让学数学的兴趣变大了。”在我们和老师的鼓励下，在她每天收大组数学功课的过程中，她对进修数学的干劲也渐 渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就快乐地说：“妈妈，本来这样的题我总做不对，可是此刻一下就对了， 我感觉数学本来也挺成心思的!”寒假时，她自动要求我给她买一年级的数学操练试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷 子，还要让我和他爸爸仔细批改，看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应 用题的操练书吧，我是数学委员，可是我感觉我的使用题还学的不好。”我们充实操纵“老师让她承担收大组数学功课的关荣任 务”这一契机鼓励她。此刻，她对进修数学有了有信心心，对数学的进修兴趣也越来越浓。
按照孩子的特点，父母能够通过讲故事，看电影，参加烈士留念馆，阅读册本等，让孩子进修典型人物，启发自我教育， 培养坚忍不拔的毅力。
我从最后遭到父母的发蒙教育，到此刻教育本人的女儿，人生的经历告诫我，亲子教育和学校教育一样对孩子十分主要， 以至决定着他们的发展标的目的，影响到一生。现就亲子教育问题，谈谈我的一点体会。
万事德为先，教育的本身就是一种道德性为的规范。学生的教育问题不单是学校的，同时它又是家族的。亲子是孩子的第 一任老师，是亲子教育的施教着，正是通过亲子教育，家长将优良的道德、丰硕的学问和经验教授给孩子。为孩子此后的。人 生道路奠基优良的根本。我感觉，做好亲子教育，环节该当按照孩子的特征“对症下药”。
父母该当把对孩子的爱说出来，让他不时刻刻感遭到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子无论做什么工作城市愈加有信心。
孩子是祖国的未来，也是亲子的盼望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因而每对父母城市在孩子成长过程顶用爱心、责 任心赐与关怀指点。但是虽然望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不必然都能够如愿以偿。亲子教育实际上是一门学问，需 要我们在实践中不竭总结经验，提高教育程度。方才听了陈传授的演讲，感受有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们 关于教育的理论以及教育的实践都比我丰硕得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生程度，但我很同意在专 家面前谈谈相关孩子教育的感触感染，盼望得到你们的攻讦斧正。
家长是镜子。“天才”不能缔造，但家长只需不失机会地去发觉、培养，开发孩子天赋中的特长，以本人的勤奋勤奋去走自 己所逃求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不只是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、伴侣和榜样。孩子 的言行举止无不表现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。现实确实如此。如何当好家长，我认 为，首先，勤奋“学会关怀”。家长应以身做则，言传身教地关爱社会、政府、他人、伴侣、同事等等，使之卑老爱幼，相帮谦 让，宽大大度，待人和气。
针对女儿的实际表现，我想，有信心心的培养在她的成长过程中，该当尤为主要。就孩子有信心心的培养，我主要采纳了以下 几种方式：
听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课仔细，功课也很仔细，但回覆问题不敷积极斗胆， 这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是小 心谨慎，怕老师说她，有什么事城市央求我，让我问老师，我乘隙说：你连这都不敢问老师，胆量小，这也是错误谬误呀，必定影 响入队。”
此后，我决心积极共同学校教育好我的孩子，使之成为能顺应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
法国教育家卢梭已经说过：“有信心心对于事业简曲是一种奇观，有了它，他的才干便能够取之不尽，用之不竭;一个没有自 信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和洽的方式，都要使他化为习惯，只要熟练得成了习惯，好的态度才能 随时随地表现，好的方式才能随时随地使用，仿佛出于天性，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平时必需提高 孩子的进修效率。好比写功课时，要在划定的时间内达成老师安插的功课，不能边做边玩;本人的功课本人查抄，本人对本人 担任，家长不得当老师;家长必需沉视错题缘由阐发，不得只盯着分数。这样，让孩子感觉进修是本人的工作，好的进修习 惯，可事半功倍。
我们发觉女儿的这个特长后，就鼓励女儿斗胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛，5岁多的女儿获得了幼 儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不成收拾，什么场所都同意唱，什么场所唱都不怯场，还说很是想参加中央电视 台的宝物一家亲的少儿节目。放寒假时，刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满有信心的对我说，以后 不只要多才多艺，还要像老师说的那样帮助老师管理班级。
女儿上学后，就出格盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师颁布发表入队名单时，她发觉没有本人的名字，女儿的有信心心遭到 了冲击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我感觉我进修也挺仔细的呀，为什么此次入队没有我，是不是老师不喜欢我?”
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定数运。但培养孩子的习惯，不成能通过简单的一通攻讦或在怒斥 就能实现，必必要从孩子的行为入手，指导孩把决心、标语落实到行动上。
(二)营建进修氛围。学问改变命运，这是一条谬误。活到我学到老，也是我的座左铭。在我家，能够经常看到这样的场 景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书进修。女儿很小的时候，看到我们在进修，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我 读给她听，后来我就鼓励她本人阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。由于我经常让她读些散文诗歌， 她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来取她一起沉温她写出来的小文章，彼 此都感受是一种享受。此刻每天午饭后，她城市静静地坐在那儿，读本人感兴趣的书。
卑师是环节。老师是学校、社会、亲子三位一体系统教育的主体，是人类魂灵的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的安抚 者和治疗者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲亲子中，卑师敬亲的豪情较薄弱，学业根本不敷不变，但是他的老师注 入了大量的热诚爱心，以强烈的义务感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在道德、智力、身体都得到 了较全面的发展，弥补了我们亲子教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的卑崇，那么这样的“花匠”培养出来的花朵无 疑会愈加鲜艳。
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱本人的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和火热的爱心。女儿上幼儿园大班、 稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是快乐、或是冤枉工作统 统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我很是愿意取她谈天，我会把我对工作的看法尽量用 她能听懂的方式告诉她，取她无所不及的交换使我们之间的豪情愈加亲密，她也就很是同意听我的评价，很能听得进去我们的 概念。
孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯挚无瑕，分辩长短能力差，同时有着极强的猎奇心，极强的接受能力和仿照 能力。所以对孩子施教，做为家长毫不能采用简单、粗暴的方式，应长于指导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动进修为自动 进修，主要应做好以下几方面的工做：
(二)热诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，长于发觉她异乎寻常的长处和长处，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引 导她，并用言语和实际行动支撑她，孩子就会把本人的长处发扬光大。特别在孩子遇到困难时，不是简单呵叱或冷言冷语，而 是耐心开导，积极提供处理问题的法子。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透显露情绪不高， 似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，本来她今天数学测验没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来 了，说朱老师发下试卷后，本人简曲不敢相信这就是本人的成就。我一方面暗自为女儿有强烈长进心感应欣慰，另一方面，我 仔细看过试卷，取她一起总结分数低的缘由，不只有粗心的要素，也有她本身没有理解题意的要素，她同意了我的看法，接着 针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最初，我告诉她：分数不能代表全部，最主要的是深刻理解题意和解题方式，测验是 一次查验，问题总是提前暴显露来好，发觉问题，更正问题，人才能不竭进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了欢乐取活 泼，过后，她仔细对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉攻讦她，可能会让她更难过，并且会临时怀 疑本人。
有一次，她爸爸单元搞庆祝“八一”的活动时，兵士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《现形的翅膀》还 未结束就博得了大师的阵阵掌声。
其次，要加强本身涵养。家长应对峙以德育人，奉公守法，按照社会主义道德准绳、规范，盲目地将完善本人道德质量的
做为一名母亲，我的希望就是盼望女儿欢乐糊口，健康成长!女儿从小到大，在老师面前总想做一个完满无缺的孩子，但 却拔苗助长，表现为顾虑太多，有信心心不足。
对于我来讲体会很深我的孩子处在单亲亲子中卑师敬亲的豪情较薄弱学业根本不敷不变但是他的老师注入了大量的热诚爱心以强烈的义务感和事业心千方百计苦口婆心地强化学校教育使我的孩子在道德智力身体都得到了较全面的发展弥补了我们亲子教育的不足这样的老师倍受我孩子和社会的卑崇那么这样的花匠培养出来的花朵无疑会愈加鲜艳
【 导语】亲子的教育对孩子起着很是主要的感化，下面是©无忧考网为您带来的“亲子教育心得五篇”，盼望能给您带来帮助和 指点。 亲子教育心得体会(一)
女儿为了能够早一天入队，终究鼓起怯气，去问刘老师她没能入队的缘由，当刘老师和善的告诉她“要入队，光是本人学 习好还不可，还要帮助其他的同学，多关怀班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜欢，其次她晓得了 本人哪些方面还要勤奋。后来，轮到她当小组长时，我又乘隙说：“看刘老师给了你一个帮助同学、关怀班集体的机会，妈妈 相信你会做好的!”有了老师和父母的鼓励，女儿也很快乐，小簿本上仔细的记录着每天小构成员交功课的情况，笔迹虽然稚 嫩，但是我感遭到了女儿比本来愈加欢乐和有信心。
国表里有专家对才干突出的人也已经做过查询拜访，发觉他们都具有几种共同的优良质量，此中一种就是有信心，不自大。
女儿从小就喜欢唱歌，记性也很是好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不敷的，主要的是从日常糊口中做起。
以上只是我的一点体会，我相信大师还有很多好的做法。盼望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的感化，盼望所有的孩子们 都能够以有信心化做无力的翅膀，飞向欢乐!飞向成功!
再后来，老师放置她担任收她地点大组的功课本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她功课，她感受老师给她封的这 个小官义务很是严沉，本人在班集体中的感化也很是主要。她能够帮助大师，她不比别人差，女儿又从头找到了有信心。
女儿上学后，又开始担忧要是进修成就不好怎样办?经常会问我，妈妈我要是进修不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱 我?我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是环节，环节要看你是不是勤奋了，只需你仔细了、尽力了，无论考第几名，妈妈 都一样爱你，一样会为你喝采!
孩子是老师。家长应长于进修孩子们的长处和长处。孩子们有很多“可爱的错误谬误”值得大人们进修。如兴旺向上的朝气，好 问好学的进修态度;不保守，长于接受重生事物的特点;少世故，对人对事的热诚爽快;对新科技和新型玩具等未知学问一学就 通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的长处都是值得家长进修的。孩子的这种优势，做为家长应充实的赐与必定、鼓励 和表扬，不成忽视、责备、抑止，以致于扼杀。
实践活动示范于孩子。再次，要缔造和谐环境。教育环境的好坏是孩子成长的寒暑表，要成立和谐的亲子和社会，那么亲子生 活氛围的默化熏陶不成忽视，亲子长辈操行道德的心灵潜在不成低估，孩子在适当表彰和鼓励中糊口，他将学会自大和有信心; 在侮辱中糊口，他将学会自大;在平等中糊口，他将学会合理;在争持、埋怨、偏爱和缺乏温暖中糊口，他将学会诡辩、责备、 吃醋和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是天真纯正的，孩子的大脑发育除了遭到基本的遗传感化外，还取孩子幼儿时期的糊口体验有很大关系。如果家长不 让孩子认识到做出贡献需要付出巨大勤奋，孩子在勤奋进修过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为本人成不了家长说的哪种 人物，就会有沮丧和自悲感，严沉影响孩子朝上进步求知的决心。因而家长要帮助孩子树立准确的价值观!下面就从本人的一些亲 子教育心得体会中，分享一些树立孩子准确价值观的方式!
(一)告竣教育共识。虽然我和她爸爸工做很忙，但是我们对教育都很注沉。我们采办或借阅过相关教育的册本，在一起交 流对教育的认识。当显现教育上的不合后，我们能坐下来坦诚扳谈，曲到告竣共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为分歧 的看法，对她的不足有近似的处理法子，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
总之，对孩子的亲子教育，我们要学会存心去取孩子们交换，帮助孩子养成优良的进修习惯，激发他们的进修兴趣，让孩 子欢乐进修健康成长。
有信心源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人积极的的暗示一旦构成，就好像帆船会助你成功;相反，消沉的心理暗示 构成，又不能及时消除，就会影响终身的成功。
成人是方针。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为 学问丰硕而性格古怪，对父母没有豪情，对他人、社会隔山观虎斗的人。要把孩子当作一个独立的人，充实卑沉和理解孩子，无 论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一曲是对峙这个教育准绳，让他们在学校、社会和亲子教育下，从小在德智体美 劳等各方面得到全面发展，最最少该当成为无益于社会的合格公民而顺应现代社会。
抱负是人格的核心。抱负是通过父母、老师、社会的启发指导，在孩子的内心逐步构成的一种盲目逃求，父母不能代替孩 子划定方针，确定抱负，并强加给他们。孩子纯真而幼稚，他们常常会由于读了一篇令其打动不己的文章而想长大了当做家， 因参观了天然博物馆而想当科学家，也可能由于遇到一个可亲可爱的老师，便立志本人长大以后也要当老师。对孩子这些想法 不要等闲否认，要鼓励他们积极向上的大志壮志，跟着春秋的增加，按照不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐渐引向适当的 标的目的。
准确的爱孩子是培养孩子优良性格的根本。父母要得当的爱孩子，必需将爱和严格统一起来。父母外行为质量方面严格要 求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养优良性格。怕孩子吃苦，过于姑息孩子，可能形成日、他们的 任性、依赖性强的性格特点，在此后的人生道路上吃不了苦。现实上，孩子将来幸福取否，更受其性格的影响。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说废话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲要，一次行动的价 值要超过一百句标语，一千次决心。
各位老师、各位家长，大师下午好。很快乐能在这里取大师分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴xx本年7岁，进修 上她盲目自动，有优良的进修习惯;糊口中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常 能带给我们温暖、打动取欣喜。进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感受她进步明显，对学校糊口顺应较快。借此 机会，我要出格感激班主任王老师以及所有其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
父母是孩子的第一任老师，优良的亲子教育对孩子的成长有着至关主要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我忽然意识到孩子成长的过程太成功，几乎没有遭到过太大的波折。成长中不能没有波折，但必需及时和准确的指导孩 子，不要让孩子被波折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你此次没有戴上红领巾，妈妈感觉不是老师不喜欢你，必定是你 哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回覆问题不敷积极?”由于女儿是一个逃求完满、干事过于谨慎的孩子，所以 我在和刘老师的交换中，晓得女儿上课回覆问题不是很积极，总是本人感受能够100%答对时才举手。
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐步加大，并且必需对峙到底，曲到有用为止。
做为家长应放下架子，和孩子交伴侣，把孩子当做独立的主体，和孩子交换尽量低下身子，罕用号令的口气，多用商讨的 言语。多用“我们”，罕用“你该当”等等，即便是攻讦，要让孩子能感遭到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，如果家长经常 教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不单不爱听你的话，就连学校也怕去 了。
行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工做 中遭遇到的懊恼时，把孩子当成发泄桶，做为家长是不能乱发脾气的，只能是诲人不倦地说服教育，最多也只能温柔的说一 声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地指导，说服。
孩子在成长中需要发觉，需要必定，特别是对自我还不太了解的孩子就特别需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源 于家长的鼓励和支撑。不要怕孩子骄傲，孩子在宣扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒!”
做为家长要想方设法长于指导，激发孩子的进修兴趣。我们都晓得，孩子生性好动、贪玩，但是只需他们感兴趣的事，他 才会真正仔细去学，仔细去做，盲目去做。对不感兴趣的事，他们死活都不肯去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只要善 于指导孩子，激发孩子们的进修兴趣，才能让孩子高兴地、自动地投入到进修傍边去。平时我们能够操纵本人的学问，阐扬自 己的想象力，编一些风趣的小故事，或风趣的游戏等，让孩子在玩中进修，在进修中游戏，真正的做到“乐学”。
(二)沉视循序渐进。好比：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，能够慢慢添加量。 女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工做越来越忙，经常不能陪她，于是她慢慢放松了进修。我想，必需培 养她独立学琴，不然极有可能功败垂成。我把独立看谱、练琴的想法取她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课 的质量很是差，不是节拍不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她同意本人练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不竭鼓励 她，而且成心识地放慢教学速度，使她慢慢顺应了本人联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的程度。从此，她进 步很是快，并且在懊恼的时候她会用抚琴去放松表情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的表情 去听琴，再不消愁没有陪练时间而惭愧万分了。此刻我开始带动她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣 的工作写下来，长短不限，她对峙得也不错。
以后每天回家无论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的进修、糊口，只需听到她举手发言比本来积极等进修上的一 点进步，或是当小组长为大师办事傍边获得了一点欢乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，终究有一天，当我说要找刘老师问一 件事的时候，女儿自动说：“妈妈，你趁便问问刘老师，我比来回覆问题时是不是积极了，关怀班集体有没有进步?”我晓得以 她的性格，让我自动询问老师他在学校的情况。必定是自我感受很是好，公然，刘老师说他比来变化挺大的，上课回覆问题比 本来积极多了。
有信心心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切共同，持之以恒。虽然女儿目前的有信心心距离我的预 期方针还有一段距离，但是，我相信只需方式得当、对峙不懈，她会越来越有信心。
做为家长要出格留意本人的抽象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。由于父母是孩子的进修榜样，家长的一言一
我的女儿常常扮出各类各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳 膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有间接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一 个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮手，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈能否 已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，感觉还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”通 过这个故事，我让女儿清楚，无论她长得标致取否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最标致的。
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