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吴少怡传授首先通过团体心理辅导热身活动让大师彼此熟悉，然后从亲子沟通的冲突点入手，以雕塑的形式让大师呈现不一样的亲子关系矛盾。通过这种形式既让家长看到本人的情绪以及内在的感触感染，同时也看到孩子被如此对待后的情绪和感触感染。在交换互动中，就大师提出的如何取芳华期的孩子沟通等问题， 吴传授讲到，面对芳华期孩子的逆反心理和暴风骤雨般的情绪，家长要成为一棵大树，给孩子充实的不变感和安全感，才能更好地帮助孩子从依赖走向独立。
在体验、察看和互动的过程中，大师深刻意识到亲子冲突背后家长的情绪和需要，了解了如何看见和采取亲子沟通中的负面情绪，认识到在家庭关系里需要给自我留足空间等问题，收获颇丰。此后，校工会、妇委会将继续联合学生处心理健康教育取研究核心，开展心理健康专题讲座和工做坊活动，为广阔教职医务员工提供专业指点和办事。
为进一步加强对教职工的人文关怀，协助教职工控制高效的亲子沟通技巧，校工会、妇委会联合学生处心理健康教育取研究核心面向全校教职医务员工举办了为时２天的“亲子沟通效能提升工做坊”活动。本次活动邀请山东大学心理健康教育取征询核心传授、中国心理卫生协会团体辅导取医治专业委员会常务理事、全国心理卫生协会大学生心理征询专业委员会常务理事、山东省高校心理健康教育研究委员会常务副会长、中国注册心理师吴少怡传授做为主讲人，以“走进孩子的内心世界---亲子关系的镜子（沟通）”为主题授课。7月4日上午举办了首场工做坊活动，校工会张瑛主席做开场致辞，60余名教职工参加了首场活动。
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