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因而，家长在陪伴孩子时要做到全身心投入，建议封闭手机或将手机调至静音形态。
陪伴，不是让孩子照着大人的志愿做某事，而应是放松的、用来促进豪情的亲子互动。
为孩子提供衣食住行等的物质条件，辅导孩子达成功课，教给孩子各类为人处世的道理......
把刷视频、聊微信、做家务等工作取“陪伴”同时进行，或是只是和孩子待在同一空间，底子不参取孩子正在做的工作。
把主导权给孩子，让他们选择本人想做、想和父母一起做的工作，家长要多听孩子说、多陪孩子玩、多回应孩子的互动。
以大人的尺度来要求孩子，对孩子感兴趣的事物指指导点，只会令双方都很不高兴。
其实，陪伴是家庭教育中的主要构成部门，家长不必把陪伴想得过分郑沉其事，也不能太随便。
只要足够了解孩子的情况，家长们才能更好地取孩子展开交换互动，才能避免涌现“相对无言”“鸡同鸭讲”的无效陪伴。
在工做日，家长平均每天陪伴孩子的时间为3.7小时，占个人可安排时间的63%；周末可达到9.3小时，占个人可安排时间的72%。
在笔者看来，中政府长给孩子的陪伴时间并不算少，终究很多家长都有本人的事业要忙。
不只如此，孩子还可能产生害怕和厌烦心理，变得不再同意取家长分享感触感染、相处共事。
只要摆正对陪伴的态度，全身心投入此中，家长才能为孩子带去更高质量的陪伴。
听孩子讲学校的趣事、在一旁看孩子做手工、和孩子一起逗趣玩闹，这些再日常不外的行为，也是对孩子的陪伴哦！
在成长过程中，孩子的三观构成、习惯养成、操行修炼都需要家长的全程参取和准确指导。
要晓得，比拟于陪伴的内容，孩子们往往更看沉父母的态度和情绪，更在意父母能否全身心投入此中。
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