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亲子阅读是该校丰硕学生寒假糊口的一项内容，旨在通过寓教于乐的方式，激发学生的阅读兴趣，进一步和谐亲子关系，提升家庭幸福指数，让学生在浓浓书香中渡过一个充分、成心义的寒假，真正使学生及其家长体验阅读的欢乐。近年来，学校把开展读书活动做为一件大事来抓，指导学生爱读书、读好书、善读书。学校将阅读纳入教学常规管理，创办阅览室、图书角，并鼓励班级开展晨读、“红领巾诵典范”、“双休日阅读”等活动，按期开展“整本书阅读”分享交换活动。学校想方设法开展丰硕多彩的读书活动，如师生共读一本书、故工作景剧、亲子阅读等，丰硕学生的学问底蕴，陶冶学生的情操，提升学生的核心素养。学校还特地成立校园读书电台、家校读书微信群。教师们从课内阅读中拓展美文并分享给学生，还按照学生的兴趣保举相关读物。学校将阅读做为发展学生核心素养的出力点，从环境硬件到文化浸湿，牵手家庭协同育人，实现德智体美劳“五育融合”。
“阅读是发展学生核心素养、推进学生全面成长的有用途径。我们要勤奋做好学生成长的带路人，让浓重的文化气味持久地洋溢在校园内、家庭中，带领他们在册本的墨香中打好人生的底色。”该校校长周鑫说。（张文峰）
“慈母手中线，游子身上衣……”寒假里，和着悠扬的乐音，成武县郜城第一尝试小学五年级（2）班学生宋灏晨的家里传出琅琅的诵读声。“今天，我和妈妈一起阅读了《游子吟》，不单加深了我对诗的内涵理解，并且促进了我和妈妈的豪情。”宋灏晨快乐地说。
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