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今天下午3:30，小班的家长前来参加各个班级开展的送中秋亲子活动，每个教室都是人气昌盛，常日看起来较大的教室忽然显得有些拥堵。由于前期预备工做做得还算比较充实，所以，整个活动在有条有理的放置中进行着，由于刚开学不久，有些珍宝看到家长之后不免会有哭闹情绪，但大部门珍宝的表现还是挺不错的，家长和孩子们欢聚一堂，玩游戏，做仿照操，尝月饼，喜送中秋节的到来，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情飘荡在活动室的每个角落。
1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长共同和留意的事项等内容。别的，我们还将我园开展亲子教育所走过的过程和办学特色向家长做了说明，哀告得到家长们的共同。
陈鹤琴老先生指出：“大天然是我们最好的老师，大天然充满了活教材，大天然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大天然中。我们按期带幼儿去公园或社区去参观，操纵孩子天生的猎奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感触感染这丰硕多彩、变化多端的世界。在组织亲子班的活动中，我们自动将晚期亲子教育送到社区，带领幼儿和家长到紫薇公园玩耍。玩耍之前，我们仔细做好各方面的预备，制定了细致的应急预案，让孩子和家长在无后顾之忧的情况下尽情玩耍，尽感情受天然环境中的教育。同时，教师还成心识地帮助家长捕获身边的教育契机。如：在去公园的路上，教师发觉树根处长出一些小蘑菇，于是请孩子们察看，并让孩子们察看蘑菇的外形、请他们摸一摸有什么感受，这时家长还说：你看小蘑菇长得多向小伞呀？别的，到了公园后，一个叫多多的小伴侣很想去看小鸭子，妈妈为我们小伴侣带了一些食物，来到湖边和孩子们一起喂鸭子，臧老师边喂鸭子请孩子学鸭子的叫声，察看鸭子的外形。来到岸上，老师请孩子一起进修小鸭子走路。（在石子的坡路上）等等。以上这两个小案例是我们在打算中没有想到的，但在天然的环境中天然发生了，教师便及时的捕获教育契机，使家长和孩子在不知不觉中遭到了教育。我想教育活动的空间不只要在固定地幼儿园内，要充实的挖掘环境的教育资源，让孩子在实在、天然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感遭到身边处处是教育。
三、活动材料预备充实。亲子游戏的所有材料及奖品都在活动前得到了充实的预备，在游戏活动中没有因材料的不足涌现问题，使游戏活动得到了成功开展。而且本次游戏活动的材料大多都当场取材，节省了活动的经费。
掌管人匡科宇妈妈建议大师走到宽敞的广场核心进行活动，沿途家长和老师们指导孩子察看四周的景物，如广场中央的大池塘、池塘里的鱼、野鸭和鹅，有几个小伴侣竟然背诵起了《咏鹅》，一路踏青，翠柳、桃花、长廊、青青草地，大师很快就集合在广场上，孩子们跳着笑着，一张张可爱天真的小脸，让这个春天都显得额外斑斓。
此次“亲子绘画”活动充实挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参取做画过程，以此促进幼儿爱幼儿园的豪情。同时通度日动进一步激发幼儿对绘画活动的兴趣，为幼儿提供了一个自我展现、熬炼的机会，对提高我园美术教育程度起到了推动感化。
幼儿园首先通过吊挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大师爱树、种林的热情，营建全民参取共创丛林城的氛围，同时鼓励家长操纵周末时间和孩子们小手拉大手一起参取种树、护树、种花、养花的活动。
初度组织这样的活动，经验不足，感激大师的支撑。总的来说，本次的亲子活动还是成功的，此次堆集的经验将成为幼儿园所有老师的财富。
本次家长会和三八节亲子活动共同举行，收到了超出预期的好效果，使我们家园沟通工做，更上了一个新台阶，相信家园在教育孩子的问题上有了更统一的默契，接下来，就让我们共同行动起来，帮助每个珍宝赢取新的收获吧！加油！
在亲子活动中，我发觉萧萧妈妈的手一直拉着萧萧或抱着萧萧，我问妈妈：“您为什么不让萧萧本人动手做？”“我怕他做不好。再说，孩子那么小，他也做不了呀？”听了萧萧妈妈的话，我开始反思我们亲子活动内容能否合理取全面，孩子自我认知、自理能力的培养同样是我们亲子活动不成忽视的内容。所以我们调整了周末亲子班的活动时间，由本来1小时耽误到2小时；活动内容添加了糊口能力和自理能力的培养。如：搬小椅子，收放玩具，洗手、加餐等。我们通过这些活动指点家长解放孩子的小手，并通过这些活动让家长发觉本人孩子的能力，相信孩子，赏识孩子。指导家长尽可能的多给孩子熬炼的机会，并能够逐渐认识到身边处处是教育。
1、取全体家长针对美工这一活动行了查询拜访问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。
二、表演展现突出特色。为了突出幼儿园的特色，让家长看到本人孩子的进步成长，表演节目虽然不多，但中英文歌曲、儿歌，中导朗诵相结合，使家长们看到了我们教学的成就。
为了能让宝宝渡过一个高兴而有好处的节日，我园放置了一系列的活动来欢庆六。一，活动材料涵盖亲子游戏，幼儿及家长做品展，学问报告展现，才艺展现等一系列的活动来让宝宝和家长们感受到节日的到临，共同分享到节日的欢喜。
之后的三八节亲子活动转入正题，氛围温情弥漫。首先，由我们各班教师组织了一节主题为爱妈妈的教育活动，将现场的氛围衬着到飞腾，然后再进行形式多样的亲子活动。有的班级请家长和孩子们一起设想为妈妈爱心卡片、制做一只康乃馨，然后请孩子送给妈妈；有的班级请爸爸们为妈妈预备了奥秘的礼物和书信，在现场朗诵并赠送礼物，很多家长都激动落泪，现场温暖动人。
在一次户外活动的分离活动过程中，发生了这样一个场面：韩宜轩、钱俊等几个小伴侣围着亲子班的一个文弱的小男孩儿说着什么，我走过去一看，本来，韩宜轩小伴侣拿了一块糖给了这个小男孩，然后，又要带着他去玩滑梯。这时，小男孩的妈妈说：“俊俊，妈妈跟你一起玩儿吧。”只见俊俊昂首看着妈妈，好象要说什么。“您的孩子平时和谁在一起呀？”我问妈妈。“平时一般我带他，很少和其他人在一起玩儿。我带他来亲子班就是想让他开朗起来，他此刻见生人就怕。”听完俊俊妈妈的话，我赶忙对她说：“俊俊看上去好象比较内向、胆怯，您该当多让他接触更多的小伙伴，多取他人交往，此刻不是很好的机会吗？”“你们几个带着小弟弟玩滑梯去吧，留意别碰着他。”这时，我们班的几个小伴侣带着俊俊跑向了滑梯。在我的看护下，他们玩了两次滑梯。看到了俊俊的表现，俊俊的妈妈也笑了。这件事引发了我们对家长参加亲子班的目的进行访谈、筛选。
“细节决定成败”，是多年前看过的一本书，一曲以来都以此做为本人的工做格言。细节往往被大师忽略，可有时候就是由于细节做祟，影响着整件工作的发展和效果。每个环节、每个步调，涵盖有可能涌现的情况我们都有本人的应对办法，
三月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大天然的怀抱，闻花香、听鸟啼，主要的是，大天然本身就是一本很好的教科书，取孩子一起走进大天然，能够使孩子的猎奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交换的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的察看力。
1.加强管理和监督办法。老师及家长共同担任幼儿出游的安全工做，确保幼儿出游安全。
我们细心设想，组织了这场内容丰硕多彩的亲子活动会。让孩子在活动中体验成功的喜悦，本次活动中，最出色就是亲子活动会。亲子活动开始时，整个操场处处弥漫着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热情地参取此中，他们不竭的加油喝采，不竭的助威鼓劲。在欢喜的氛围中，我们的活动结束了。通过此次活动会，我们的感到颇深。
3、游戏分在各班教室进行，场地较小，游戏施展不开，而且家长和孩子又要上下楼，不便利。
其次，各班教师依据孩子的春秋特点开展特具特色的植树节主题活动。老师和孩子们彼此交换了周末和爸爸妈妈一起种树的感受，并当令的通过各类形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着老师取孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设想爱心卡片吊挂在在小树上，把美好的祝福送给每一棵小树，并提示大师爱护树木;还有的孩子拿来本人亲手种下的绿植放在小树旁，等候着本人的绿植能和小树一起成长。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自我不竭完善成熟起来。我们深信透过自我的勤奋会做的愈加完满的！
此次活动会能够这样成功的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极共同是分不开的。活动会中，小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们的爸爸妈妈展现了优良的积极合做精神。我想说“老师们真棒！孩子们真棒！我们的孩子家长们更棒！
我们操纵访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的各种消息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中具有的迷惑，并有针
总之，在亲子教育的探索过程中，我们通过不一样形式为家长和宝宝活动提供了丰硕的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交换的机会。不竭地探索和实践使我们越来越感遭到改变家长教育观念对开展亲子教育的主要性和有用性，它对于培养“根”的事业不单起着举足轻沉的推进感化，并且也为提高民族本质奠基了坚实根本。
1、 也有个体家长常常提出看法：罕见一个双休日，还要去搞什么活动；平时哪有那么多的时间陪他玩和做记录啊；老师我们不参加这个活动了；
筹备了近一个月的会同县机关幼儿园首届亲子活动会终究成功拉下帷幕，虽然活动已经结束，但活动会上那一幕幕出色的画面、热闹的氛围仍然回忆犹新。本次活动会以“我活动我健康，我活动我欢愉”为主题，在活动会中，幼儿收获了欢愉取成功，家长们收获了处女，老师们也从中获得了成绩感。现将本次活动会总结如下：
1、由于没有顾及到天气情况，当天的天气较差，部门幼儿及家长没能来园参加活动，使得参加活动家庭较少，幼儿表演环节幼儿的声音、场面不敷大。
5、 丰硕活动内容，拓展教育资源（感触感染处处是教育）。4月的成长幼儿园弥漫着出格热闹的氛围，欢歌笑语、人头攒动，热闹不凡。这里正举行着一次标新立异的中班亲子绘画活动。活动环绕“欢愉的童年”的主题展开，家长和孩子们各显身手，做画形式多种多样，内容丰硕多彩，统一中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，热诚地用画笔表达对童年的祝愿，一幅幅画五颜六色，充满亲情，装满祝愿。
在整个庆六一活动过程中我们也发觉了很多工做中的失误和不足，其一，活动的预备工做还做的不是很到位，显得有些仓皇，一些细枝末节还思考的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰硕，但是由于阴雨绵绵，家长们没能积极参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较存心的，十分愿意自动地参取到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的跟尾共同做的还不错，充实表现了团结的凝结力。同时我们也堆集到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它当作我们走向成功的阶梯。
孩子是我们的盼望，是祖国的未来。和所有的家长一样，做为老师，我们盼望每个孩子有一个健康欢愉、健壮成长的童年。通过“亲子活动会”培养孩子对体育活动的兴趣，使孩子自主、盲目地参加体育熬炼，同时协调并发展了孩子的动做，真正地让孩子强身健体，加强体质，提高了免疫力。
四、亲子游戏内容得当。亲子活动的六个游戏项目都是颠末筛选而定的，都合适各春秋层次及幼儿生理、心理特点，趣味性强，能够激起幼儿及家长的兴趣。
家长牵着宝宝的小手盲目的排好队，等待春游活动的正式“开幕”。首先掌管人寄语本次活动主题和目的，然后请班主任夏老师做简短的带动讲话，最初请家委会主任讲话。家长和孩子们的掌声久久回荡在广场上空，业余摄影师们为全班家长、孩子、老师集体留念。
2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防备意识和自我爱护能力。
亲子教育是在一种实在情境下的示范式的参取指点，是实现活动取指点的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时赐与帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传送者，调动他们参取的积极性，使他们获得准确的.育儿观念和育儿方式，并将观念和方式融入到取孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰硕的，实现这种发展是我们开展亲子活动的底子目的。
总结是对某一特按时间段内的进修和工做糊口等表现情况加以回首和阐发的一种书面材料，它是增加才干的一种好法子，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎样写了吗？以下是我细心拾掇的幼儿园亲子活动总结10篇，仅供参考，欢送大师阅读。
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是火烧眉毛的盼望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充实的食物和优良的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年晚期即缺乏一般发展个人的智力、生理以及取他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份可惜。这段他印象最深刻、最巴望进修以及已经预备好进修的时辰将不复注沉。
我园带领十会注沉本次活动会，为了包管活动会的成功进行，我们园全体行政人员成立了活动带领小组，由杨园长担任总指挥，由甄银华、向天飞担任筹谋，梁成香则担任道具及安全保障。其他成员也分工明确，各负其责。活动时间及场地放置合理，活动会活动环节设想紧凑，每个活动环节都开展的十分成功，得到了家长们的分歧好评。
活动中，设想了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝取家长之间，家长取教师之间充满了高兴的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各类各样，孩子们情绪高涨，家长打动万分，他们又沉温了久违的亲子关系。
3月12日是植树节，中国植树节是以推进河山绿化，爱护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的出格日子里，为了使孩子、家长和教师们树立爱护环境、热爱大天然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花卉树木的好习惯，zz幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创丛林城”为主题的植树节活动。
活动中教师预备了多种美术操做材料，孩子们都以丰满的热情投入绘画，仿佛像一个个小画家，绘画中家长们也不时地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感触感染着同家长一起做画的乐趣和美好。
弹去五月的浮尘，送来六月的光阴。六月是小伴侣的节日，在这愉快的日子里，我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动。此次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不竭。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里渡过了欢愉的节日光阴。
本次活动是苹果班结合春天的主题活动，组织家长和孩子、老师走出教室、走出幼儿园，去感触感染春风的轻佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的脚印。苹果班20xx年春日亲子活动主要内容如下：
如：一次，壮壮和妈妈玩串珠子的游戏，妈妈在指导宝宝的过程中，操纵游戏的方式将这种玩具的玩法进行了变化，如：认识颜色、数量、数数、比较多少，使宝宝的兴趣持续很长时间。这种一物多玩的指导方式表现了家长的先进教育理念。于是，在游戏结束后，教师请这个家庭给全体家庭做了一次示范，使其他家长从中遭到了启发。
在取家长的访谈中，76%家长盼望本人的孩子多取伙伴交往。我园中一班的孩子们每天城市成为亲子班孩子逃宠的“伙伴”。这一现象，启发了我们在亲子活动中进行“大带小”活动方式的测验考试。一方面，能够让家长在天然形态下，更多的察看、了解本人的孩子取他人交往的情况；另一方面，也能够是家长认识到，孩子的交往伙伴是多元的，“同龄”伙伴是必要的，“大龄”伙伴也是必不成少的。策略五：亲子活动中的示范、指点更多的是指向家长。
为加强家园联系，让家长更多地了解孩子在幼儿园的表现，体验他们的成长过程，10月30日至11月1日，XX幼儿园举办了家长开放日“亲子角色体验”活动。在这半天时间里，家长沉返“幼儿”时期，以孩子的视角体验幼儿园内的日常糊口；孩子成为“家长”，用本人的方式照应爸爸妈妈，展示在幼儿园中的成长收获。
(5)提示家长要沉视活动的过程：让孩子欣赏斑斓的春景，感触感染春天的变化，促进对春天的认识;家长应在整个活动中培养孩子的独立能力;带领孩子积极参取各项游戏，培养孩子的自动性和积极性;培养孩子的交往能力，家长要做好表率感化;在整个活动中要做好环境爱护。
在最美的秋天，天空如此安好，白云有如羊群。为了让孩子们走进大天然，感触感染秋天美好的气味，进一步推进孩子社会性发展以及亲子之间的交换，XX幼儿园于20xx年10月24日开展了丰硕多彩的亲子游活动。
3月7日下午，我们北庄幼儿园举行了期初家长会和三八节亲子活动。活动第一项，我们先进行了家长会，家长会延续了我们一贯的风格，由各班主任就新学期的打算和工做沉点做了细致的介绍，而且将内容用我们的电子课件很是曲观的呈现出来，曲抒达意，遭到了家长的广泛好评。活动中，还就家长关怀的热点问题，进行了热烈的互动。
在家长的陪伴下孩子们来到上方山丛林动物园，一个个像欢愉的小鸟，感触感染着秋天带来的那份出格情愫。在动物园我们开展了草坪亲子互动游戏，孩子们和爸爸妈妈一起玩手指游戏、星球大战和运气球，大人孩子都玩得不亦乐乎。接下来的分离活动时间，小伴侣们和动物伴侣来了个亲密接触，长颈鹿、老虎、火烈鸟、胡萝卜喂给羊驼、骆驼吃，看鹦鹉和海狮表演，大师还一起收集了秋天的色彩，分享着美景，取小动物、小伙伴一起留下了亲密的合影，留下欢喜而宝贵的秋游光阴。
少年宫幼儿园积极号召全校开展20xx年的春游活动，这也是苹果班孩子们第一次的春日亲子活动，这让孩子们和家长们多少都有点兴奋，苹果班的家委会也紧锣密鼓的成立起来，商议拾掇后在教室门口张贴出此次春游的倡议书，为了春游的成功进行，老师、家长们积极组织用实际行动勤奋为孩子们营建一次欢愉的春游。
欢愉地工做，工做的时候是欢愉的，把工做的过程当成是一种美的享受，便不会感觉有承担，何况我们是在做这么成心义的工作。
2、姑且决定将活动由户外改为室内，使得在当天活动前要姑且进行场地的安插和预备，时间较为仓皇。
在12月29日本次活动成功的拉下了帷幕。本次活动使小伴侣们的糊口得到了丰硕，增近了家长取小伴侣之间的豪情，很好的培养了孩子们的合作意识、合做意识、参取意识，让孩子的各类技能得到熬炼，也让孩子们过度了一个难忘而成心义的节日。现将本次活动做如下总结：
本次活动是以孩子和家长为主体，主要表现“亲子同乐、活动欢愉”这个主题，所以我们各班在体育游戏设想上，都合适各班春秋层幼儿生理和心理特点，很是风趣味性。活动当天，幼儿取家长们都玩的很快乐，让幼儿感受到本来活动是如此的欢愉。
我园通过此次绘画比赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，促进家长取孩子间的沟通，将艺术教育延长到家庭，而且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系愈加和谐愈加和谐。
3、 我园的园报设立了一版特地记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。
活动会已完美结束，紧张、担忧的情绪终究能够得到缓解，老师们如释沉负。从活动开展情况及家长反馈来看，活动比较成功，由此我们感应出格的满足和欣慰。
在此次角色互换活动中，家长们看到了平时在家不易发觉孩子不一样的一面。“要吃蔬菜哦！汤必然要喝完的。”午餐时间，小“家长”们纷纷吩咐爸爸妈妈。“点点吃完中饭后还帮手把餐盘送回了原地。平时在家像小皇帝一样，此刻也会照应人了，真的很打动。”张曦月小伴侣的奶奶感伤道。园方表示，想以这种特殊的方式，让家长近距离了解孩子在园内的进修取糊口情况，为家园共育搭建密切的交换平台。
亲子活动中，加强了对家长和幼儿的随机指点，及时将幼儿园和家庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移。使家长感遭到亲子教育不是一件很难的事，它是随时可见的，不需要家长何等高深的理论学问，只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。如在教育技能方面：教师在组织用小沙锤给音乐配节拍的活动时，教师在对家长的指点时很天然地告诉家长，回家后，可用小瓶子装上豆子或米，然后在将瓶子封好就能够进行这个游戏了。教师有针对性的指点缩短了教师取家长的距离，使家长在教育孩子方面学会触类旁通，灵活地处置所遇到的一些问题。在培养孩子感情方面，教师会情绪丰满的面对家长和孩子，当孩子取得点滴进步时会用言语、表情、拥抱等方式告诉孩子我们为他们的进步而欢快，同时对孩子确立有信心也起到必然的推进感化。别的，当孩子涌现某些行为问题时，教师会自动帮助家长阐发孩子可能具有的情绪问题或技能问题等。如：孩子在玩搭积木时，孩子可能会反复搭高、推倒，搭高、推倒，面对这种现象，家长会认为孩子在搞粉碎，其实，孩子是对推这个动做感兴趣，在反复搭高、推倒这个动做中发觉、感触感染一些变化等。
此次活动的开展，不只用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们爱护花卉树木的豪情，同时也推进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美好的回忆!此次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，他们会和绿色一起成长。
育的积极性，有能够弥补我们在教育中的不足。于是，我们将家长在教育孩子中的一些有用事例记录下来，如：有家长卑沉孩子，取孩子能平等相处的，有如何培养孩子意志力方面的等，请他们别离介绍给所有亲子园的家长，使他们在此后教育孩子方面能有所启发和自创。别的，老师和家长们还针对一些共性的问题进行会商，如：当孩子任性怎样办？当孩子在外人面前不听话是给孩子面子，还是给孩子面子等。家长们畅所欲言，老师还针对如何培养感情智力，关心孩子情绪、感情的主要性做了阐述。活动结束后，家长们表示情愿取教师共同探讨教育中的一些问题，也情愿共同分享科学育儿的经验。
我们的老师就是这样，在勤奋的做着每项工做，在积极自动的达成着各项任务，目的就是为了让所有的孩子在这一天和家长玩的快乐、欢愉。现实证明，活动中家长和孩子们是兴奋的、是和谐的、是满足的、更是幸福的。有了家长们真诚、公道的反馈看法，我们会愈加认识本人的不足、反思本人的工做方式、完善工做方案，工做只会越做越好，请家长们自始自终的帮助我们，呵护我们，见证我们的成长！
(4)家委会成员职责放置：安全委员担任叮嘱各位家长留意本人的小伴侣安全并协助达成;组织委员组织亲子活动有序成功进行并管理好游戏用道具和奖品;宣传委员做好活动拍照及活动结束后的总结。
中秋节是我国保守的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非晓得中秋节的意义取保守礼节。在此次活动中，我们主要以“欢愉”为核心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆取欢愉，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美好感情。
活动也让我们反思，更促我们成长。回首整个活动的筹谋、筹备和实施，让我们感到颇多，拿来和大师一起分享，是为了我们下次合做愈加密切、活动愈加完满：
4、 在安插任务让家长设想一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有很多家长结合本人在平时开展的活动而设想了很多我们意想不到的优良教案。
2、四月份开展了“走进大天然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小伴侣们更是被户外那种空阔的空气以及大师的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲身搭炉灶、炒菜、生火但他们晓得做本人力所能力的工作，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都表现了亲子和谐的亲系。
“亲子角色体验”活动当天，孩子拉着爸爸妈妈的手“送”他们来到幼儿园，邀请他们进入本人的教室。家长规矩地坐在孩子的小椅子上，亲身体验了园内的教学活动。园方介绍说：“老师不只向家长展现了园内的日常活动，还把卑沉幼儿、相信幼儿、充实赐与幼儿机会等贵重的经验和新的教育观念传送给了家长。”
“腾跃”活动的开展可谓是一波三折，持续两次发通知要开展活动，可天公不做美，都下起了大雨，所以最初将活动修改安插在家开展，时间就由家长自定了。
2、有针对性发放宣传材料和开展免费征询活动，使更多的人了解亲子教育的主要性。
亲子教育是一种实在情境下的示范式的参取指点，是实现活动取指点的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传送者，调动他们参取的积极性，使他们获得准确的育儿观念和育儿方式，并将观念和方式融入到取孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：
1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长的指挥，不能随便分开群体。
三月二十七日晚上，阳光赶走了一周的阴霾，太阳公公暖洋洋的照射着大地。九点钟苹果班的两位老师就早早的等在那里了，大师陆连续续前来调集，九点半家长和孩子们基本都到齐了，家委会的成员们清点人数，给孩子分发安全卫生的小食品，为孩子们贴上写着本人大名和小名的苹果外形的不干胶，这样是便于家长之间能尽快熟悉和沟通，终究大师要一起携手走过三年。
在亲子活动中，有这样一种现象：在活动中，我们看到的多是家长的手，即便能够看到孩子的手，也是在家长的手牵引下。这种现象令我们担心：孩子的手哪去了？孩子天生好动的手脚被家长正常的教育理念捆住了。家长怕孩子失败、怕孩子受冤枉、怕孩子不可？？诸多的担心使孩子健全的手萎缩了，以致于涌现了孩子任性、胆怯和一些不良的行为习惯。针对上述情况，我们调整了亲子活动的内容和指点策略，将日常糊口中的养成教育融入到我们的亲子活动中，并指点家长在日常糊口中如何赏识本人的孩子，如何给孩子提供获得成功和有信心的机会。
亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的范畴。于是，我们在很多教育消息中，筛选适合这个春秋段幼儿发展的消息，操纵制做园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。别的，开展免费征询活动，能够是更多的家长了解亲子教育是什么，本人在亲子教育中要承担的义务等。
对性的制定指点策略，从而帮助家长尽快提高教养程度，为孩子一生教育的根本教育奠基优良的根本。如：在谈到本人取孩子看法不分歧时如何处置时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不睬她，等她沉着下来再给她讲道理”。“她只要3岁，你跟她讲道理，她能听懂吗”？“她能听懂，能接受，我感觉比间接说她有用。你要当时训她，她必定出格宁，并且不接受，会哭闹，非这样不可。然后，我就先不睬她或等过了这件事以后，我再给她慢慢讲道理。”我说：“您这样做出格好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪安静下来，再讲道理”。以上谈话内容，帮助家长晓得本人在教育孩子方面哪些是成功的经验，哪些是需要改良的地方，从而加强家长科学育儿的决心。
别的，发觉问题，我们请家长参取会商，集思广益。如：家长该当如何面对孩子在交往中被打这个问题。有的家长认为，孩子之间打闹是一般现象，孩子哪有不挨打的；有的家长认为，孩子挨打时家长该当及时遏止，或帮助处理；还有的家长认为，要给孩子讲道理等等。家长对于这种现象纷纷发表了看法，但并没有看到孩子间打闹缘由安在。于是，老师帮助家长阐发孩子间打闹缘由可能是：孩子言语发展晚于动做发展，孩子只能用争抢或打闹的方式来处理问题或是孩子经常感遭到成人在不对劲时用打闹来宣泄感情等。教师取家长对于同一个问题说出了多种看法，帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了阐发，使家长能从多种角度去对待发生在孩子身边的事。
2、 每周发的家长谈谈本人的心得体会时，有些家长能很仔细，很存心的去记录，用斑斓的言语表达出来，更是得到其他家长的钦佩。
每次发的活动记录表回收情况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。
在此次充满欢愉喜悦的活动中，珍宝们在分享月饼的同时，给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培养了幼儿的表达能力及交往的能力，同时也感遭到了人取人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的欢愉。
本次活动面向社会开放，家长们既参取了孩子们的热身操表演，了解了自已孩子在活动中的表现，又亲身参取了亲子游戏。家长接力赛将活动会推向飞腾，家长们都积极参取，孩子们在一旁为爸爸妈妈加油，氛围十分热烈。从活动中和活动后的反应来看，家长们对本次活动的组织和放置都是十分对劲的。
孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们勤奋栽培的结果。在取家长的交换中，使人感遭到一个孩子的健康成长需要有一个优秀的学校环境，一个敦睦向上的家庭环境，又要有一个优良的社会环境。不遗余力地为孩子创设好这些环境是一个教师、家长责无旁贷的义务取义务，因而殷切地期望着在新的一年里，家园之间的共同愈加积极自动，合做愈加密切高兴。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳”，这是家长、教师共同的心愿。
我班在开展庆六一活动的过程中除了存心共同园组织的一些活动外，也特地放置制定了庆六一课程活动设想，想借此进一步地衬托节日的氛围，让他们对儿童节也有能够初步的认识，清楚这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小伴侣来说，这个六一儿童节带给他们的`好处又是相当取众纷歧样，由于这终究是我们小班小伴侣儿童时期所经历的第一个儿童节。因而我们要加倍操纵好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和豪情要素的影响。
此次活动会给了孩子们一个展现自我的机会，孩子们在活动会中体会了合作的意义，学会了对峙，学会了为别人喝采。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的熬炼和进修机会，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
手递手经验分享交换活动的开展源于我在进行访谈时发觉家长在教育孩子方面有很多优于我们的经验，他们的经验是通过本人的测验考试得到的而且是有用的，因而，我们想这种贵重的经验应介绍给更多的家长，这样既能够调动家长参取教
除夕是我们中华民族的保守节日，是新的一年的初步，为了让孩子们体验过新年的热闹和长大一岁的欢愉，愈加为了做好家园共育工做，充实阐扬家庭教育感化，推进幼儿的和谐发展，加强幼儿和父母的豪情以及幼儿的体质，我们蓝精灵幼儿园特开展了此次以家园同乐为主线的“‘送新春、庆除夕’亲子活动”。
为了筹备此次活动会，老师们和孩子都十分辛苦。每天都勤奋操练，只为把孩子们和自已最好的一面展示给家长们。活动会当天，老师们都拿出最好的形态，取孩子和家长一起游戏。很好的向社会展现了我园的体育特色活动功效和我园教师的的优良风度。
3.通过组织幼儿外出活动，晓得要跟着老师、家长及同伴，不能擅自分开群体，加强孩子们的团队意识及安全意识。
在这个欢愉的亲子游活动中，孩子们走出课堂走入奇妙的大天然，增加了见识、熬炼了意志、培养了友谊。通过此次活动也让爸爸妈妈们看到了孩子在这样一个大集体中各方面的表现，愈加了解本人的孩子，这也是属于每个家庭最美好的回忆，大手拉小手，亲子乐无穷。
一、活动流程顺畅进行。为了较好的开展此次活动，我们细致的制定了活动方案，及活动放置，在活动开始前让每位家长都充实了解了本次的活动内容、留意事项和游戏放置等，幼儿表演和亲子游戏两个环节没有由于不测而耽搁较长时间，整个活动放置合理有序。
1、通过开展进修“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念改变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念改变对我们的工做开展是一大推动和鼓励。
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