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这一部门，主要是从孩子本身的成长需求出发的，首先要晓得我们的方针是培养什么样的人，我们培养的是一个全面发展的安全人格。
6、人是环境的产品，因而孩子很可能对同性产生爱慕，表现出对性的猎奇，并产生性的要求和试探的希望，这是一个一般的过程，就像春天来了，草会绿花会开一样是天然美好的。
5、好的亲子关系胜过很多教育，但关系好不等于没有冲突，实际上，冲突也是成长所需要的一种养分。
优良的亲子关系，首先父母要觉知，父母要有觉醒的意识，要树立准确的儿童观，了解孩子的所思所想，认识到世界上没有天生的坏孩子。
这里，也沉点的提到了父教的主要意义，以及如何做个好父亲，然后还有我们经常头痛的隔代教育的问题。
再到我们遇到最多问题的是芳华期时的一些问题，好比如何应对芳华期的逆反，如何对待孩子逃星问题，在我们这个宛转保守的文化影响下，父母如何应对孩子芳华期的性教育，以及电子产物上瘾等等问题。
2、对父母来说，父母对孩子的爱是毋庸置疑的，然而，每一位父母需要反思，孩子究竟需要什么样的爱，或者更为精确的说，究竟什么样的爱最有益于孩子的健康成长。
做者从根底动手，提出好的亲子关系是家庭教育成功的基石，家庭教育最深厚的根底是感情，提出亲子关系的主要意义。
提出各类家庭教育的“新理念”，把西方家庭教育的好思想、先进理念和我们中华民族的好思想、好保守，和当前我国的实际情况无机的结合起来，变成中国泛博父母、儿童可接受的名副其实的“新理念”。
首先，要意识到优良的亲子关系是教育成功的基石，然后，再提出并解答父母的八大亲子疑惑，以及父母最该当注沉的八个亲子问题，最初如何保持优良的亲子关系。
做者依据十几年的察看和思考，意在用本人的亲身经历告诉我们，一个人的成长和成功，和优良的家庭教育是分不开的。
下面的思维导图中，将为你呈现整本书中的干货，帮助你成立阅读思维。盼望对你看书进修有帮助。
7、孩子是在体验中长大的，体验是不能替代的，成长是不能替代的，父母不要剥夺孩子体验义务的机会，让孩子在体验中成长。
真正的母爱是将孩子视为取成年人划一的人，卑沉其人格，满足其需求，指导其发展，而不求私欲之力。
从头认识孩子，发觉孩子的独特之处，卑沉并欣赏孩子，向孩子进修，取孩子一起成长。
4、当你在教育孩子中遇到困难的时候，不要无故责备孩子，也不要盲目攻讦本人，只需能调整心态，对症下药，是很有盼望成立起优良的家庭关系的。
从孩子成长环境方面、孩子本身的发展角度方面、父母是怎样应对的等等方面来阐发这些问题，并给父母支招。
从引发亲子关系疑惑的缘由动手，做者从现状出发，为什么今天的孩子这么难教育？
本书做者孙云晓，中国青少年研究核心研究员、家庭教育首席专家，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学兼职传授。曾被国务院表扬为有突出贡献的教育科学研究专家。
3、我们在诘问什么是好的教育和孩子需要什么样的爱的时候，本色上是在探索父母取后代之间的互动连接什么样的亲子关系，才能让孩子长久良性的发展下去。
然后我们需要去了解孩子，了解他的优势、他的特长，找到孩子最擅长的地方，在孩子最有特色的方面去培养他，卑沉孩子的特点和兴趣、卑沉孩子玩的需求。
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