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每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。最后的亲子共读只是为了对付女儿，由于女儿开始不愿独睡，于是就承诺她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时必需是互相读故事给对方听。就这样和女儿开始了“共读”的征程。日子就这样悄然无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也悄然添加着。我慢慢感应，从起初的对付到此刻的每天习惯竟然是这样的顺其天然。我欣喜的发觉“亲子共读”正阐扬着她独有的奇异力量。女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。老师安插的短文也能本人独立的达成。
以上是我从“亲子阅读”中得到的一点体会。跟着孩子春秋的增加，阅读方式也将改变，我们的最终方针是让我们的孩子独立阅读。在孩子不能独立阅读前，我们要做好孩子读书的领路人。
三、是留意读书的腔调。我们在为孩子读书时，避免安然平静的腔调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节拍。
此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的表情让我的孩子贴的更近，相互没有隔膜，像伴侣那样亲密无间，无话不谈，能够零距离感遭到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方式，更好的为孩子缔造家庭环境，进修环境。让她欢愉健康地成长。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康无益，一曲是我的疑惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的引诱，在经济好处差遣下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，以至是无害的；
亲子共读《一年级的小朵朵》有感女儿凡凡刚上一年级，老师给孩子们保举了一些书，此中我选中的一本《一年级的小朵朵》，拿到家后凡凡果真很喜欢，并且一边看一边笑个不断，这就促使我也迫切的想读这本书，于是趁孩子睡着后，我就操纵了一个晚上时间，把这本书读完了。读完后感受这本书很是贴近一年级孩子的思想和糊口，一些工作也时常发生在孩子的身边。
此次寒假学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校保举的必读书目进行了仔细研究，还抽暇进修了很多家教方面的册本。在亲子阅读中，我们不竭总结读书的经验，构成了一些适合我们家庭的读书方式。
二、是选择读书姿态。我们采纳了“依偎”的亲子方式，在舒服的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营建具有浓重亲情的读书氛围。
是的，宫里的王子想请全国各地的姑娘跳舞，给王子选个老婆，灰姑娘就去。她能够穿破，她有一棵榛子树能够把灰姑娘变成世界上最标致的女孩。王子一进宫就不想和别人跳舞。持续三天只和灰姑娘跳舞，可惜每天晚上12点整就归去了，否则就变回本来的形态了。王子很聪明。他把沥青洒在路上，把灰姑娘的水晶鞋粘在楼梯上。
四是做好导读预备。对每晚的亲子阅读，我们家长提前进行预习，熟悉图书内容，通过东西书和网络查询该书的写做布景，做到心中无数。依据孩子的读书程度，将全书划分精读、选读、略读的不一样区域，沉点为孩子阅读书中的精华内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，添加读书的趣味性。
跟着孩子的长大，对孩子的教育方面时常感应力不从心。出格是遇到王东这位老师后，深感本人的差距很大。再从孩子身上折射出的各种不足，经常使本人无地自容。于是决定要从本人做起，从此刻做起，身体力行，和孩子共成长。
主人公保尔是一位年轻的士兵，在一次奋战中倒霉中弹，醒来后他的下半身却瘫痪了，紧之后，他又双目失明。在这样的情况下，他不泄气，把写做当成本人奋战的兵器。看完之后，我不由感慨：这是何等坚强的一位兵士啊！
一、是固定读书时间。我们把每周六晚八点（40）分钟做为亲子阅读的固按时间和星期日下午带孩子到书城看书让她感触感染读书的氛围，在这个时段里，一起安步在书中，享受读书的欢愉。
这个暑假，我喝爸爸妈妈还读了《鲁滨逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》，它们让我清楚了凡事要乐观，英怯地去应对，在糊口中要有一颗敢于冒险的心。
2、给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好光阴。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们热诚盼望每个家长能取孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能具有共同的暗码。
女儿很小的时候我就十分注沉培养她读书的兴趣，由于本人在书店工做的缘由，平时能留意到很多好书，那时就给她买了很多适合她的书，虽然有时候可能还看不太清楚，并且也撕坏了很多书，不外在撕书的过程中也进修了上面的学问。虽然从没刻意教她认读汉字，但在不知不觉中她已经能认识很多汉字，并且幼儿园就能独立读简短的故事书。后来我也把这种方式布道了很多来选购书的年轻父母。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同进修，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感受故事的出色，词语的漂亮，让儿子感遭到读书的乐趣。总之，在取儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
为了孩子的暑假过得愈加充分，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子做主，手机版这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我取孩子商定每天写完功课阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看热闹，看里边的小故事，明显对语文学问能力的培养及教育没起到多大感化。于是开始抽暇和孩子一起读书，但是由于工做忙，要全都取孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部门都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相会商、交换，提高了孩子的言语表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢愉，然后共同会商书中的故事、人物、言语，让孩子养成了读书，会商，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，沉视指导孩子记录好词好句，让孩子逐渐养成了存心读书的习惯，而不是光看故工作节，一段时间对峙下来，孩子基天性做到边读边找好词好句，读书也存心多了，这有益于提高孩子的写做程度。
3、为您的孩子成立温暖、舒服的读书角，成立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读（本年学校将要评比“书香家庭”，您可依据本人家庭的条件做出适被选择）。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢愉之家，我们崇尚欢愉读书。我们的读书标语是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中欢愉成长。”
首先感激卑崇的苗老师组织这样一次很是好的“亲子共读活动”让我们和孩子在亲子阅读中更好的沟通、添加和孩子的共同言语、了解孩子的心里世界??我们不竭总结读书的经验，找到了一些适合我们家庭的读书方式。
还有就是老师奖励的笑脸，小朵朵连做梦都想多得几个笑脸，这和幼儿园何等类似，记得凡凡上幼儿园时有次丢了一个笑脸很难过，就非要缠着我去跟老师注释，还声明她会表现更好，让老师给她再奖一个。
读完这本故事书，我们要培养孩子像小猪那样，学会帮助别人，不向妈妈、老师和同学撒谎。小猪唏哩呼噜给我们提供了一个很好的素材和榜样，我感觉这是一本值得花时间和精力陪孩子共同阅读的一本书，从一个个风趣的故事中，学到了很多课本上学不到的学问，清楚了一些做人干事的基本道理。
而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动很是成心义，让家长愈加注沉孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的欢愉之家，我们崇尚欢愉读书。我们的读书标语是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中欢愉成长。”
1、机会的选择：亲子阅读一般放置在睡前是最好机会，那时候是孩子内心最脆弱最需要温暖的时候，要想把什么思想渗透给孩子，选择睡前的光阴是最好最适当的。
“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢改变为自动读书，亲子阅读正在成为我们一家人优良的习惯。以后我们会不竭改良方式方式，进一步激发孩子读书、求索和缔造的热情，使孩子取书为友，取书为伴，在读书中健康欢愉地成长。
城市里，遍地都是扫帚，酒店里围满了差人，差人们摸不到头绪，冥思苦想着......
此刻的父母都很忙碌，没有时间陪孩子，孩子的休闲时间大大都是看电视、玩电脑，孩子感觉高兴，我们也感觉省心。但相信大大都家长都和我有不异的体会，我们的孩子不会很流畅的表达本人的意义，写做文的时候没有工具可写，最多只能记流水账。这就是图像和文字的区别。古人云”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见阅读的魅力地点。愿更多的孩子在阅读中提高，在亲子共读中成长。
看了故事，感觉每个人都该当爱本人的父母，无怨无悔的来。还有，要老实善良，要天天高兴，要像灰姑娘一样进修，要心胸宽广，不要像后妈姐姐那样欺负别人。
在学校召开亲子共读活动以来，我取儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到欢快时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读！接着读！”的敦促声，心里感应很满足，细心想一想，取儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发觉儿子学的太慢，如此简单的工具却总是理解不了，本人急的不得了，后来静下心来想一想本人小时候的样子，才发觉儿子也真不容易，理解比什么都主要，暗暗的告诉本人要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的糊口，这也是一种收获吧。
取孩子一起共读不只是分享欢愉，同时也要分享疑惑。孩子不懂的地方我会谈谈本人的理解，或和孩子一起查材料，家长和孩子都在阅读中增加了学问，锻炼了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢改变为自动读书，亲子共读正在成为我们一家人的优良习惯，以后我们会不竭改良方式方式，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子取书为友，取书为伴，在读书中健康欢愉地成长。
当我们遭到启发，对糊口有了新的感悟时，就十分有必必要写一篇心得体会，这样就能够通过不竭总结，丰硕我们的思想。那么心得体会到底该当怎样写呢？以下是小编为大师收集的亲子共读心得体会，欢送大师自创取参考，盼望对大师有所帮助。
又惊又喜的猪们飞过田野，老鼠们看到后，惊得瞪大眼睛，飞过树林，猫头鹰看到后，惊讶地张大嘴巴。
一个星期二的晚上，天慢慢地黑下来，月亮也慢慢地升起，一切都那么安静、安宁。这时，发生了一件很奇怪的工作：乌龟看后缩着身子瞪大了眼，鱼儿看后惊讶地张大了嘴，小鸟们看到后吓得从电线杆上掉下地来，一个正在吃夜餐的人听到声音吓得不敢回头看，第二天天亮，一群差人来到现场正冥思苦想......
2、读物的选择：丹青书是很好的选择。此刻的孩子接触的消息多，随时随地有本人的思想，以至会有一些逆反。这时，你光给他说道理，也许他底子就听不进去。我感觉有一种很好的方式就是带他去阅读故事书，由于在阅读过程中善恶美丑会让孩子慢慢领悟。
有些故事读完以后，能让孩子认识到本人身上的错误谬误，而且加以更正，例如：小朵朵和江明明写字不仔细，凡凡写字也有这个弊端，于是她在以后就留意更正了。也有一些故事能让孩子引以为戒，例如：小朵朵让高阿姨给她签字，这类工作在她身上没有显现过，通过这个故事她认识到让切人代签是不对的，我想类似的工作在此后是不会显现了．
6、取孩子共同成立读书笔记本，别离记录您和孩子的读书感悟，培养孩子“不动翰墨不读书”的好习惯。在亲子共读中，也可取孩子一起会商书中人物的表现。
天亮了，丧失魔力的猪“彭”的一声摔在猪圈里，看看四周，猪感应很疑惑：“难道我们刚才在做梦？”
五是充实操纵插图的曲观吸引力。在亲子阅读的书目中，我们发觉孩子们最喜欢色彩明快、文字简单的绘本。于是我们在亲子阅读前经常进行插图预演。好比，指着封面问孩子，“快看，丁丁此次到哪里去了？”然后随便翻看书里的插图，“瞧瞧，丁丁怎样被人打昏了？”等等。颠末这样的热身，成功地吸引了孩子的留意力，使孩子对书里的故事充满了猎奇心。留意翻页时慢一些，让孩子多看看书中标致的插图。由于孩子往往倒是从丹青中读出故事，在头脑中构成故事画面，能够加深对故事的理解。
但是当我们读完第一章《唏哩呼噜历险记》后，我就被这只可爱的小猪深深吸引了，让我对这只小猪有了新的认识，它不只仅可爱，并且善良、英怯、老实，同时也是一只助报酬乐、坚强乐观、怯于同坏人做斗争的好小猪。他不只吓跑了大灰狼，并且赶走了月牙熊，为了给妈妈买华诞礼物，他用本人的劳动换取等等。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你能够给他们爱，却不能够给他们思想，由于他们有本人的思想，你们能够庇荫他们的身体，却不能庇荫他们的魂灵。”
是啊，那就让我们给孩子终身的好书，陪他们共读阅读典范，阅读生命吧！让幸福的种子在书中萌动吧！
合理我想入菲菲的时候，老爸的声音打断了我的思绪。他问到：天天，如果你是保尔，你会为本人双目失明、全身瘫痪而失望吗？我没有回覆但心里却默默地想：必需会。我有时候不是个坚强的人，在遇到冲击太大的事时就会对峙不住，想到放下。但是，保尔却不这样，我看了一眼书面上那目光炯炯、沉稳刚毅的保尔，继续想道：他在这样多的困难面前，仍然笔耕不辍，投身于奋战之中。而我此刻的条件比他优越得多，没有理由不像他那样坚强，轻言放下，于是，我拿来早已不寄期望做出的奥数纸，开始霸占起来。
有一天，全国各地的女孩都来试穿这只鞋，如果她们能穿上它，就能够嫁给他。这只鞋有魔力，灰姑娘能够穿。灰姑娘嫁给了王子，过着幸福的糊口。
在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回覆不了的问题，才发觉他比我小时厉害得多，发觉互动进修的效果真的不错，学得轻松，控制得也快，有点儿爱慕他，要是我们小时候也这样该多好。
六是留意阅读的互动性。在阅读过程中，我们常常被孩子的提问打断，这时我们会停下来耐心地回覆孩子的问题，或反问孩子一些简单的问题，启发她们自动思考，指导孩子说出本人的想法。这长短常主要的交换机会，取孩子一起共读的目的不只是分享欢愉，同时也要分享疑惑。孩子不懂的地方我们会谈谈本人的理解，或和孩子一起查材料，家长和孩子都在阅读中增加了学问，锻炼了思维能力。
“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢改变为自动读书，亲子阅读正在成为我们一家人优良的习惯。以后我们会不竭改良方式方式，进一步激发孩子们读书、求索和缔造的热情，使孩子们取书为友，取书为伴，在读书中健康欢愉地成长。
孙悟空是我女儿最最服气的，由于他本领、法术，每当孙悟空一喊：筋斗云！筋斗云就像听话的孩子一样，立刻出此刻了眼前，坐上去就在空中腾云跨风了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛，它当然能斩妖除魔、天下无敌了！她对孙悟空的崇敬使得她买了一个又一个金箍棒，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿服气孙悟空还有一个缘由是他的忠心不贰，总是能在危急时辰含辛茹苦、打败妖魔鬼魅，救出师父，他对师父的心怀叵测，让女儿深为服气。除了本事高强还有孙悟空，还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲软弱的唐僧以及憨厚诚恳的沙和尚，都给女儿留下了深刻的印象。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点做为亲子阅读的固按时间，在这个时段里，孩子已达成当日的功课、预习完功课，家长做完了家里的杂务，封闭电视和电脑，全家一起安步在书中，享受读书的欢愉。
此次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校保举的必读书目进行了仔细研究，还抽暇进修了很多家教方面的册本。在亲子阅读中，我们不竭总结读书的经验，构成了一些适合我们家庭的读书方式。
是不是很恐怖，很魔幻，很不成思议？这就是美国大卫.威斯纳写的无字绘本《疯狂星期二》。书中做者没有文字描述，整本书一共显现了四个空白页，只说明时间，别离是：星期二晚上快8点、晚上11点21分、清晨4点38分、下星期二晚上7点58分。做者充实使用使用崇高高贵的绘画技法，娴熟流畅的丹青来叙述故事，做者的创意让人惊讶，想出了用面貌有点吓人的青蛙做为主角，把青蛙的动做和心理描写的活灵活现，绘声绘色，坐在荷叶上威风凛凛，气势吓人，恢回复复兴样后，兴冲冲地跳下水，一脸的迷惘状。这本书带给我们的不只仅是视觉的享受，更是想象力的飞跃。难怪明明在看完后曲叫好，说：“这本书里有哈利.波特的感受，大卫真是一个想像家。”
五、按期带孩子去新华书店、藏书楼、册本比较多的地方，家里册本无限让孩子的读书面更广更全面，了解更多课堂以外的学问，更能添加孩子的学问量和识字面。
3、方式的选择：读、问、品、忆是我的选择。何为读？就是父母读给孩子听，这也是最保守的方式，但也能够让孩子依据图片说给父母听，家长要以孩子的心态参取阅读，取孩子一同玩味，一同感触感染。读到生涩的词句，要灵活地变通，让孩子易于理解和接受；读的时候，夸张多变的腔调往往能为故事添彩，让孩子得到更多的享受。何为问？就是父母给孩子读好故事以后，能够依据内容给孩子提一些出色的问题，让他回忆一下刚才的故工作节，这样能够提高孩子在听的过程中集中留意力和回忆力。
它告诉女孩。我发觉她是个很强硬的后妈，但是后妈把女儿带来了，很恶毒，很凶。可怜的小女孩在背后虐待母亲，被可恶的姐姐欺负，每天要干又净又累的活，穿得破破烂烂，把本人弄得灰头土脸。他也有富丽的，但是被她姐姐抢了。她也有一张舒服的床，但是被姐姐们抢了，睡在灰堆上。她的家人叫她灰姑娘。
三是留意读书的腔调。我们在为孩子读书时，避免安然平静的腔调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节拍。
在幼儿园组织此次活动之前，我们家也不是没有测验考试着带着孩子一起阅读的，但最初总是对峙不下来，不是宝宝不一样意阅读，就是我们这些家长忙得没有时间取孩子共读，几次测验考试下来都放弃了。这一次幼儿园组织的“亲子共读”活动，给了我们一些如何更好地实现“亲子共读”这种读书活动的新思路，让我和我家宝宝都对我们家从头一起阅读充满了等候，想必我们家未来也能够营建出一个优良的阅读氛围了吧！
读书是一种积极的进步，是一种专注的进修，是一种美好的享受。养成优良的读书习惯，使我们孩子终身受益，是学校带领和老师寄予每一位学生的最诚挚的盼望。
孩子在读书过程中能学到很多学问，做为家长我们该当多买些书，让孩子多进修些课外学问。
孩子跟着春秋的增加，慢慢地就能够读一些童话故事熟了。好比：《格林童话》。《白雪公主取七个小矮人》这类书她较喜欢。平时孩子在家里会给家长讲一些书里的故事，说一说学校所学的学问。有时还会出一些书里学问让我们回覆，我们装着不懂，孩子就会很有信心地给我们讲意义，并且越讲越起劲。
1、请您插手到“家庭亲子共读”活动中，做孩子读书的榜样。家长的言传身教对孩子的成长有着间接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您双休日早一点关掉电视，指导孩子把阅读当做糊口的一部门时，您就等于把孩子引入了学问的海洋。如果您的孩子到此刻为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天细心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣本人阅读。
第一篇是“上学啦”。我感觉这一篇很主要，由于每位重生城市遇到同样的情况，于是我在很多地方读得很仔细，以便加深凡凡的印象。小朵朵喜欢她的老师——毛老师，在刚入学时老师带着同学们到学校的各个地方逛逛看看，从一楼到三楼，从操场到厕所。还遇到了高年级的大哥哥和大姐姐，此中一位哥哥起哄“一年级的小豆包，一打一蹦高”，凡凡听了也不由地背起来了，后来有时还想起来这句话就感觉很好笑。
因而，我十分同意在学校老师和家长的共同勤奋下，把亲子阅读这件事做好并一曲对峙下去，共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。
我感觉我们每一个人在心中都有一份童心，都喜欢想象，我已开始喜欢上无字书，它能够激活了我们的想象力，也更容易吸引我们，由于没有文字，每个人城市有不一样的理解和想像。
二是选择读书姿态。我们采纳了“依偎”的亲子方式，在舒服的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营建具有浓重亲情的读书氛围。
糊口，我们每天在睡觉前抽出20分钟做为阅读时间。我和女儿要么靠在床上，要么坐在沙发上依偎在一起读书，这样就营建了一个有亲情的读书氛围，也能拉近家长和孩子的距离。在和女儿一起读书的过程中，我们一起会商故事的情节，阐发人物的性格，探索故事所现含的道理。我发觉孩子对故事的理解往往和大人很纷歧样，他有本人的见解。这时候我就做个耐心的听众，听取她的看法，改正她的不足，称赞他“独到”的见解。女儿此刻很喜欢读书，她感觉和我们家长是平等的，感觉本人有自抒己见能力。此刻女儿和
四、是做好导读预备。依据孩子的读书程度，将全书划分精读、选读、略读的不一样区域，沉点为孩子阅读书中的精华内容，由于阅读时间不长，我们一般是让孩子读一点故事书、少儿百科书和一些其它的科外册本。有时会依据孩子的要求卖些她本人喜欢的书，还会让她读完一个故事或是一篇文章，说说本人的感触感染、看法、看法和体会。添加读书的趣味性和学问性。
面对孩子的个性明显，很是任性，脾气大的错误谬误，我深深地认识到，这他的成长是极其晦气，很是焦急。当孩子发做时，我会提示他，《弟子规》是怎样说的.来?他就会立刻背到“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”这时我会天然成为合格的学生，摇头晃脑的来上几句。这时是幸福的、是欢愉的，这也是对他最大的承认和鼓励。
在这里，我最打动的是灰姑娘的坚强。只需她善良老实，她就会永久欢愉，克服它。她的继母骂她，妹妹欺负她，但是灰姑娘一点也不讨厌他们。她的内心是纯正的。
在此次亲子阅读活动中，我和爸爸妈妈都学到了很多，以后我们要读更多的书，书中自有黄金屋嘛！
1、培养孩子对阅读的兴趣，从你要求孩子看书到孩子自动要看书的改变。当孩子对阅读产生兴趣以后，就会每天在这个时候请你陪他看会儿书。当然，培养这种兴趣需要一个过程——亲子共读的过程，阅读不只仅是孩子的事，亲子阅读是父母取孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的主要途径。所以，就算工做再繁忙，父母也该当做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只需能对峙下去，孩子必然会潜移默化对阅读产生兴趣，一旦产生兴趣，我想当孩子本人认字的时候，就会有爱看书的习惯，爱上阅读对以后的写做是有极大帮助的。在幼儿时候和他一块儿读书，告诉他什么是好的，把一些好的工具保举给他，我感觉很是主要，同时这段时间也是不成逆的，过了可能要再补会比较难。
在给女儿讲解西游记故工作节的同时，我没忘记积极地指导她：师徒四报酬求得真经，就必需有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本事，总是虎头蛇尾、功败垂成怎样才能学得好？只要付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能获得成功；为什么孙悟空要不畏艰苦护送师父往西天取经？我告诉她，由于取得真经是一件好事无量的好事，真经代表着公理，孙悟空就是公理力量捍卫者的化身。
为了营建浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰硕学问，宽阔视野，领悟人生真理，我校结合《沐浴书香欢愉成长》的活动，开展“亲子共读”活动。亲子共读就是家长陪孩子、和孩子一起阅读，给孩子指点和帮助，取孩子共享阅读乐趣。当今社会，父母对孩子的教育投资很多，却很少投入时间和孩子一起进行亲子共读。在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子取书本的距离越来越远。开展“亲子共读”活动，培养孩子读书习惯将让孩子受益终身，您的参取和支撑将使活动愈加结实。由于孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子优良的糊口取进修习惯，家长负有责无旁贷的义务。
圣然是一个活泼开朗的阳光男孩。面对太贪玩、以至经常玩起忘记回家的错误谬误，阐发缘由，第一，家人忙，没时间管第二，家里除了电视、电脑能吸引他外，基本没此外吸引点。面对这种情况，我禁不住拿起了久违的课本，参加相关证书的测验。耳熏目染，他也喜欢上了读书，特别近期能一口气读完《三国演义》的上下部，这是他有史以来的读得最快、最完整的一本书。出格是看书的内容及感受能在期中测验中的做文中表现出来，可想而知，他收获颇丰。我真的为孩子欢快，由于他从书中找到乐趣了。看到他的进步，我真的太欢快了，这也更坚决了本人“活到老，学到老”的信念，让孩子和我共同分享成功总是在苦苦攀爬后，“不经历风雨怎能见彩虹”的喜悦。
三年以来，我伴随孩子读了《唐诗》。《三字经》、《拼音报》、《少年时代》……跟着孩子春秋的增加，她读书的内容就逐步地加深了一些。
在此次幼儿园组织的“亲子共读”活动中，我有留意到我家宝宝是喜欢朗读的。过去在家，一曲都是我读给我的宝宝听，这大概正是宝宝不一样意读的缘由吧！当宝宝本人开始朗读之时，她才会有一种亲身参取到了阅读中的感受，她才会有一种成绩感，也才会有一种想要继续为我们朗读的希望吧！这个方式很好的启迪了我们家几个大人，未来我们家的阅读，该当城市给宝宝足够多的机会朗读，让她也能够像一个大人一样给我们讲故事，让她从小就培养一种小主人翁的意识，懂得如何去积极自动的去革新本人的糊口以及生命。
此次的“亲子共读”活动虽然短暂，却在我们所有人的心中都留下了不成磨灭的印象，出格是我家宝宝，此刻动不动就冒出一句“妈妈，我给你讲一个故事吧！”这让我感觉我的孩子变得开朗了很多，像是有很多工作都同意跟我们这些做家长的说一说了一样。
我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。通过亲子共读，孩子不单认识了很多的字，宽阔了视野，扩大了学问面，添加了她的有信心心，同时也能更好的共同老师的课堂教学。对于家长而言，通过和孩子一起读书，不只本人学到了学问，也给孩子缔造了一个读书进修的好环境和洽氛围，更主要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都收获颇丰。
2、促进亲子间的豪情。亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带，也是父母和孩子的豪情交换。每天父母陪孩子读读书、开开打趣，增加学问的同时，也促进了父母和孩子的豪情，有益于养成和谐的亲子关系。从亲子阅读中更容易了解孩子的个性和想法。孩子在成长的不一样阶段，会遇到不一样难题，此刻大概春秋太小，不懂如何表达；当他们踏入尴尬春秋段时，甘愿跟伴侣分享，也不肯向父母倾诉，致使父母取孩子之间产生出一种微秒的隔阂。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读，会让父母取孩子天然成立起亲密关系，有了这种关系，无论孩子年幼年长，我想他城市跟你有无所不谈的话题。
万事开头难，我所经历的也是一样，首先和孩子一起选择她所感兴趣的图书，这是比较主要的。没有兴趣就会索然无味。我们此次选择了《胡小闹日记》青少年励志版本，她读的兴致盎然。其次为孩子缔造适合阅读的优良环境，使孩子能安心投入进修，每天的阅读时间我们都在固定的安静的房间进行，这段时间我的手机是调成静音的，不会等闲接听电话，打搅孩子的阅读。然后，及时和孩子分享书中出色的片段和词汇。帮助孩子养成仔细摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感触感染文学做品的真理。读书中所得的词句能充分孩子的词汇，使孩子在写做是有事可写、有词可写。文章漂亮，受人喜欢，孩子获得了别人的赞扬，天然就激发了孩子好学的兴趣。最初特别需要留意的是，亲子阅读不是任务，而是需要我们养成的一种优良习惯，在阅读的时候必必要有耐心，孩子的学问和认知是无限的，有时候在理解上有偏差也是一般的，需要我们耐心的去指点和改正。如果没有好的表情，不如临时不阅读。
我家住在一个大院里，对孩子来说有益也有弊。有益的一面是，孩子同龄伴侣多多，不孤独，玩得很欢愉;晦气的一面，孩子的本质参差不齐，“同是人，类不齐，流俗众，仁者希，果仁者，人多畏，言不讳，色不媚”。在孩子不能明辨长短的的情况下，显现了污言秽语比较多的坏习惯。我很是头疼，为此，我制定了家庭管理条例，彼此监督，此刻初见成效，看到孩子的进步，沉沉的表情稍微舒缓了一些。
每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的本人，拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着，或者听父亲讲着那些奇异的情节时，对那些上天入地、无所不能的神仙们的本领更是十分服气取向往。今天，当我的女儿做完功课就缠着我给她讲西游记的故事，读着那些似曾相识的故工作节，不由得回忆起本人童年的光阴。
记得孩子刚上一年级的时候，孩子那时还认不了多少字，我陪着孩子读一些简单带拼音的册本读。好比，《三字经》里的一些内容，孩子一点也不懂。我就陪着孩子一起读，然后又给她讲解句子的意义。我们又学着古人的动做一边背，头又一边摆布摇动，让孩子读熟，这样就添加孩子背诵的节拍感和速度。
最主要的是让孩子爱上读书，喜欢读书不要把读书当成是一种任务或承担。让她本人能更好的去认识这多彩而漂亮的世界。
《弟子规》在束缚我们更正陋习时，可能感应没必要，其实这是在放纵本人，改掉坏习惯是需要付出代价的，包含孩子和我们本人，这时我城市想到孩子的双眼时辰在盯着本人，就在不竭地进步。《弟子规》能时辰束缚着本人和孩子，而且能和孩子共同进修，共同进步，我认为是很幸运的事，常诵常读，经常反思，会受益一生的。让我们共同进修，来陶冶我们的情操，净化我们的心灵吧!
亲子读阅还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的表情让家长和孩子贴的更近，相互间没有隔膜，象伴侣那样亲密无间无话不谈，能够零距离感遭到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方式，更好的为孩子缔造进修环境，家庭环境。孩子也在会商的氛围中更容易接受看法和建议，而不会感遭到压力和紧迫，天然会较好的成长。因而，对于父母来说，千万不要奢望能够教给孩子什么，我们独一能做的是，给孩子一个“爱和自在，法则取平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包含身体的，感受的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。
本来在星期二晚上8点摆布,一群青蛙乘着荷叶飞了起来，它们飞过池塘，飞过田野，飞向了小镇里，使安静的小镇变得疯狂起来，午夜11点21分,满天飞行的青蛙发出巨大的喧嚣声，让正在吃夜餐的人吓得不敢回头观望；青蛙们随便取下晾衣架上的被单当做大氅,飞进一座房屋参观起来，一只青蛙取过正在沙发上睡觉的老奶奶手中的遥控器，用长长的舌头选播频道，吓得小猫躲在门吵嘴落，瞪大了眼睛看着这可怕的场面;凌晨4点38分,一只凶猛的大狗看到这么多青蛙飞过来，吓得四周逃窜。天亮后，一切又恢复了原样，青蛙又回到了池塘里，小镇里四周散落的荷叶让差人们摸不到头绪，冥思苦想起来......
一曲以来都清楚“亲子共读”对于孩子的影响长短常大的，却一曲都找不到很好的方式去实践去操做，通过这一次幼儿园组织的“亲身共读”的活动，我们这些做家长的终究清楚该当要如何做了，也晓得如何做，才能够让我家宝宝更有读书的兴趣了。这真是一件令我们一家人感应很是高兴的工作。
如今女儿已是一名一年级的小学生，从幼儿园毕业那天起就每天对峙写日记。从最后的每天由我给她题材到此刻每天独立达成的习惯都离不开每天“亲子共读”的功绩。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点做为亲子阅读的固按时间，在这个时段里，孩子已达成当日的功课、预习完功课，家长做完了家里的杂务，封闭电视和电脑，全家一起安步在书中，享受读书的欢愉。
二是选择读书姿态。我们采纳了“依偎”的亲子方式，在舒服的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营建具有浓重亲情的读书氛围。
三是留意读书的腔调。我们在为孩子读书时，避免安然平静的腔调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节拍，对书中的主要角色采用不一样的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。
下星期二晚上7点58分，正在猪圈里睡觉的猪们莫明其妙地被惊醒了，醒来才发觉本人已经坐在扫帚上，飞在空中了！
人的终身离不开阅读，小时候阅读是为了长学问，长大后阅读是为了得资历，大哥后阅读是为了找休闲，从年幼至大哥每个春秋段阅读的内容虽不一样，但都跟跟着一条主线————热爱阅读。做为21世纪的孩子阅读特别主要，那我们做为家长如何去指导孩子呢？在孩子阅读的初始阶段，父母的参取和伴读能带给孩子极大的感情滋养和认知意识，这是让孩子爱上阅读的第一步。下面，我来谈谈亲子共读的方式和无益之处：
接下来印象最深就是“可爱的绰号”。调皮包江明明给全班同学都起了绰号，包含他们的毛老师，小朵朵就被取了两个绰号，我就和凡凡说起了绰号问题，这仿佛是学生时代的一大特色，就像小朵朵说本来很生气，还想去跟老师告状呢，结果发觉老师在办公室里也自称绰号，忽然感觉绰号也挺可爱。
取儿子一起阅读，通过一些小故事，让他晓得什么是对错，让他晓得一些简单的社会原则，从小就树立积极向上健康全面的的糊口进修世界观。取儿子一起阅读，不只儿子欢快，我本人也感应很欢愉，虽然糊口很累，工做很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感受很温暖。
当拿到老师发给我的《弟子规》亲子读本时，如获至宝。说实在的，我本来对文科就发怵，更何况之乎者也就更不感兴趣了。但这本书老师注释的浅显易懂，并结合了孩子的实际，很是适合儿子和我的共同进修，所以打心眼了喜欢。
总之，我认为亲子阅读不只提高了孩子的阅读能力，增加了学问，也让我们家长从中体会到教育孩子的欢愉、义务。
色朗读、扮演都是最后级的做法，当孩子和我们都养成的这样的习惯后我们能够为孩子保举读物，也能够让孩子为我们保举读物。需要留意的是，我们家里尽力不要放文娱杂志等一些没有养分的读物，放一些健康的无益的读物，让孩子随手拿起来就能够读。做到随时、随地阅读，缔造出“书香满屋”的氛围。
对于一年级的孩子来说，通过亲子阅读，培养孩子的读书兴趣，本身就是一件很成心义的事，我和孩子一起阅读，也勾起了很多我对童年的很多美好回忆，从阅读中收获欢愉，是读书带给我的最大享受，而通过亲子阅读，同时能够取孩子分享到这种欢愉，了解孩子的成长，让我和孩子共同进步。
凌晨4点38分，猪们飞进一座酒店，在里面欢快地吃吃喝喝，搞得里面参差不齐......
我是第一次读这本书，刚开始感觉是本课外书，无非是孩子的童话书之类的，有点不以为然。
在孩子共读活动中，孩子读了很多的课外阅读，好比说；诗歌散文，童话故事，宇宙奥妙，唐诗宋词等。孩子在读这些书中，吸收了文章中的漂亮词汇，在我们的指导下，懂得了怎样将文章中的好词好句使用到日记做文傍边，提高了本身的写做能力。懂得了卑老爱幼，社会公德，文明用语。懂得了中国的文化汗青，地舆风光，人土风情。在和孩子的共同阅读傍边，也让我们体会到了书中的乐趣，好比孩子在读《宇宙奥妙》时，看到《宇宙上的虫洞》，通过这个虫洞能够穿向别的一个地方，孩子会说：“这个虫洞是不是和菜叶上面的虫洞一样，被虫子吃掉了呀？”天真烂漫的话语让我们仿佛回到了美好的童年时代。自从孩子读了这些书以后，兴趣更广泛了，晓得的学问更多了，也养成了优良的糊口习惯和规矩了进修态度，懂得了和同学之间的热诚串连和交换，懂得了关怀家人，帮助家里做力所能及的工作，晓得了长大以后怎样做一个对社会有用的人才。
封皮的色彩是鲜艳的橘色，就连标题问题也是七彩的，故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”留意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的标致老师。
亲爱家长伴侣们，好书系人生路标，美文乃读者好菜。开卷陶冶情操，华章启迪聪慧。读书能够拓宽眼界，丰硕学问；读书能指导我们明理，提高涵养；读书，还能提高阅读能力，养成优良的进修习惯。一本好书就像一艘航船把我们从浅狭的港湾引向糊口无垠的海洋。为了孩子美好的明天，让我们携起手来，共同勤奋，让本本好书伴随孩子成长的每一个脚步，让诱人的书香飘溢你美好的家园。
昨日晚上，我们一家三口读完了亲子读书打算的最初一本书《钢铁是怎样炼成的》，这也是我印象最深的一本书。
四是做好导读预备。依据孩子的读书程度，将全书划分精读、选读、略读的不一样区域，沉点为孩子阅读书中的精华内容，由于阅读时间不长，还要留意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，添加读书的趣味性。
很是高兴。这一次我家宝宝幼儿园组织我们这些家长和孩子一起进行“亲子共读”的活动，我感应了史无前例的高兴，我家宝宝也在活动之后悄然地告诉我，她喜欢这样的共读，喜欢我们这些家长和宝宝们一起阅读，她还表示要在家里也开展这样的活动，让我们家的几个大人和她一起阅读，这真是我们家几口人都再对劲不外的结果了！
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