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有时孩子测验紧张不是他过度地想考好，百度而是内心有不想考好的希望，他们想让本人成就变蹩脚。
、父母对孩子的方式和态度，培养孩子的性格，这一性格具有很大的不变性，会对孩子的终身形成不成估量的影响。
由于父母亲、学校对他过多的控制，使得他但愿通过失败来还击他们对本人的控制，以表示本人是成长的人。
、范文我已经被邀请到一个沉点中学去做讲座，校长对我说：我的女儿很优良，本年她已经读高中了。
如果他看到的妈妈是从容的、有能力，可爱的，他就感觉本人也是这样；如果他看到**的脸是焦虑的、愁苦的，气愤的，他同样会认为本人是这样的。
、进修只该当有一个目的，那就是进修本身，就是只为了进修本身所带给我们的乐趣。
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如果孩子能够从进修中获得这一切，他们又何苦要跟家长和老师对着干呢？、如果父母或者其他家里人关系紧张，孩子内在累积了很多情绪，焦虑和痛苦就会导致孩子自伤，好比狂抓头发或者撞锋利物体，用生理反馈法即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。
但可惜的是，这种爱里，也有着越来越多的功利：老师爱成就好的学生，不爱成就差的学生。
一个乐观、安然平静、情绪不变的妈妈，凡是会让孩子感受到安全、自由、乐于去向外界探索。
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、假如你高考考不好，最悲伤的人是谁？对于这个问题，有不少前来征询的孩子会说：父母。
父母不竭地把进修和操练钢琴等当成控制孩子的东西，就仿佛美国想侵略伊拉克，要找一个理由一样。
我听后，毫不客气地对她说：一个真正优良的人必定是能够本人做主的人，你女儿这么大了还不能本人说了算，还能优良到哪里去。
、在游戏中能够获得成绩感，能够本人做主，能够找到本人的价值，能够添加有信心心。
你是一个让孩子感受到足够安全的父母吗？、在家庭中，孩子的安全感主要妈妈，而关于我是谁，我是怎样的自我概念则是于爸爸。
做为父母，你给孩子的心理养分足够吗？、夫妻关系对孩子影响极大：（）影响孩子的亲密感，以至带到孩子以后的新家庭；（）影响孩子的义务感，使孩子成为家庭的挽救者、无能者或者冷漠者；（）影响孩子的安全感。
、父母的关系是父母本人的工作，孩子做好本人是对父母最大的帮助、偏差行为是一种求救信号，是由于内心有不能满足的巴望：安全和爱。
也许，正是家长和老师在取进修相关的工作上抢夺了孩子的自主性、成绩感和有信心心，孩子被逼无法，才但愿从游戏中把那些工具找回来。
、不卑沉孩子的自主性的代价，不只仅是丢掉了一个优良的孩子，并且还可能会培养一个问题的孩子。
、父母要做的是，最全面的范文写做网站如果想让本人的孩子成为国王，此刻就要给他们国王的感受。
她连孩子有本人用体温把汗弄干的能力都不相信，还能希望孩子将来成球星？、相信孩子是相信他必然是当下的他能够做到的最好，相信他和本人一样是纯正、美好的，相信他的生命会让他阐扬出最合适他生命本质的工具。
、情绪是一种能量，如果内在有很多情绪垃圾没有处置，就会累积起来，然后在不断的寻找出口，孩子的偏差行为就是此中一种表现。
、鼓励是没有目的的，是发自内心的，当爸爸有做得让孩子理解不了的工作时，不需要替爸爸措辞，而只是做给孩子看：这样的爸爸我是如何跟他相处的，我是如何采取他的。
家长要多关心容易呈现不测或者受伤的孩子，帮助孩子用更好的方式来表达情绪。
、如果一个人的终身都被进修的游戏或者游戏般的进修充满，那他暮年回忆往事的时候，就毫不会认为学生时代的糊口是地狱一样的糊口了。
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