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6.教育理念呈现不合时，父母不要当着孩子的面责备对方，试着站在对方的角度理解问题，而不是间接冲击对方在教育孩子上的勤奋。
9.阅读不单能够塑造孩子的智力，还能够塑造他的心理质量。一本好书，往往充满真善美的情怀，会对孩子构成潜移默化的影响。
39.即便你认为很是有必要攻讦或惩罚孩子，也需要克制一下，克制能够避免犯错，变得从容、理智。
34.活动是保持孩子身体健康的主要环节，家长该当鼓励孩子，或者和一起参加各类形式的活动，也能促进亲子关系。
15.减少你的说教，用“打动孩子的心”和“好的情绪”来带动孩子的潜意识按照你的期望行事，才是教育的环节。
45.给孩子一个温暖宽松的家庭环境，不要鄙吝表达你对孩子的爱，关爱孩子、信任孩子，孩子才能获得坚实的安全感。
44.缺少取同龄人交往的孩子，容易早熟，他们可能会过早丢掉天真取猎奇，丢掉活力和想象力。
30.热诚的鼓励越多越好。当孩子往前走，他回头时最巴望看得到的是鼓励的眼神。
14.如果孩子呈现抑郁情绪，这是孩子身体对我们发出的提示，只需我们及时听到这个提示的声音，而且积极应对，反而能够很好地帮助处理问题。
22.要给孩子适当的零花钱，而不是剥夺孩子消费方面的自在选择，让孩子养成优良的金钱观。
13.让孩子害怕并不是教育的目的，帮助他们懂得知错就改，需要的不是发脾气而是耐心。
29.当你发觉孩子“磨洋工”时，不要随便责备或呵叱，要多给他们一点时间和空间。
8.给孩子描述一个他底子无法理解的未来，倒不如给他一个明确的小方针，好比每天多看一个小时的书、弹一个小时的钢琴等，让他晓得本人的标的目的在哪，孩子才晓得脚下的路该怎样走。
42.切勿在孩子临睡前进行教育，时常怀着恐惧、带着泪水入眠的孩子，生命将变得十分昏暗。
40.采取的意义在于，让孩子感触感染更多的安全感。他只要感受安全，才能探索、进修、进步。
23.孩子的参取就是一个进修和不竭锤炼的过程。在教育孩子这件事上，往往家长省事了，孩子长大就麻烦了。
3.父母双方有着不一样的成长经历和价值观，如果父母能够合做沟通，毫无疑问将无益于孩子健康高兴成长。
33.在严酷的招考教育布景之下，培养孩子适当的对分数的钝感力，有助于他更好的成长。
43.无论在哪里谋生，无论糊口多艰险，请尽可能带上你的孩子。孩子不在身边，就在更多的危险之中。
20.不要忽视陪伴中的任何一个细节，由于成长线.对儿童所有本质特性中不足之处，首先要卑沉取理解，然后是耐心和迟缓地改善。
38.不要简单呵斥孩子扯谎，扯谎的背后往往透露着孩子的期望。他们说出取现实不符的内容，不必然是扯谎，而是认为想象世界是具有的。
4.在温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会呈现大问题。孩子性格取操行出问题，义务基本出在父母身上。
28.为贪图糊口的轻松、舒服而将孩子交给祖父母或保姆的家长，其实是在取未来做一场豪赌。
27.宽大不等于放任，权威也不等于民主，社会在不竭变化，但家庭的义务一直没有、也不能减弱。
19.要给孩子做出表率，不只是你在外人面前是什么样子，更主要的是你和孩子相处时是什么面貌。
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