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有句鄙谚叫“没有老实不成方圆。”就是强调做任何事都要有必然的老实、法则、做法，不然无法成功。而至今这句话依旧受用，在社会中行走，总会遭到各类各样的老实束缚，但是正是由于有了这样那样的老实才有了这个安靖的社会。同样，人要想有一个不变而美满的未来，也离不开老实。而恪守法则的意识，该当从小树立，这样才能养成习惯，快速的顺应社会。
家长们把孩子宠上了天，把释放孩子的“本性”当做必然，也当做了理所该当的工作。并找到了一个很好的理由：“我这是在释放孩子的本性”。他们感觉这样的爱很伟大，但其实如果过于放纵，反而会对孩子有不好的影响。
在教育的过程中父母是该当给取孩子自在，但这个自在并不是无限制、无法则、无节制的，更不能放纵和无做为。
第二天，三名孩子被公安机关抓获。留守儿童，算是最完全的放养，没人照应，更没人管，本性算是得到了最完全的释放，最初的结果，以悲剧收场，连最一般的成长都无法达成。
亲子教育并不是纯真的家庭教育，也不是保守的园所教育，“亲”取“子”两者都遭到教育，才能称之为“亲子教育”。亲子教育取其说是教给孩子很多的工具，倒不如说“保留孩子的本性、不让孩子丧失很多工具”更为得当。
在2015年10月18日，湖南邵东，曾发生一起盗窃、杀人事件，这个团伙竟然是三名留守儿童。当天这三名留守儿童商议去新廉小学溜达，由于放假，学校大门紧闭，三人便翻围墙进去。进入学校后，他们撬开了小卖部的门，盗走了店里的面包、棒棒糖之类的食物，正好被值班的女教师发觉，由于害怕被抓，三名孩子间接用木棒将女教师活活打死，之后逃跑。
此刻，风行这样一种教育——释放孩子的本性。孩子身上所有的特点，无论是好的，还是不好的，都能够归之为本性，而且具有天然的合理性，不成回嘴、不成压制。
父母舍不得让孩子吃苦。想要给孩子欢乐和自在，释放孩子的本性。于是不知不觉就变成了放养。其实本性二字，本身就有好有坏。但大部门的家长一谈孩子的教育就说要释放孩子的本性，不想压制他们的成长。感觉本人的教育方式出格的高峻上，终究很多专家都说过，要释放本性。
适当的释放和宽大没有错，但在释放的面前，必需有一条清晰的边界，有些工作能够容忍，但有些边界坚定不能逾越。
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