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测验成就纳入高中阶段学校招生登科的根据。测验成就可采纳计分方式，也能够等级形式认定，具体法子由各市（州）教育主管部分制定和实施。
自2023年秋季入学的初中一年级重生开始，初中一、二、三年级艺术本质测评和初中三年级的艺术技能测试成就全部计入测验成就。
2022秋季入学年的初一重生，实行两年艺术本质测评预试（成就不计入测验成就），初中三年级的艺术本质测评成就取艺术技能测试成就计入测验成就。
测验由艺术本质测评和艺术技能测试两部门构成。环绕对应课程总方针及学段方针，按照课程内容要求、学业要求和学业质量尺度，考查学生对必要根本学问和基本技能以及审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养的控制。各市（州）可按照四川省推进实施《义务教育艺术课程尺度》情况，当令调整音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视科目的选考情况。
2022秋季入学年的初一重生，实行两年艺术本质测评预试（成就不计入测验成就），初中三年级的艺术本质测评成就取艺术技能测试成就计入测验成就。
央广网成都8月30日信息（记者 昌思荣）日前，四川省教育厅印发《四川省初中艺术类科目学业程度测验指点看法》划定：从本年入学的初中重生开始，初中一、二、三年级艺术本质测评和初中三年级的艺术技能测试成就全部计入测验成就，纳入高中阶段学校招生登科的根据。测验由各市（州）统一自主命题。
初中一年级、初中二年级的艺术本质测评准绳上放置在每年6月进行，初中三年级的艺术本质测评和艺术技能测试准绳上放置在3-5月进行，具体时间放置由各市（州）在实施方案中明确。
艺术本质测评成就占60%，即初中一、二、三年级艺术本质测评成就各占20%；初中三年级艺术技能测试成就占40%，具体测试项目可由学生在指定范畴内自主选择。艺术本质测评取艺术技能测试成就占比，可由市（州）按照实际情况适当调整。
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