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四、亲子共读为孩子成立优良的榜样。和孩子一起读书不时不时的提出一些问题，让孩子把本人的看法和概念说一下，然后和他一起会商、阐发，会发觉他每天的阅读程度城市进步。
这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然仅有半天时间，但活动放置得丰硕紧凑，让我感遭到了欢喜教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的欢喜取童真，我们和孩子一齐得到了很多收获。
1、通过家长取孩子间的互动游戏，让广阔家长了解和初步体验亲子园教育，感触感染亲子园教育给宝宝带来的严沉影响。
通过亲子阅读，孩子的阅读兴趣变得浓重了，阅读程度和言语表达能力也在逐渐提高了，让我取孩子也有了更深的沟通和交换，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。做为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感激学校，老师的存心良苦开展这样的“亲子阅读”活动，你们不止赐与了孩子们的关爱，而为我们家长增加搭建了平台。
在“亲子共读”中让我感到最深的是贵在对峙。每日为工做取家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育取学校教育相分歧的培养方针取教育方式，我不得不忙中抽暇，每天固定了一个时间取孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是操纵晚饭后，家庭功课达成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天迟早共同阅读一小时摆布，就这样经常去取孩子交换，鼓励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来，把本人的概念取看法讲出来，然后取孩子一起阐发、会商、发表看法，对孩子进行教育。
在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的希望十分强烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业，但关怀孩子的成长进步一直是家长不变的逃求。我的孩子进入幼儿园接近两个学期了，但通过一系列的活动，使我感遭到该幼儿园一直把本质教育放在首位，使孩子们在进修科学文化学问的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等学问，为更好地起跑积蓄了能量。对此次的亲子活动，我有如下粗浅体会：
四、 亲子共读为孩子成立优良的榜样。取孩子一起读书不时不时的提出一些问题，让孩子把本人的看法取概念说一下，然后取他一起会商、阐发，会发觉他每天的阅读程度城市进步。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防备意识和自我庇护能力。
凡是3岁的孩子已经开始具有简单的决定能力了。这时，爸爸妈妈要有义务成心识地进行“根本教育”，让孩子开始进修为本人的行为担任。举例来说，能够让孩子本人决定穿什么衣服上幼儿园，先告诉他一些简单的穿衣法则，什么场所穿什么样的衣衫，然后再让他本人决定。如果孩子仍然穿选错的衣服去幼儿园，爸爸妈妈能够先不要指出，等孩子意识到四周人的眼光，得到“教训”后，再教导孩子“该当为本人的行为做决定”，这样体验式的进修能够让孩子成长得很快。
孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是迟缓的，学问是浅薄的。孩子们性格各别，从个别到团队的糊口，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，此刻看到孩子们那样的聪明活泼，那里凝结着每位教师的辛勤和聪慧，做为家长心里十分欢快，同时也十分感谢感动教师们。
三、 把阅读选择的权利教给孩子，家长只需察看、了解、指导，不宜过多干与，如果让孩子完全按照你的打算，那必定是不会长久的，要让孩子构成本人的爱好取兴趣。
自5月份起，岱山县妇联将未成年人思想道德建设取家庭教育紧密结合起来，在全县中小学校中倡议了“悠悠我心 爱的广告”亲子家书搜集活动，在收到的200余篇做品中，我们发觉，在消息发达的现代社会，写家书竟比口头表达，更容易敞快乐灵的花圃，随之而来的，是家庭成员的亲近、家庭教育的注沉和孩子进修动力的提升。
1、亲近天然，开辟幼儿视野，感触感染糊口，感触感染春天的秀丽，同时促进亲子感情。
从活动的场合安插，法式放置等方面，都表现了老师对孩子的关怀和教导，从校园内的安插能够看出，每位老师细心放置，辛勤付出的结果。孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是迟缓的，学问是浅薄的。孩子们性格各别，从个别到团队的糊口，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导。我的孩子在刚入园的第一学期胆怯、厌学、不积极自动，每天都盼望着放假，看到幼儿园的大门就开始愁眉锁眼，此刻慢慢的发生了改变，变得爱上幼儿园了，喜欢讲幼儿园里的事了，学会了很多工具，懂事了很多,晓得吃的、玩的工具要跟大师一起分享等等这些都离不开老师的`悉心教导。特别是在整个亲子活动过程中看到孩子们那样的欢快活泼，这里凝结着每位老师的辛勤和聪慧，做为家长心里很是欢快，同时也很是感激老师们。在操纵废旧材料便宜服装展现中，老师们身体力行，为孩子们做出了榜样;在小坦克向前冲这个环节中，老师让孩子们知
“亲子阅读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的进修途径。亲子阅读有助父母后代间的双向沟通，对帮助父母取孩子成立温暖、敦睦、积极向上的亲子关系起到无力的推进感化。家长的参取能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，添加了学问。通过家长取孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的进修时空，提高了语文阅读取表达能力，提升了写做能力。
由此可见，沟通的前提是父母要能够从孩子角度来想、来察看、思考孩子这么做是为什么。当我们能够愈加理解孩子的时候，就不会再感觉他的举动是无意义的，就能取他很好地沟通了。
在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的希望十分强烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业，但关怀孩子的成长进步一直是家长不变的逃求。我的孩子进入幼儿园接近两个学期了，但通过一系列的活动，使我感遭到该幼儿园一直把本质教育放在首位，使孩子们在进修科学文化学问的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等学问，为更好地起跑积蓄了能量。对此次的亲子活动，我有如下粗浅体会：
我们操纵访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的各种消息，通过对35名幼儿看护者的了解，我们看到了他们在教育孩子中具有的迷惑，并有针对性的制定指点策略，从而帮助家长尽快提高教养程度，为孩子一生教育的根本教育奠基优良的根本。如：在谈到本人取孩子看法不分歧时如何处置时，我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不睬她，等她沉着下来再给她讲道理”。
1、加强管理和监督办法。本班教师全面担任幼儿出游的安全工做，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持规律，保育员担任照应好幼儿出游的护理工做。
6、材料预备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。
跟着孩子进入芳华期，很多家长发觉过去阿谁乖巧顺从的孩子忽然变得倔强逆反了，而孩子们也愈发感觉父母只会站在高高的架子上指手划脚。参赛者钱钱就以《心之所向，爱之所及》为标题，“我抱怨你们的不是并不代表我讨厌你们，这是我的一种发泄，芳华期是欢愉取痛苦并存的，盼望你们能理解。我顶嘴你们并不代表我背叛到无可救药，背叛只是我的血液在沸腾，在芳华期宣扬着，人生不就是要有不羁的魂灵吗?我……”。处于芳华期孩子的逆反心理是那样明显地呈此刻父母面前，家长严实无缝的爱让孩子呼吸不到自在的空气，感触感染不到自我的具有。
自“亲子家书”活动开展以来，得到了广阔家长的分歧好评。他们纷纷向班主任反映说：“自从开展‘亲子家书’活动后，我家的氛围有了很大的改变，孩子对我们也更亲了!脸上也有了久违的笑容。”同学们也说：“此次家书活动让我们提高了写做能力，沉温了书信文化，体会了亲情，清楚了一些为人处世的道理。”
唯有信任，才可能让孩子情愿把本人的心交给你。其实宝宝春秋越小，亲子之间的信任度越高，小宝宝看到爸爸妈妈总会伸出手让爸爸妈妈抱，这便是对于信任最好的注释。然而，跟着宝宝日益长大，亲子之间的信任度却可能呈下降趋势。改变这一现状的最好方式便是让孩子感遭到家长的卑沉取关怀。父母要扩大取孩子的沟通范畴，除了学业，更要关怀孩子的欢愉取苦恼。
在家书互写中，参赛者把心灵的锁钥开启了，把感情的闸门敞开了，而最打动听的，不是富丽的文字、圆熟的行文技巧、或独特的角度，而是特显普通家庭心灵的坦露，具有罕见的朴素之美。
幼儿园此次放置得亲子活动我认为十分的好，机会很罕见。在亲子活动中，不只仅使孩子们感遭到爸爸妈妈的亲情，更使家长和教师彼此间对孩子的教育进行了沟通和交换，也让家长在繁忙的工做之余有了简单、愉悦的时辰。在此后的糊口中，做为家长，将继续支撑取共同教师的教育工做，存心参加幼儿园组织的更多活动！
《给“女儿”制造商的一封信》和《给“妞妞”使用者的回信》，母女之间更是出奇制胜，先有“妞妞”牌珍宝对母亲制造商“十一年来不懈地开发和研制下，本产物已功能齐全，会写会画，能唱能跳……代表制造厂所发出的感激，后有母亲制造商在回信中的“温暖提示：做为妞妞牌产物的制造商，我深知本产物的研制尚未取得最初，不变性不强，可变性大，如若不强压，必然难当大任”的鼓励……”如此见长的取材、构想，实是一篇罕见的佳做。
从活动的场合安插，法式放置等方面，都表现了教师对孩子的关怀和教导，从学校内的安插能够看出，每位教师细心放置，辛勤付出的结果。
昨日参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”，虽然仅有短短的半天，但活动放置的十分丰硕紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一齐得到了很多收获。
而瑄瑄的信中就这样描述道“我们就慢慢疏远了，我不再和您谈起学校糊口，您也不再管理我的进修打算，我们像来到了一条岔路口，您选择了向左，而我刚强地向左。”品读至此，不只让人心痛，是多少的堆集才会有这样的淡然和无助。幸亏，长大的瑄瑄终究理解了母亲，会在心里告诉本人：“我会牵牢你的心，会包涵你的唠叨，会让你继续做阿谁骄傲伟大的母亲。”这样的女儿，母亲又有何憾。
“在亲子阅读”中让我感到最深的是贵在对峙。每日为工做和家务劳碌的我当初只是在业余时间和表情好的时间陪孩子读书·看报，没有持之取恒，说起来很是惭愧，后来，在学校开展“亲子阅读”活动后，为了做好家庭教育取学校教育相分歧的培养方针和教育方式，我不得不忙中抽暇，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。
我发觉，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。总之，做为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子本质的一种方式。我很感激学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我取孩子得到了很好的沟通取交换，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了取孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中宽阔本人的视野。
同时，当孩子遇到问题时，他也会晓得，爸爸妈妈会像指路明灯似地帮助他，站在他身旁。一方面有来自父母的卑沉和理解，另一方面，当本人犯错误时又能够得到父母的指点和帮助，这种形态对于孩子而言是很棒的，而当孩子有了积极的成长心态，亲子沟通当然也会变得更为顺畅。所以，不妨让孩子做一些小的选择，操练思考能力，进修对本人的决定担任，在糊口中进修思考。好比吃饭、上幼儿园、过马路，爸爸妈妈都能够和孩子会商对话，并让其学会思考，千万不要事事包揽。
一、 顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可依据孩子现有的学问程度，尽量给孩子提供一些印刷美妙标致，内容丰硕风趣，合适儿童想象取思维特点的书。
1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长共同和留意的事项等内容。别的，我们还将我园开展亲子教育所走过的过程和办学特色向家长做了说明，哀告得到家长们的共同。
看!小宝宝们在老师的带领下积极地向大师介绍本人的名字，快乐地做游戏。今天我们的活动都是环绕着“泡泡”开展的，小宝宝们一会儿玩“吹泡泡”游戏、一会儿涂色“小鱼吹的泡泡”、一会儿玩“逃泡泡”的游戏，宝宝们在泡泡的王国中里尽情地汲取欢愉的养分：在欢愉的游戏中控制了涂色的方式，分辨了不一样的颜色，提高了宝宝反映能力和大动做的发展，宝宝们快乐的笑声此起彼伏，线篇：幼儿园亲子活动总结
1、家长带着幼儿于3月27日下午2：00在冈上公园集中，并到班主任处签到。
一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可依据孩子现有的学问程度，尽量给孩子提供一些印刷美妙标致，内容丰硕风趣，合适儿童想象和思维特点的书。
其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间，我是操纵晚饭后，家庭功课达成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天迟早共同阅读一小时摆布，就这样经常去和孩子交换，鼓励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来，把本人的概念和看法讲出来，然后取孩子一起阐发、会商、发表看法，对孩子进行教育。
你晓得本人的孩子内心到底在想些什么，需要些什么吗?苦口婆心的劝说，换来的会不会是孩子的逆反取冷漠?
在“亲子共读”中让我感到最深的是贵在对峙。每日为工做和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育取学校教育相分歧的培养方针和教育方式，我不得不忙中抽暇，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是操纵晚饭后，家庭功课达成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天迟早共同阅读一小时摆布，就这样经常去和孩子交换，鼓励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来，把本人的概念和看法讲出来，然后取孩子一起阐发、会商、发表看法，对孩子进行教育。
家长和孩子察看一下公园里的花卉树木，同时将掉落的花、花瓣或树叶捡起，和孩子一起制做成标本。
我发觉，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话取理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。总之，做为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子本质的一种方式。我很感激学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我取孩子得到了很好的沟通取交换，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了取孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中宽阔本人的视野。
二、 不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心取持久力，不分心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会本人产生兴趣了，自动读书。
征文《给我的小婧》，父亲起首即用一句富有诗意的诗叙写铺开，“值这绵缠的梅雨挟裹了温热的浅夏姗姗而来的时候，我们父女相聚的日子也欣欣然近了。你那颗小小的心是不是和爸爸一样躁动着?每念及临别时你现忍的眼泪——才四五岁的小人儿，偷偷抹着眼角的泪，却越抹越多的泪儿，爸爸北归的脚步亦如这清雨一样地潮湿了!”就把读者带进诗的意境，既是写孩子，又是写本人，把“君问归期未有期”的空间感和思念感完满地融合在一起，给人一种水乳交融的美感。
学校放置的此次机会很好，在亲子活动中，不只使孩子感遭到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师彼此之间就孩子的教育问题进行了沟通和交换，也让家长在繁忙的工做之余具有了轻松、高兴、休闲的时辰。此后，做为家长，我们将会继续支撑取共同老师的教育工做，积极参加学校举办的亲子活动!
道了团结的力量;在佩戴面具后让孩子找到父母并高声说出“爸爸妈妈，我爱你”中，老师让孩子们在玩游戏的同时又进行了爱的教育……
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是火烧眉毛的盼望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充实的食物和优良的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年晚期即缺乏一般发展个人的智力、生理以及取他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份可惜。这段他印象最深刻、最巴望进修以及已经预备好进修的时辰将不复注沉。亲子教育是在一种实在情境下的示范式的参取指点，是实现活动取指点的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时赐与帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传送者，调动他们参取的积极性，使他们获得准确的育儿观念和育儿方式，并将观念和方式融入到取孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰硕的，实现这种发展是我们开展亲子活动的底子目的。
学校放置的此次机会很好，在亲子活动中，不只使孩子感遭到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师彼此之间就孩子的教育问题进行了沟通和交换，也让家长在繁忙的工做之余具有了轻松、高兴、休闲的时辰。此后，做为家长，我们将会继续支撑取共同老师的教育工做，积极参加学校举办的亲子活动!
学校放置的此次机会很好，在亲子活动中，不只仅使孩子感遭到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师彼此之间就孩子的教育问题进行了沟通和交换，也让家长在繁忙的工做之余具有了简单、高兴、休闲的时辰。此后，做为家长，我们将会继续去持取共同教师的教育工做，存心参加学校举粉的亲子活动！
三、把阅读选择的权利教给孩子，家长只需察看、了解、指导，不宜过多干与，如果让孩子完全按照你的打算，那必定是不会长久的，要让孩子构成本人的爱好和兴趣。
能够想象，当这两个妈妈收到这封信时，家庭里母女关系会进入一个新的境地，两个女孩的性恪也会添加敞亮的色彩。
早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，教师亲切的问候取热情的表彰一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆寒。色彩缤纷、形形色色的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场合的安插，法式的放置等方面，都表现了对孩子的关怀取教导，孩子们的欢喜是教师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是迟缓的，学问是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各别，从个别到团队的糊口，这需要每位教师点点滴滴的教育取疏导。此刻看到孩子们都那么的聪明、活泼，那里凝结着每位教师的辛勤取聪慧，做为家长心里十分欢快，更多的是安心。
当我们高屋建瓴时，天然会取孩子拉开必然的距离，沟通便无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只要放低做父母的姿势，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会找到很多已经疑惑的答案。
2、有针对性发放宣传材料和开展免费征询活动，使更多的人了解亲子教育的主要性。亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的范畴。于是，我们在很多教育消息中，筛选适合这个春秋段幼儿发展的消息，操纵制做园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。别的，开展免费征询活动，能够是更多的家长了解亲子教育是什么，本人在亲子教育中要承担的义务等。
二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不分心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会本人产生兴趣了，自动读书。
从活动的场合安插，法式放置等方面，都表现了老师对孩子的关怀和教导，从校园内的安插能够看出，每位老师细心放置，辛勤付出的结果。孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是迟缓的，学问是浅薄的。孩子们性格各别，从个别到团队的糊口，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导。我的孩子在刚入园的第一学期胆怯、厌学、不积极自动，每天都盼望着放假，看到幼儿园的大门就开始愁眉锁眼，此刻慢慢的发生了改变，变得爱上幼儿园了，喜欢讲幼儿园里的事了，学会了很多工具，懂事了很多,晓得吃的、玩的工具要跟大师一起分享等等这些都离不开老师的悉心教导。特别是在整个亲子活动过程中看到孩子们那样的欢快活泼，这里凝结着每位老师的辛勤和聪慧，做为家长心里很是欢快，同时也很是感激老师们。在操纵废旧材料便宜服装展现中，老师们身体力行，为孩子们做出了榜样;在小坦克向前冲这个环节中，老师让孩子们晓得了团结的力量;在佩戴面具后让孩子找到父母并高声说出“爸爸妈妈，我爱你”中，老师让孩子们在玩游戏的同时又进行了爱的教育……
准备活动：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，分发亲子游戏比赛活动邀请涵。
（3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。（这里是为了培养幼儿的察看能力，让孩子们对几种菜花的外形、颜色等进行对比，并感触感染春天的气味，及时进行爱护花卉的教育。）
笔者已经听一位妈妈聊起他调皮的儿子，这个4岁的男孩似乎有着天生用不完的精力，连刷牙时也总是不断扭动身体，对着镜子扮各类鬼脸。妈妈一再提示他要好好刷牙但收效甚微，曲到有一天，妈妈本人在刷牙的时候，突发奇想地蹲到了儿子的高度，来测验考试一下令儿子百玩不厌的动做，终究发觉了此中的奥妙，本来，在儿子的高度看过去，镜子略有凹凸不服，成像便有哈哈镜的效果，这个发觉让妈妈都感觉很风趣，更别说对一切充满猎奇的儿子了。
在阳光光耀的秋天，又送来了我们幼儿园的第三次亲子活动，有了前二次的经历，小宝宝们对上幼儿园充满了等候，这不，宝宝的妈妈说：“今天小宝宝很早就催着妈妈来带他上幼儿园了”呵呵!看来，小宝宝们已经慢慢地喜欢上幼儿园了。
在这里，保举使用“跨级培育法”，即用超过其春秋段的一些内容，如用教育6岁孩子的态度去教育3岁的孩子，这样不只能够培养孩子的独立能力，在孩子缔造力和仿照力很是活跃的时候，培养出优良的习惯，还能够让孩子感应你对他是有决心的，从而能够提升亲子之间的信任感。好比，能够带着孩子走进厨房，做一些亲子料理，让他品尝家务劳动的喜悦，或者成心识地给孩子安插一个小任务，让他去达成，调查他独立能力的同时也能够很好地提升处理问题能力。在这样的积少成多中，亲子信任度也会得到提升。
目前，岱山县妇联正在将优良家书集辑成册，将其做为适合青少年、父母亲心理辅导和思想教育的读物，力求让每一位读者在品读做品、感情共识中获得精神的滋养和升华，最终达到提升家庭教育的实效。
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