|
|
1.课题研讨，共同提高。本学期，我园开展泉州市教育科学规小课题研讨活动，通过开放观摩、主题发言，探讨如何操纵本土文化资源，在幼儿园开展适合幼儿的课程。10月份，我园小课题《泉州妆糕人在幼儿园大班的教学实践取研究》被确认为福建省特殊教育和学前教育研究立项课题。
首先，关怀和热爱每一个幼儿，关心每一个孩子的点滴成长，尽本人最大的勤奋满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的高尚思想。
开展亲子教育活动后，更有益于教师进行家庭指点，使家园共同配和搞好幼儿教育。幼儿在家的表现往往是园内进修、活动的反映，从中家长能够发觉很多问题或不足，进而进行有针对性的指点。同时家长还能够把孩子在家的表现反馈给教师，使两者的教育互补，并取得教育的实效。
总之，积极有用地开展亲子教育活动，能为家长和孩子提供更多的交换取沟通的机会，使家长能够充实了解本人孩子的行为表现和心理需求，从而为家长能自动地、有针对性地进行家庭教育提供了优良的平台。同时通过“亲子教育”活动，取得了双向功效。一是提高了家长对孩子教育的认识，改变了家长的教育观念和教育方式方式，在很大程度上扭转了家庭教育的被动场合排场，使家庭教育更有针对性、自动性和实效性；二是通过亲子教育活动，教师对家长的有用指点，使家长在学会了调理本人的家教行为，提高家教程度，从而推进家教质量的提高，使幼儿在优良的家庭教育环境中健康成长。
开展“亲子教育”活动时，父母通过本身具有的优良感应性和缔造力，创设一种适合本人孩子的特点、特长的育人环境，以激发孩子的兴趣，并帮助孩子准确认识自我，评价自我，充实挖掘他们的缔造性潜能。在“亲子班”活动中，对于幼儿每次活动的表现，家长要及时提供鼓励性评价，使其得到充实的发展和成功的喜悦。别的，在“亲子班”活动中让孩子通过取小伙伴的接触取交往，培养其交往能力，以推进孩子顺应能力的提高，为将来更好地顺应社会糊口和打下优良的根本。
4.开展安全工做培训，提升全员安全工做能力。后勤园长庄小玉、保健大夫苏阿风参加晋江市学校传染病防控师资的培训、晋江市幼儿园卫生保健例会;保育员洪秀莲、杨相会参加泉州市幼儿园保育员业务培训会;全体师生参加泉州市交通安全学问竞赛活动等。
此外，我们还操纵“教育在线”成立了尝试学校课题管理消息平台，要求各个尝试区都要成立课题消息专题贴，以及时交换各个尝试区和尝试校的课题尝试进展情况。到目前为止，已经拾掇了20个专题贴在消息平台上交换。课题管理核心还操纵这一平台，为各个尝试区提供了挂牌校的样牌和和谈样本。而且通过这一平台，及时收集各个尝试区和尝试校的新教育尝试年度和总结打算等。
四月份：1进修缔造性美术活动的方式，阅读相关幼儿缔造性美术活动的册本。2书写相关阅读笔记一篇。
青少年的健康问题不只关系到个人的成长和家庭的幸福，也关系到民族的强盛和政府的未来。为此，**县委、县人民当局将家庭教育工做纳入全县妇女儿童发展规划，成立了精神文明建设百分查核方针管理轨制，在县电视台斥地了《教育体育报道》栏目，不竭探索家庭教育新路子，构成了评比、表扬、查询拜访研究、监测评估等工做机制，使得家庭教育工做逐渐轨制化、规范化。
在开展亲子活动中，家长要取孩子共同会商、确定活动主题，通过会商家长能够更好地了解本人孩子的兴趣、爱好，从而卑沉取满足孩子的要求。确定主题后，预备活动材料，安插活动环境，以及在以后的活动中家长和孩子要在一起想法子，共同商讨、一起动手，这样有益于家长及时了解孩子的活动能力和具有的问题，便于捕获最佳教育机会，及时提供必要指点，帮助幼儿处理问题。
6.组织教师、幼儿参加一些活动、比赛。如教师参加卡拉OK比赛、组织教师参加全园培训活动、幼儿参加镇讲故事比赛等。
⒋经常开展一些常规性教育、优良习惯养成教育、安全教育等，让幼儿从小学会一些基本、必要的常识。
3.制定带量食谱，计算幼儿饮食养分，监控食品来源，查抄厨房工做流程的科学性，召开炊事会议，确保教职工及幼儿饮食安全。
辅导员在日常的学生工做中会遇到很多问题大学生，深入查询拜访后不难发觉，每个问题大学生背后往往都有一个问题家庭，问题大学生取父母之间的亲子关系往往较为疏远。因此，为了更好地开展高校大学生思想政治教育工做，辅导员深入了解问题学生背后家庭教育中的亲子关系就显得分外必要，科学研究和深入认知亲子关系有助于辅导员有用定位师生关系。终究大学生分开家乡、远离父母，在开始独立糊口和进修的道路上首先遇到就是辅导员，做为学生最为亲密的师长，辅导员对于大学生的糊口和进修、未来的职业发展、人格的塑造、价值观取人生观的构成等方面都阐扬着主要的感化。在大学教育阶段，高校辅导员所扮演的角色就好像大学生在校期间的家长，家庭教育中的亲子关系模式会投射在辅导员取学生的关系亲疏上，70.35%的受查询拜访大学生倾向于取辅导员成为伴侣关系，15.49%的受查询拜访大学生盼望辅导员能对本人的大学糊口起到指导感化。因而，辅导员该当多取学生沟通，帮助学生树立独立处理问题的意识，而该当避免保姆式或家长式的办事，导致大学生好像被宠嬖的孩子而丧失独立糊口的能力。此外，辅导员应自动调整、优化和定位本人取大学生之间的关系，成立伴侣型的师生关系，这样能够缩小师生间的距离，有助于辅导员扑捉学生身上的闪光点，也有益于学生对辅导员建安身够的信任，从而自动接受指点和教育。
2007年11月23日晚七时，江苏省教育学会新教育研究专业委员会准备会召开。我记得在第二天的成立大会上朱永新传授脱口成章，将多年来对新教育精神的思考第一次做了较为全面完整的阐述。
跟着春秋增加，学生的自我意识迅速发展，当强烈的独立意识取父母充满关爱的唠叨发生抵触触犯时，学生往往以本人的逆反行为表示本人长大了。理解是改善亲子关系的第一步。通过理解父母、体谅父母，准确对待父母的唠叨，从而改善亲子关系。生物教师要通过各类方式取学生成立较亲密的师生关系，获得学生的欣赏和信任，然后通过取孩子较深入的沟通和交换，帮助孩子从头理解父母的言语及行为，并在这一沉构的根本上，指导孩子学会用更积极合理的方式测验考试改善亲子关系。同时，课下在和学生的交往中，老师要留意学生的心理特征，找准谈话的切入点，和学生做有用沟通，尽量做让学生喜欢的老师，对生物学科教学工做会有很大帮助。如在人的个别发育这节阐发芳华期心理的变化时说盼望父母把本人当做成年人对待，理解本人，这时我及时提供必定，鼓励学生发表想法，同时反问学生，糊口中的父母，我们又理解多少呢？父母夜以继日地劳做，他们为我们流下辛酸的泪水，我们又晓得多少呢？工做的压力取懊恼促使他们糊口节拍随之改变了，我们又做过什么呢？通过一系列反问指导学生换位思考，学会理解父母，至少测验考试理解父母。在取学生家长沟通的过程中，帮助家长从不一样于一般理解方式的角度阐发并解读孩子的行为，使家长对孩子的行为及缘由有更深入的理解，这一理解能够帮助家长从头对待并采用新的方式处置取孩子的亲子关系。那么，总体上说，这个工做至少能够从这两个方面来做。
由于她在平时的工做中严格要求本人，对工做的固执和火一般的热情，坚持不懈的一步一个脚印地向前走，在妇女工做中，做出了突出贡献，虽然付出了艰苦，但也得到了报答，曾多次遭到市、州的奖励，敦化市优良公务员；优良妇女干部；扶贫工做先进个人；被市委组织部2次评为“创先争优”优良党员；2000年市委、市当局榜样干部；2002年州级《九五期间》儿童工做先进工做者等荣誉称号;2005年“四五”普法先进个人；创建平安家庭工做先进个人；2006年市委、市当局先进工做者；市当局妇女儿童工做先进个人。州级优良妇女干部.
4.幼儿活动多样，收获点滴成就。鼓励幼儿积极参取推普周、亲子绘画度国庆、中秋博饼、老幼联欢过沉阳、镇幼儿讲故事比赛等活动，让幼儿在主题活动、比赛的过程中，感触感染欢愉。在安海镇皇家杯幼儿讲故事比赛中，我园陈昕琳、黄继强获二等奖、黄翊宸获三等奖。
4.取家长签订安全义务书、策动家长参加泉州市交通安全学问竞赛、开展学园消防周，提高家长安全意识，了解安全常识，确保幼儿平安成长。
再次，长于接受每个人提供的最好方式，并在工做中不竭修副本人的打算、行为，以顺应新的需要取新发展。
4、开展优良论文评比活动。不竭总结交换家庭教育的经验和功效，活跃家庭教育的学术氛围，先后召开了两届家庭教育理论研讨会，搜集到家庭教育论文50多篇。此中：市级一等奖1篇，三等奖2篇，优良奖5篇，县妇联干部***的《青少年网络成现之因阐发及对策》一文被选入《中国当代教育思想宝库》，教育和指导泛博青少年树立了准确的网络文化观念。
她由教师改行做妇女主任，85年在街道任妇女主任，由91年正式调入敦化市妇联，在妇联工做已有23个年头了，先后做过市妇联组宣部、城乡部、妇儿工委、维权儿童部工做，处置家庭教育已经8个年头了，身为一名妇联干部，普通的党员，她很是注沉该项工做,她把终身都奉献给妇联事业，一直对峙家庭教育工做办事于市委、市当局的核心工做，办事于不变大局，以创新精神搞好家庭教育工做,取北京网校101成立了家长学校，帮助泛博家长加强本身本质,控制育子方式,提高敦化市家庭教育程度。
总之，亲子关系是家庭中纵向关系或代际关系的核心，也是最基本的家庭关系。亲子关系是父母取后代之间的关系，也是一种最基本、最主要的人际关系，对个人的健康成长具有主要的影响，对大学生的进修糊口和思想行为表现也产生主要的影响。因而，精确控制大学生的亲子关系情况有益于辅导员成立和谐的师生关系，从而深入全面地开展思想政治教育工做。本研究认为，大学生辅导员该当在工做中整合学生的家庭教育情况，通过了解大学生的亲子关系推进学生工做的开展。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。
创设涂鸦墙、楼梯安装铁板、添加角色室围栏、安装全球眼、添加监控探头等，为教育教学工做的成功进行奠基了根本。
八年来，她一直把德育工做做为家长学校的首要任务来抓，走学校、社会和家庭育人一体化之路。怯于向市委、市当局提看法和建议，让全市学生、家长通过家长学校接受一轮德育教育，把“怎样培养孩子优良道德质量”、“怎样缔造优良的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程，开展“警校共建文明学校”活动，各中小学取辖区派出所结成一对一的警民共建关系，以达到净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三净化”方针，敦化市委、市当局很是注沉她提的看法和建议，部门工做已经开展，并取得了很是好的效果和成效。
6组织项目联盟。理事会将通过项目联盟的方式，推动新教育尝试区和尝试校之间成立起彼此协做的共同体，科学进行项目攻坚。好比，新教育儿童抱负糊口方式；新教育抱负德育、新教育学校文化、新教育抱负课堂、新教育书香校园等，以后按照研究进展，不竭丰硕项目内容。凡是对此中一个或几个项目，有志于进行深度研究的尝试学校，通过填写项目联盟申请，确定项目联络人，采纳轮值主席制的方式，推动项目联盟的活动，以及研究活动的深入展开。每次项目联盟活动情况，以及构成的共识和功效，研究会秘书处将及时通过“教育在线”及简报的方式发送至各尝试区和尝试学校分享进修。
⒉学校于期初制定各类工做打算，各班相应制定好班级工做打算，教师制定好教学工做打算。
3.操纵多渠道：园家长栏目、班级家长场地、短信、告家长书、LED显示屏等，及时向家长宣传保教学问，做好沟通工做，确保家园教育同步。
1.抓好常规工做，包管学园稳步运转。如现患排查、消毒工做、签定安全义务书、二次供水检测、清洗水塔、安全教育宣传等。
4.沉视培训，推动工做。注沉职位培训，提高工做能力。园长、骨干教师、保育员、电脑员参加省培训1人次，晋江市级培训6人次，镇级培训6人次。
教育科研是一切教育鼎新和尝试活动的魂灵，而开展课题研究又是此中最富挑战性，最具操做性，最有推广性的实践活动。从2008年开始，研究会正式担任管理、研究、实施和推广朱永新掌管的中国教育学会沉点课题《新教育尝试的研究》及其相关功效。当年5月，课题管理核心申报了全国教育规划课题，11月份《新教育尝试取本质教育行动策略的研究》正式被核准为全国教育科学规划“十一五”教育部沉点课题。该课题的系列功效被评为第四届全国教育科学研究优良功效二等奖。2011年，该课题的后续性研究《新教育尝试推进师生成长的行动研究》又被确定为中国教育学会“十二五”沉点课题，并成功开题。我们送来送往着各类开题和结题的大会，这些来自田野实践的结晶，正在汇聚成新教育贵重的财富。
⒉加强门卫、保安工做，把好大门关，留意校园周边情况，每天放置教师进行校园放哨工做，严格做好校园治安管理工做。
5组织功效分享。组织各类构成的功效分享活动，成立功效年度演讲轨制，要求参加新教育研究会的各尝试区和尝试学校于每年的12月31日前，向新教育研究会秘书处，以电子文档的方式，报送一年的新教育尝试研究演讲，并附一年的各类活动剪影和图片。研究会秘书处将编写简报，发送全省各尝试区和尝试学校交换。别的，将按照各尝试区和尝试学校研究进展的程度，确定一些专题性展现研讨活动，组织相关的学校一起参取交换、展现、研讨。
⒈秋季开学前，学校一方面组织教师进修，一方面仔细做好秋季开学各项预备工做，按打算招收足龄幼儿，做好体检工做。
在角色定位上，新教育研究会是江苏省教育学会带领下的二级学会，同时，由于新教育尝试是全国性的研究活动，所以，研究会将取新教育研究院密符合做，阐扬其“孵化器”功能，及时推广研究院对新教育的最新研究功效，并邀请研究院的研究员深度参取相关项目的研究，构成研究合力，共同推进新教育发展。新教育研究会的各类活动、研究进展、取得的功效也及时通过“教育在线”和新教育杂志取新教育同仁分享。
本研究认为，研究亲子关系对于辅导员整合教育资源、提高思想政治教育效果具有主要的现实意义。当大学生分开家乡、远离父母开始独立的糊口和进修时，空间距离割不竭他们在心理上对家庭的眷恋和对父母的依赖，来自不一样亲子关系家庭中的学生在面对新学校、新同学、重生活时，由于没有父母的陪伴而具有不一样的表现。本次查询拜访的结果显示，80.21%的查询拜访对象在大学期间有过苍茫;42.41%的查询拜访对象有决心顺应大学糊口;15.71%的查询拜访对象感应“很迷惑，不晓得标的目的在哪”，深入了解得知，这部门学生很少取父母联系和沟通，亲子关系较为疏远，因而，亲子关系的亲疏取大学生对重生活的顺应程度有着正向关联。当辅导员开展思想政治教育时，如果遇到问题学生则达不到预期的教育效果，此时有必要从问题学生的家庭入手，通过了解学生的家庭情况或家庭教育的消息，更深入地了解学生，寻找走入问题学生内心的路径，解开他们的问题症结，进而成功地教育和管理大学生，达到令人对劲的教育效果。
“交给学生终身有用的工具”是新教育尝试的核心理念之一，而开展“每月一事”项目是实现这个理念的主要方式。江苏海门尝试区的“每月一事”在全国各新教育尝试区(校)中最为显著。2008年3月举行的新教育行动“每月一事”项目现场推进会，提出了“每月一事”项目的基本操做流程，即“主题阅读、实践活动、展现交换、评价反思”。尝试区所有学校每月环绕一个沉点习惯，从面上策动，到具体行动，以及评价反思，都尽力做到位，构成了初步的实施模式。“海门新教育在线”，设置了“每月一事”方案交换区、案例交换区、反思交换区，按期举行了网上优良案例评比和年度“习惯养成示范班级”和“优良小公民”的评选活动。“每月一事”项目的特色主要体此刻从小处、从身边和孩子的实际出发确定培养学生终身有用的十二个好习惯，通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔等形式开展活动，将公民教育、生命教育贯穿此中――1月，让我们学会吃饭；2月，让我们不问红灯；3月，让我们一起去种树；4月，让我们踏青去；5月，让我们学会扫地；6月，让我们学唱一首歌；7月，让我们玩球去；8月，让我们笑着和别人打招待；9月，让我们每天阅读十分钟；10月，让我们给爸爸妈妈写一封信；11月，让我们做一回演讲者；12月，让我们每天记录本人的糊口。扶引的故事和设想的活动亲切动听，绝无面貌可憎之虞，然后再按照实际情况在更高的层面随即生成、不竭完善。据此而集的功效《终身有用的十二个好习惯――新教育尝试“每月一事”项目操做手册》于2009年7月由天津教育出书社出书，成为全国各尝试区推动“每月一事”项目的主要底本。
1.我园深入开展《从头发觉学校》读书活动，召开教师心得体会交换会，教师互荐好书供大师进修。
⒉学校组织教师开展互相听课、评课及教研活动，通过交换，提高教师的教学能力。
2、开展“家庭教育讲座进村落”活动。近年来，针对家庭教育具有的误区，操纵农闲时节，邀请县党校讲师在农村组织讲座23场次，使得5870名家长遭到教育，提高了农村青少年的家庭教育程度。
3、开展“家庭教育电视讲座”进社区、进学校活动。充实操纵社区阵地，把家长孩子组织起来，牢牢把握家长和孩子们的特点及需求，在社区开展家庭教育学问电视讲座活动8场次，让孩子真正理解家长的教诲，推动了家庭教育工做。
⒈学校一曲把安全工做放在第一位。开学前，组织一次学校安全查抄，每月一次大查抄，每周不按期查抄。
受朱永新传授的委托，由我担任筹建新教育研究会理事会，并把秘书处设在海门教育局。为此，我们成立的筹备组，于2007年6月到7月，向省内各新教育尝试区取新教育尝试学校发出了发展会员和保举理事会成员的通知。之后，连续收到回执。颠末取新教育尝试部门核心团队成员的多次磋商，初步确定了新教育研究会的理事会成员。取此同时，筹备组向省内各新教育尝试区和尝试学校发出了优课评比和论文评比的通知，秘书处也连续收到各地报来的录像课和优良论文。
本研究的查询拜访结果显示，大大都学生能够体谅父母，也敢于承担义务，别离有58.94%和54.04%受查询拜访大学生在选择职业取爱情对象时会卑沉父母的看法，当爱情对象不令父母对劲、以至遭到父母否决时，77.60%的受查询拜访大学生会“慎沉考虑父母的想法再做决定”。由此可见，大学生对父母持有较为卑崇和承认的态度，能体谅父母的想法，在面对人生选择时看沉父母的建议。不一样的家庭具有不一样的亲子关系，后代取父母的豪情越亲密真诚则相互间的信赖程度越高，家庭教育的效果也越好;反之，亲子关系越疏远，家庭提供大学生的正能量就越少。有研究认为，亲子间没无情感或感情对立家庭中成长的大学生更易于构成不准确的价值观和人生观，呈现心理扭曲的现象。本研究的查询拜访结果显示，88.77%的大学生父母不会干与孩子糊口费的具体用处;当孩子犯错误时，62.50%的父母会耐心教导，免得他们再犯同样的错误;28.13%家长只是偶尔管教;6.25%的家长选择不睬不管;3.13%的父母选择暴力性方式，如吵架。若父母能耐心面对孩子的错误，则这些孩子能够较好地顺应重生活，能取同学和老师成立优良的人际关系。若父母对于孩子犯错误采纳隔山观虎斗的态度，则会放纵孩子的行为、增加日后犯错的几率。若父母对孩子采纳吵架的行为，则会伤害孩子的身心，这类亲子关系家庭中成长的大学生呈现问题的比率远高于和谐亲子关系家庭中成长的孩子。
初中阶段是一个人成长的黄金季节，生理、心理都发生明显变化，自我意识不竭加强，结合教材对学生进行亲子教育长短常必要的。按照心理学家研究表白，和谐的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会义务感。在这一时期，取父母的关系如何，间接影响父母对其教育效果的好坏。教书育人是教师的职责，教师除教授根本学问、基本技能外，还应推进学生健康全面发展。如安在生物教学中渗透亲子教育呢？本文从教会学生理解父母、感恩父母、教会取父母沟通等方面进行阐述。
3组织优课展现。每年组织优课展现或评比活动，把“抱负课堂”的研究做为一个永久的主题。对课堂教学的研究，毫不能仅仅逗留在技术方案上，要从价值观和教育思想的层面研究课堂教学，要把本质教育的要求和新课程的理念融入课堂教学，使抱负课堂的建设一直处于动态生成和发展的过程中。
教会学生感恩，教师要做感恩的典型，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话表白了教师言传身教的主要性，要教会学生感恩，教师要身体力行，好比：我们在糊口中热情回应每一个向你自动问好的学生，感激他的友善和卑沉；在课堂上表彰积极答问、课后仔细功课的学生，感激他们对教学工做的共同，当学生的付出得到老师的承认和谢意，他们学会感恩老师，卑沉和欣赏他人；我们还能够时常向学生表达本人对社会、学校、父母、伴侣的感恩之情，当我们常怀感恩之心，做懂得感恩的人，学生也会在潜移默化中学会感恩。生物教材中“人的生殖”一节内容，能够渗透感恩父母的教育。我是这样开展的，问学生能否晓得本人是如何诞生的？指导学生认识到本人是母体内一受精卵发育而来的，而受精卵是精子和卵细胞经受精感化的结果，然后播放一段受精的视频，该视频讲述了几亿精子大军，是如何历经层层妨碍，激烈合作，最初只要一个精子取卵细胞成功结合的过程。学生看完视频后，都感伤万千，有的感伤精子旅程艰苦，有的感伤生命来之不易，接着我又播放了一段人类胚胎发育到母亲分娩过程的视频，看完视频后学生很感伤母亲十月怀胎的辛苦。接着我诘问学生：“试想一下，你从一个受精卵发育成此刻的个别，你们的父母究竟付出了多少心血？每个人是不是都要感激父母呢？”同学们动人肺腑，频频点头。如此让学生有丰硕的感情体验，在心灵上有震动、有共识，学生才能学会感恩。
为贯彻政府提出的“以德治国”方略，她带领妇联系统以教育工做为阵地，丰硕了家庭文明建设，拓宽了家庭教育范畴。她为带领出谋献策，只需工做给她，带领十分安心，包管做好带领交办的各项工做。市妇联经常取关工委、教育局联合开展“亲子教育活动、家庭教育培训班”等活动，组织全市泛博妇女，学生家长受教育率达90%以上，举办各类培训班40余期，参取率达到90%以上。
截止目前，全县共有家长学校122所，创建率为100%。此中：市级示范家长学校35所，“家庭教育基地”4个。成立家庭教育指点核心7所、流动听口后代示范家长学校2所、农村留守儿童示范家长学校2所，切实做到了活动有场合有内容，管理无机构有轨制、发展有经费有投入。为切实阐扬家庭教育在未成年人思想道德建设中的主要感化，县妇联和教育部分按照全国妇联和教育部公布的《关于全政府长学校工做的指点看法》精神，沉视阐扬各级家长学校主阵地和主渠道感化，成立了持久联系轨制，有打算地组织家长、学生开展家庭教育讲座、交换、征询等指点办事性工做，及时控制家庭教育工做情况，添加了孩子取父母间的豪情交换，使孩子在家里接遭到准确的教育，消除相互之间的代沟，有用推进了家庭氛围的愈加和谐。县教育部分紧密结合教学工做，控制学生的所思、所想，在县城各中小学及部门农村核心学校进行了家庭教育学问讲座，开展了以“为国教子，以德育人”为主题的“培养合格人才，争做合格家长”社会实践活动，构成学校、家庭、社会三位一体的教育工做格局。
2007年11月16日，第一次研究会成立准备会在我的工做室召开了，我、储昌楼、李宜华、吴怯等围桌而坐，研究会的工做就这样以完全务实的姿势拉开。我们细致会商了新教育研究会成立会的议程、论文评比的法则、数量和评委成员，优课评比的法则、得奖数及评委等。那段回忆，紧张而忙碌。秘书处成员每天加班，编印了研究会会员手册、论文集、会务指南等，落实了会议中的优课评比放置，新教育论坛等主要工做，制做了理事聘书、论文、优课获奖证书等，海门新教育团队还为大师编印了《2007海门新教育拾粹》，拍摄了海门新教育专题片，各尝试区为论文和录像课的选送也做了大量工做。
其次，做为班组长对幼儿的发展充满决心，更要以此来传染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，使用内在的激励方式凝结人心，以成绩感、事业感去差遣班构成员在职位上展现本人的才能，让他们都有自大取有信心。
3.积极参取，提升能力。伍文君、朱晓瑜分获镇幼儿教师卡拉OK比赛获一、二等奖;张艳丽获镇师德师风演讲比赛三等奖;张小岚、柯美蓉摄影做品入选20xx年秋安海镇教师书画摄影展;张艳丽、伍文君参加海上丝绸之路艺术节的表演活动。
沟通是心取心的交换。“沟”者渠也，“通”者连也，“沟通”本身的意义是借助某种渠道使双方能够通连。沟通是双方的互换交换，单方的只是沟没有通。有用沟通指有用地表达本人的消息，而对方的回应是我所祈望的。学生取家长在沟通上具有很大问题，轻的会产生不快表情，严沉的导致离家出走，形成悲剧。关于学生取父母的沟通，据查询拜访：有40.45%的家庭呈现沟通妨碍。学校是教书育人的地方，生物教师能为此做些什么呢？思来想去感觉该当操纵生物学科的特点教给学生取父母沟通的方式，学会取父母沟通。我在“基因在亲子代间的传送”这节这样设想的，展现班上某位学生的一家三口的照片惹起学生饶有兴趣地察看。接着提问：在这张照片中，①你看到了哪些性状？②性状是由什么控制的？学生会回覆遗传取变异的学问，如学生发觉该生的某一性状和父母一方类似，我借机对学生说从某种意义上说我们取父母是一体的，平时该当经常和父母谈谈心，把本人的想法、做法告诉父母。沟通时留意本人的身份、态度、表情、口气等，一般来说，颠末指点，学生都能尝到不一样的成功喜悦。
亲子教育活动的开展，便于家长指点幼儿在家的游戏活动，为孩子提供了一个活动天地，对于煅炼幼儿地独立操做能力、推进幼儿地感情发展、丰硕幼儿想象力方面都有必然帮助。如有一名小伴侣，怕生、不敢大生措辞、胆量小，参加亲子活动以后，性格开朗了很多，在人多的场所也不会惧怕，会高声的措辞介绍本人，并能英怯地表现本人，加强了有信心心。
1.开展重生家长会，介绍幼儿园的基本情况，鼓励家长参取幼儿园的工做;宣传重生入园须知，争取家长的理解和支撑，让小班幼儿更快地顺应幼儿园糊口。
4、加强后勤工做，每天对峙对食堂、教室、大小玩具、校车等及进行打扫消毒，确保环境卫生清洁。
因孩子的家长平时只沉视本人的事物或忙于家务，取孩子的交往有所减少，忽视了孩子的感情体验。而开展“亲子”活动后，做为父母必需抽出必然的时间参取此项活动，在活动中让孩子取父母充实的交换，使其感触感染家长之爱，体会到家长的关怀，以添加家长取孩子的亲情，使亲子关系更和谐。在活动中父母的参取形态和表现，对幼儿的发展具有必然的影响，不只能推进其顺应社会能力的发展，还能帮助其更好地发展认知能力。因而，我们说“亲子班”的成立，推进了亲子关系的发展。
4组织主题论坛。主题论坛将做为新教育研究会展现和交换的主要平台，按照新教育尝试“六大行动”的进展和“十大抱负”建立，不竭构成研讨的主题，并通过论坛，分享思想、经验、设想等，通过对话，碰撞聪慧，生成聪慧，不竭加快新教育前进的程序。
八年来，她时辰关心着敦化市的家庭教育情况，一是制定方案、进修打算，按期走访查抄，每年开展评选活动，推举出省级“优良家长”3名，市级“优良家长”18名；二是开展家庭教育理论研讨，推举出家庭教育论文省级2篇，州级1篇；每年组织开展一次家庭教育论文评选活动，她在评选傍边被州评为“优良论文奖”，这项工做现已构成了规范。并针对“如何创建进修型家庭”做了问卷查询拜访狠抓典型，带动全市文化建设，在全市四个街道16个乡镇抽样查询拜访、撰写查询拜访演讲10份，阐发演讲4份，论文获奖1个。在工做中她是强者，个人家庭糊口中她是一名言传身教的好家长，大女儿已毕业于辽宁法令学校。“言传身教”是中国几千年的保守教育的永久命题，父母的一言一行，一举一动实际上都是在以身示范，常言道：有其父必有其子。父母不只要带头进修，成为孩子的表率，还要和孩子一起进修、彼此进修，取孩子共同成长。
1组织理事会议。按期召开理事长会议、常务理事会议和理事会议，研究新教育研究会的具体工做和行动策略等。及时总结全省各新教育尝试区和尝试学校的研究功效，及时推广尝试的最新功效。不竭强大新教育研究会的力量，秘书处将继续接受会员申请，以让更多的一线老师插手到新教育尝试的步队中来。
教育研究会成立之初，决策者们就将其定位为一个研习共同体、一个研修共同体、一个研发共同体。研习共同体为教师提供了专业阅读书目取地图，让老师们在反思本人阅读史的根本上绘制适合本人发展的阅读地图；研修共同体，为泛博教师，特别是青年教师环绕课堂教学提供了展现、磨砺、修炼、合做、互动的专业成长平台；研发共同体为教师从“教教材”到“用教材教”，做政府课程的二度开发者，地方和校本课程以至班级课程的研发者搭建了一个又一个富有挑战的项目平台。从研习到研修再到研发，构成了新教育人专业发展独特路径，在这一路行走的过程中，各类形态的新教育共同体，以及“教育在线”网站成了教师专业发展的共同精神家园和成长舞台。
行者，是抱负主义的实践者，是行走田野的思想者。几年前，我写做《做新教育的行者》，想以富有个人色彩的和所处地区特征的行动注释新教育的精神世界，想以不竭跋涉的脚步涅为新教育的一道风光。在这行进的道路上，新教育研究会是一道对我和研究会团队而言别样的风光。
在上级的关怀和支撑下，在全体教职工的勤奋下，我园环绕园务工做打算，仔细达成各项工做，现对半学期来的工做做如下小结：
2.开展亲子绘画度国庆、老幼联欢过沉阳的活动，在节日活动中萌生幼儿爱国感情、敬老之情。
6、在活动中进修察看幼儿的一言一行，及对事物的反映、行为态度、进修情况，并进行一些记录，提高教师的察看、记录技能。
5.开展期初地动应急分散演练、11.9消防日开展消防应急分散演练，让师生在实际操做演练的过程中，巩固对安全防护方式的控制。
优良的亲子关系有益于孩子智力和人格健全发展，有助于学生个性和谐发展，无益于推进孩子生理和心理健康发展。通过生物教师的菲薄单薄之力帮助学生取父母成立优良的亲子关系，使学生在和谐家庭氛围中健康成长。
2、撰写活动设想方案，参加陶行知“课堂教学糊口化”的方案评比3、预备幼儿园青年教坛新秀评比。
此外，启动“儿童写做课程”。2010年9月，江苏省特级教师管建刚、高子阳，海门市“童化做文”名师工做室领衔人吴怯以及新教育研究会核心团队成员齐聚，进行了激烈而富有成效的碰撞，决定正式启动新教育儿童写做课程项目，成立项目专题帖。专题帖的总定位是找到新教育儿童写做课程的制高点，弥补布局化、系列化教材做文课程的不足，填补新教育尝试在这方面的空白。会议决定充实整合管建刚、高子阳、吴怯等3个工做室的力量，在“教育在线个主题帖：“我的做文革命”、让儿童百分之百地喜欢写做、童化做文、中外写做著做的阅读、儿童写做的三大系统、课外写做课程创新设想、儿童写做课程点评、儿童整本书写做、写做教育故事。由吴怯撰著的《童化做文：浸湿儿童心灵的做文教学》已由西南师范大学出书社出书。由高子阳、管建刚、吴怯共同制造的《写做教学“铿锵三人行”》发表在《教育研究取评论》。目前，新教育儿童写做课程的系统建构正在进行中，并将成为此后一段时间研究的沉点。
也让研究会忙得不亦乐乎的，是举办多层面多学科的现场展现、论坛研讨。全国小学数学研讨会、江苏省初中教育论坛、新教育学校文化展现活动等等。让我们心潮磅礴的，毫不是四周的彩旗猎猎，而是那些来自生命的出色展现，源自魂灵的聪慧碰撞。
最初，深入进修开展家长工做。有针对性的做好家长工做，积极自动地争取家长共同；按照不一样类型的家长的需要，指点家庭教育和家庭亲子游戏活动。
1、指点举办幼儿家长学校教育活动。开展形式多样的亲子互动和科学育儿学问宣讲活动，邀请市“家庭教育讲师团”成员深入全县村落、社区和家庭教育指点核心向家长传布“双合格”家庭教育新学问、新理念，斥地了家长自我教育、彼此进修的渠道，为家长传布了先进的家庭教育理念和教育方式。
2.磨课提升，展示程度。在省示范性幼儿园的泉州市级开放活动中，我园教师的教学程度获得好评，这是教师个人能力的积淀，也是通过团队的帮扶、磨课探讨，不竭改善打算，关心细节，集体聪慧的展示。
5.做好家长工做，召开家长座谈会，家校互动，并分发表格向各位家长征求看法或建议，以此推动学校进一步做好各项工做。
“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不成。”家庭教育工做，是面向家庭、办事家长、提高家教程度的需要；对营建优良的家庭文化氛围，构成和谐、文明的人际关系，成立进修型的家庭起着积极的感化；为培养推进社会出产力发展所需要的人才夯实了根本。因而，做好家庭教育工做，是实践“三个代表”主要思想的具体表现，是学校全面推进以创新教育为核心的本质教育工做深入发展的内在要求。
新教育人，心中有抱负，扎结实实植根于田野之中，怀抱着一种合做的精神，勤奋做公益的事业，去成绩我们的孩子，去成绩我们的人生，去成绩我们的教育，去成绩我们的民族。这就是我们的共同使命，这就是新教育尝试的本真逃求。
亲子关系一般具有三种模式，第一，放任型，在这种模式下，家长对后代缺乏关怀和管教，互相推卸义务，亲子关系处于“失控”形态;处于此种家庭教育环境中的孩子因缺少关爱而对家庭没有归属感，对本人没有积极向上的要求，对集体缺少热情，往往表现为孤立、自闭、敏感、感情脆弱、情绪不不变等性格特点，且易受外界不良要素的影响;此类亲子关系多见于孤儿、单亲或离异家庭等。第二，家长制型，此种亲子关系中的家长凡是主观霸道、缺少对后代内心需求的关心，在后代教育中表现为强加个人愿望在孩子身上，而不考虑后代的内心感触感染，且对后代提出过多的要求;此类亲子关系中的父母或者性格专横果断、虚荣无私，或者深受保守家长制教育模式的影响，缺乏对民主、科学家庭教育方式的认知。第三，科学型，此种亲子关系中维系着一种天然、民主、彼此眷恋、和谐的关系;父母营建出自在民主的家庭氛围，后代取家长之间既是亲子又是伴侣、师长的关系，他们相互信赖、充实沟通;此种亲子关系中成长起来的孩子具有强烈的归属感和认同感，能够养成优良的习惯，具有开朗阳光的心理本质和积极的人生态度，能够在未来的进修和糊口中成功地处置各类人际关系，自若地融入到各类集体之中。虽然保守的家长制观念仍残留在当代家庭的亲子关系中，如父母对后代的糊口、学业或婚姻等方面干与过多，但是，亲子关系已呈现出愈加平等开明的发展趋势。
4、进修在工做中发觉问题、反思本人的教学，每周记录教育教学中的困难及相关材料的收集和反思。
首先，我将继续本着理解、关怀、支撑的态度取班级各位老师合做，统一工做思想、教育的分歧，阐扬教育的合力。
1.进修、践行真教育。开展真教育读书交换、撰写心得体会;进修《安海镇幼儿园真教育实施法子》，以实际行动践行真教育。我园老师撰写的论文在安海镇真教育论文评比中获得两个一等奖、一个三等奖。
2.交换参观，经验共享。我园园长、教师在镇真教育论坛、新教师业务培训会、区域环境创设论坛交换会、《从头发觉学校》读书交换活动暨真教育调研活动上发言;教师参加市幼儿园自主性游戏专题研讨活动;学园开展教师手指游戏分享会，以此传布取进修优良的工做经验。
忘不了那些在教室里的静悄然革命。朱永新传授说，“教室”就是一付扁担，一头挑着课程，一头挑着生命。创作发明完满教室，就是要让每一个生命真正地在教室中开出一朵花来。回忆最深的，是江苏省特级教师俞玉萍，她和她的“百合班”以10余年一贯的坚守成为创作发明“完满教室”的领军人物，2010年俞玉萍成为海门市完满教室名品教育项目工做室领衔人，率领团队为全市班主任义务培训近十场，达2000余人次，并赴安徽、河南、山东等地的新教育尝试区做培训，2011年该工做室升格为南通市级名师工做室，并在11月份举行的全国新教育海门开放周活动中以教室开放、活动展现、工做坊研讨等活动取来自全国的400余名新教育同仁分享研究和实践功效。
⒈每周按期召开教师工做例会，及时小结上周情况，摆设下周工做要求，推进教师提高工做能力。
研究会的另一个发力点，就是推进“专业成长”，让每位教师体验幸福完整的教育糊口。新
2007年2月2日，江苏省新教育研究专业委员会(下简称“新教育研究会”)经省教育学会和省民政厅正式核准。
3、开学第一周开展安全教育周活动并取11.9别离举行防震、防火安全教育取演练。
2、卑沉孩子、走进孩子，用一百中言语去注释孩子在日常糊口中的想法和做法。
转眼间，20xx年秋季已过半，这半学期来，在教委办的关怀指点下，我园的教育教学工做得以成功开展，各方面工做按预定打算逐一落实、达成，现小结如下：
我晓得，我们的团队承担着怎样的工做量，每年数百份论文会汇聚到他们的桌前，由特级教师、各尝试区担任人和名教师，构成评审组分学科对论文进行评审，从当选出优良的上报省教育学会参评。我们说，新教育人有深入现场的田野精神，新教育尝试者是一群不做官人和学人，而是做农人，把两条腿深深扎到泥土里的人，而这个在幕后忙碌的团队，就是一群“颗粒归仓”的“农人”。
只需行动就有收获，只要对峙才有奇观，这就是新教育人行动哲学的高度归纳综合。阅读，在海门2005年9月全体插手“新教育尝试”后，一曲对峙。2007年，海门的“图书漂流”的读书活动已经延长至初中。全市范畴的“书香学生”、“书香教师”、“书香班级”评好比火如荼地展开。读书活动还辐射到了家庭、社区，家长被孩子读书的热感情染了，“亲子阅读”成了海门一条独特的风光线；社区阅读成了居民业余糊口的首选。从2007年开始，海门将每年元月的第一个周末，确定为海门的“家庭教育日”，这在全国属初创。开展“书香家庭”评选活动，在全市积极营建和谐的亲子共读氛围；开展“亲子共读”专题讲座，指点亲子科学阅读……由学校到家庭再到社会，海门的每一寸地盘上都洋溢着浓浓的书卷气味，空气中分发着清新的油墨芬芳。以至教育局下发文件，要求学校从地方课程中每周拿出一节做为校本阅读课，并确保每天1小时让学生自在读书。
再次，按时召开班务会，参议、交换班级工做中的问题及处理方式，寻求集体聪慧的最大化。
行走，是新教育的生态。2008年，山东威海、浙江嘉兴、平湖；2009年，河南焦做、山东临淄、诸城；2010年，河北石家庄、云南楚雄、沉庆长命；2011年，四川北川、安徽霍邱、山东日照……在取全国各地尝试区和尝试校的互动中，研究会成为一个经验畅通的有用管道。
总之，高连杰通过以家庭为阵地，农村为沉点，找准位置，阐扬了市妇联在家庭教育中的优势，巩固发展了家长学校，不竭提高了家长本质，在敦化市家庭教育工做中堆集结了一些无益的经验。
3.专题研讨，逐渐提升。结合镇教委办开展的幼儿园区域环境创设的评比活动，学园通过外出参观、理论进修、环境和区域互赏互评、查抄评比、观摩评价、查抄推进等一系列活动，引领教师贯彻《指南》精神，按照幼儿实际情况，创设适宜幼儿发展的区域环境。我园在镇幼儿园区域环境评比活动中获一等奖。
2组织论文评比。组织每年一度的论文评比，以选送最优良的论文参加省教育学会的论文评比。2007年论文评比的主题是“抱负课堂”，2008年新教育研究会的论文评比主题是“每月一事”。
8.及时做好各项现患排查和修补防护工做，给幼儿营建安全的进修和糊口环境。
|
|
