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当局要鼎力推广书法文化建设，勤奋在基层培育“书法村”。组织文化部分、高校深入各个“书法村”调研，针对“书法村”本身情况，提出合适发展的建设方案。有的村具有长久的汗青文化底蕴，书法群众根本强，适合培养专业的书法人才，可采纳课堂、展览、交换等方式积极培育书法接班人，使“书法村”的建设构成规模，成为可持续发展的文化财产，助推村落基层的书法热；有的村是名家、名人故里，如漳浦黄道周、安然平静林语堂、宁化伊秉绶、霞浦游寿等，本身具有浓郁的文化氛围，自带文化属性，可多举办以名家、名报酬主题的书法活动、研讨会、册本出书等，以唤醒村落文化感情取之产生共识，从而带动村落文化发展，制造文化财产园，实现文化复兴带动经济发展的双赢场合排场；有的村落存有古人摩崖石刻、碑本，有的保留大量古牌坊、古宗庙祠堂等书法景观资源，对于这些资源，应组织专家进行妥善庇护，并以此来标识“书法村”的文化名片；有的村落是红色基地，书法可做为文化传布媒介，以书法形式呈现革命先辈的聪慧取刚毅，举办红色题材书法文化活动，如展览、研讨，红色书法文化节等，请专家，促交换，让汗青取艺术碰撞融合，书法文化取红色革命史踫撞，来提升村落红色布景出名度，设想红色主题书法文创品使用于文化旅游中，为村落代言。“书法村”建设不只能够让书法艺术走入广阔群众之中，更主要的是，书法艺术还能起到移风易俗的教化感化，群众由书法感遭到保守的魅力，从而让群众产生民族骄傲感。
村落文化发展离不开人才的挖掘取培养。书法文化财产的发展，需要有传衔接续的人，书协取地方文化组织应积极开展文化惠民、书法教育等活动，培养书法人才，树立准确的审美价值观。如组织文化下乡书写对联送祝愿，营建节日氛围、弘扬优秀家风；按期举办书法讲座、做品点评，提高群众书法理论学问取创做经验，让人民从底子上认识到进修书法的意义。在村落复兴进程中，青少年书法美育培养和书法普及教育是十分主要的工做。能够把书法教育、书法培训和书法展览沉心下移，把“助力”规划做得更长远，同时，沉视村落书法师资培训，倡导书法意愿者深入村落，配备专业书法教师，提升书法教学程度，把书法进修融入办学治校、人才培养的教育理念之中，对村落学校书法教育、教学中构成轨制化放置。成立书法图书材料馆，开设名家书法精品陈列厅，主办书法精英夏令营，创立书法文化研学院，让孩子们在书法进修中感触感染中国文化的魅力，从而达到文化育人的目的，用书法教育的力量逐渐缩小城乡差距，推进村落建设的平衡发展，激发村落复兴活力。对缺乏师资的村落或偏僻的村落能够采纳村落联动，资源互补或近程教学，力求培养村落自创文化，让村落群众不出村落就能够享遭到书法带给他们的欢乐。
书法魅力在于文化的传承，它能潜移默化培养人的道德本质取审美能力，营建优良的文化氛围。书法可助力村落的天然景观、文化标记、名胜古迹、老屋古宅等建设；可助力村落的乡土文化、乡风文明、村落文旅以及公共文化办事等建设。一些名家的匾额、楹联、题字、书法做品能使村容风貌变得高雅，一幅书法牌匾、一块摩崖石刻就能成为村落的网红打卡地。书法墙绘制做、家训、家规、家风书写，举办村落书法展览等让书法真正走进村落。记得2020年11月，我参取由中国书法家协会举办的“中国力量——全国扶贫书法大展”中“第三篇章——九州同春”板块十一个村的扶贫介绍书写，同时这些村名均由当代书法名家来题写，这样即提升村落的人文气味，景区的格调品尝，也助推村落旅游业的发展。
“村落复兴既要塑形，也要铸魂。”党的十九大演讲中提出的“走村落文化复兴之路”就是“铸魂”的主要举措。书法做为中国保守文化的主要载体，植底子土，蕴涵时代风气、以书法助力村落文化复兴之路，意义深远。书法助力村落复兴，集中体此刻两个方面：一个是搀扶取书法相关的财产扎根、兴办，这属于扶智（扶技术、扶思路）方面；另一个方面即阐扬书法家群体的专业特长，在思想、观念的认知上使村落公众得到提升，这属于“扶志”（扶思想、扶观念）方面。村落的复兴要沉视物质文明和精神文明的彼此推进，书法如何助力村落复兴，有以下几点建议：
当局要赐与政策扶持，组织策动各级书协选派书法家驻村，深入基层，走进村落，扎根村落活动，融入村落教育，提升村落艺术素养。可将书法元素引入村落发展，操纵现有的生态环境优势、地区特色，本土经济财产链，结合书法特色发展模式，开发村落书法文创产物，通过曲播等形式，让更多的人关心、发觉村落之美、提高村落全体的文化面貌，传布文化育人思想。如环绕书法创建各类文旅财产；把书法元素用于农产物、食品、日用品等的包装取发卖；制造书法游学基地等，这种新型的财产模式不只不会粉碎当代生态环境，还会给本地居民带来不菲的收入，带动经济的发展，改善村落文化风貌，焕发村落文明新气象。
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