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北京师范大学传授陈建翔说，在糊口中，父母干事的风格和习惯对孩子影响很大。身教沉于言教，这是永久的谬误。“讲道理”要点到即止，多存心交换。孩子大都情况下是在成人设想的法则中糊口的，成人是法则的制定者，也是法则的施行者，在这个过程中，必必要警惕“成人霸权主义”。父母该当多理解孩子的糊口处境取精神需要，走进孩子的心灵世界，卑沉孩子的人格，爱护孩子的本性，杜绝言语暴力、肢体暴力和精神暴力。
一份旨在了解中政府庭亲子教育现状的查询拜访日前发布，相关专家在解读相关数据时建议，中国父母在亲子教育中还需要自动系统进修家庭教育理论，多协商，在教育理念和家庭、事业平衡方面告竣共识，减少因看法不合而带来的争吵取内耗，以惠及孩子的健康成长。
在教育孩子的理念和风格中，有近五成家长选择“科学理性，以理服人”，在所有选项中占比最高，表白“讲道理”是中国父母进行亲子教育、家庭教育的主要手段。选择“率先垂范，以身做则”的，有23.07%，表白这部门父母对“身教”的主要意义有了认识。有18.91%的受访者选择“疼爱有加，以感情化”，表白这部门父母同意以更具感情化的方式来教育孩子。只要6.76%的受访者选择了“父母权威，不移至理”，表白这部门父母的教育理念倾向于树立父母权威，以压制为主，反映了“成人霸权”的思想意识。
在“教育孩子方面，你们家庭中谁起最主要感化”的查询拜访中，选择“孩子的妈妈”的最多，达到42.55%；选择“妈妈和爸爸不相上下”的为34.32%；选择“孩子的爸爸”的比例明显要低很多，为15.5%，“上一辈白叟”的选择比例最低，为6.68%。
查询拜访建议，父母要多协商，在教育理念和家庭、事业平衡方面告竣共识，减少因看法不合而带来的争吵取内耗。父母是亲子教育的第一义务人，在准确的前提下，父母要对峙本人的教育主意，不能把亲子教育的自动权交给孩子的祖辈。同时，父母不能过度依赖网络的“坊间传播”，由于这些传播里面有很多未经科学验证、未经聪慧发觉的工具具有，会扰乱视听。取亲友请教、交换会产生大量的经验性的、习俗性的认识，但经验取习俗却不足以应对家庭教育问题。
陈建翔表示，父亲角色的缺席或者弱化会导致家庭布局的失衡，父亲、母亲要共同进修，共同缔造和谐的家庭关系，给孩子温暖幸福的童年。
查询拜访显示，总体上讲，父亲参取亲子教育的情况有了必然改善，但仍然是母亲承担着主要的义务。
此次查询拜访从2014年6月初开始，至11月底结束，历时6个月。查询拜访发放问卷范畴涉及14个省市，涵盖江苏、山东、广东、浙江、上海、福建、四川、辽宁、天津、沉庆、湖北、河北、湖南、北京，回收有用问卷17941份，查询拜访活动对探明中国亲子教育和家庭教育现状和趋势具有积极感化。查询拜访由中国儿童少年基金会和中宏人寿安全无限公司共同组织开展，北京师范大学教育学部家庭教育研究核心达成。
中国母亲也是容易焦虑、使教育走向过度和过火的群体，即所谓“中国式妈妈”的问题。在感应焦虑的父母中，六成以上为母亲。
查询拜访显示，有近七成家长以“询问亲戚、同事、伴侣”和“上网求助”做为获得亲子教育学问的渠道，不到一成的家长会选择向专家征询。由此显示，大部门父母关于亲子教育的学问还属于实用型，是随机的、不系统的、随用随学的。这也揭示出家庭教育范畴的窘境取尴尬，一方面家庭需求旺盛，另一方面真正有价值的家庭教育理念取方式无法惠及泛博家庭。
这一结果，取“在家庭中，孩子的爸爸平均每天取孩子单独相处的时间”的查询拜访结果相呼应，由于12.01%选择“几乎没有时间”，19.17%“不超过1小时”，占参取查询拜访总数的30%多，而“超过1小时”的爸爸占比为67%以上。
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