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以适合孩子的方式取其会商旧事时事，能帮助他融入社会糊口，了解本人也是社会的一员，八门五花的旧事内容能引发孩子对社会的关怀。不外在孩子关怀社会的同时，父母也要留意，有些未经处置的旧事画面及题材会对孩子形成心灵上的伤害。
孩子喜欢仿照父母的行为，也许开始对做家事充满了兴趣，父母若能为孩子准备适合的东西(如：小尺寸的扫把、拖把、吸尘器等)，而且赐与孩子适当的工做范畴(能力能够达成的部门)，孩子能够从做家事中逐步发展出义务感。
大大都的孩子遇到问题时城市间接寻求父母的协助，太会帮助孩子处置问题的父母往往教出依赖心很沉的孩子。父母不要小看孩子的能力，他也能够本人处置一些不太复杂的问题。因而父母该当从旁辅导，给孩子机会来本人进修处理问题。
春秋小的孩子，需要一些简单明确的法则能够依循，出格是相关常规的成立。孩子能否能够清楚晓得法则取父母能否能对峙本人的准绳有亲密的关系。父母若能对峙准绳就能够清楚地让孩子晓得对取错。
放假时，全家一起外出旅游，除了促进亲子关系，旅途中的所见所闻也能扩大孩子的视野，丰硕他的学问。为了让每一次旅行都能让孩子有所收获，建议父母让孩子参取旅行的打算，全家人一起收集材料，会商行程路线，对目的地有较深的认识。外行程中，父母也应鼓励孩子使用感官察看、比较，并发觉异同，以培养孩子的逻辑思考能力。
每个孩子都是独立的个别，有其独特的能力取性格。因而没有任何一套尺度能够合用在所有的孩子身上，父母更不应当拿孩子做比较。父母只需帮助孩子取本人过去的行为做比较即可。
洋娃娃、绒毛动物、玩偶、厨房器具、各行各业的东西及服装等，孩子通过扮演游戏中角色的扮演进修社会性行为，了解社会的实在情况。父母能够在角落里为孩子安插一个扮演区，在此中摆放幼儿扮演所需的道具。
孩子的心智发展必需从做中学。因而父母应长于操纵日常糊口中的机会，帮助孩子有用地进修。例如：厨房能够是进修数学及科学的地方，洗澡时能够进修浮取沉的概念，照应动物的活动让孩子能认识动物的构造和习性。
每天花点时间取孩子聊天是很主要的。藉由聊天的过程了解孩子的想法及需要。在这一过程中，父母需要进修倾听的技巧，很多父母没等孩子把话说完就急着要改正他错误的观念。这种举动会让孩子不肯再取父母分享他的想法，形成亲子之间的隔膜。
团体糊口能够帮助孩子脱离自我核心的想法，调整本人的态度，表现出合适社会期望的行为。父母能够帮助孩子选择一个团体，如：幼儿音乐班或社区中所成立的亲子互动团体。通过团体的互动，孩子慢慢发展出社会糊口的技巧并达到社会化。
在这个科技进步的时代中，若能善加操纵媒体科技，即便不出门也能晓得天下事。学龄前的孩子也能够进修使用电脑，使用科技的进步让孩子的视野触角伸得更远、更广。
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