孤烟直：华中师大幼儿园究竟好在哪里？

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　　新父母在线——为灵魂造个家，值得您关注的亲子教育微信号！本文为孤烟直亲子教育原创作品，任何或平台转载须注明原文作者孤烟直和来自微信号“新父母在线”（微信号：xinfumuonline）。关注新父母，家庭更幸福——“新父母在线”与年轻父母共进步。
　　前不久，新父母在线的两篇文章《华师附小究竟好在哪里？》和《华师附小揭秘》在圈子里引起广泛关注，尤其是受到学生家长们的好评。作为一个学生家长，作为一个的第三方旁观者，我看问题可能会与校方和学生不同，这就是更客观。正因为有了客观，问题才可能看得更清楚。这也是两篇谈华师附小的文章受到关注的一个重要原因。
　　今天，我仍然以一个的第三方旁观者看一下华师附小的邻居——华师幼儿园。因为工作的关系，我曾多次到幼儿园参观体验，听到看到很多令我想不到的东西。我没有想到，一个幼儿园会办的这样好。孩子在这样的幼儿园里生活学习是幸福的，是幸运的！

　　无论学校还是家庭，无论教师还是父母，在教育孩子的问题上，好与坏主要取决于两个方面，一个是，一个是行动。两者缺一不可，好的，没有好的行动落实，那就是空的。而没有好的，行动很可能就是无用的，甚至的有害的。
　　诸多研究已经证明，对一个人的发展而言，决定其未来高低的不是小学中学和大学，而是幼儿园。这是由一个人的成长规律决定的，3到6岁是孩子成长最佳时期，也是具有决定性的阶段。孩子未来的成长，无论好与坏，都可以从幼儿园找到源头或蛛丝马迹。
　　那么，一个幼儿园究竟好不好，硬件很重要。当然硬件也是“教育行动”的一部分，并且是很重要的一部分，因为教育要靠硬件来保障和落实。但具有决定性的还是幼儿园的教育。幼儿园有什么样的教育，走出来的就是什么样的人。

　　教育来自哪里？这个不是凭空而来的，更不是教育主导者拍脑袋拍出来的。这是由历史经验和当前决定的。一所学校是这样，一个教育者也是这样。学校的教育来自于长期的历史积累和现代创新，一个教育者的教育来自于他过去的教育经历教育经验和对未来发展的预判与把握。
　　我们常说，历史决定现在。这是事物发展的规律，有什么样的历史，就有什么样的现在。因此，我们看一所学校，无论是什么样的学校，首先要看其发展的历史。历史里有什么？办学的基因。这种基因会一代代传承下来，很难改变的。就像一个人的基因一样，改变了基因，就改变了整个人。
　　现在，我们来看一下华师幼儿园的发展历史，从其历史中我们可以找到其教育的基因。
　　60多年前的1953年，华中师范大学幼儿园在新中国的朝阳中诞生，成为中国著名高等师范院校较早创办的幼教机构之一。华师幼儿园自创办以来，就把育人放在突出，逐渐形成了一切以儿童为中心的办园。
　　徜徉在百年名校——华中师范大学的怀抱，立足于这方人杰地灵的文化沃土，秉承“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师，今天的华师幼儿园更是把育人放在首位，形成了自己鲜明的办学特色。
　　这个特色就是儿童为中心，一切为了儿童，为了一切儿童，为了儿童的一切。很多学校都用过这句话，但并不是都落到实处。华师幼儿园在长期的发展中，儿童中心就成了其教育的核心基因。以儿童中心为原点，向外散发，衍生出生命、自然、健康、快乐、个性、兴趣等要素。
　　于是，就有了华师幼儿园的独特教育：儿童为本、健康快乐。2011年，华师幼儿园以这个核心教育为主题设计出了自己的园标（见题图），由1953、绿色、树叶和印记等元素组成。其含义分别为：1953——创建幼儿园。代表幼儿园历史的厚重与文化的传承。绿色——寓意自然。和华师校徽的绿色统一，华师校本文化的传承，同时绿色代表着希望，代表着幼儿园的教育要遵循规律、尊命。树叶——寓意本性。如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每一个孩子都是独一无二的，代表着幼儿园的教育要尊重个体，因材施教。印记——寓意本原。幼儿园在孩子身上所作的任何行为都会影响孩子，并形成不可磨灭的人生印迹，代表着所有的教育者都要谨言慎行，给孩子正确的教育，成就孩子的唯一童年。（这里的教育者包括教师、家长）
　　我非常赞赏幼儿园的这个教育，儿童为本，健康快乐。前者指尊重儿童、相信儿童、了解儿童、服务儿童。后者指保障师生身心健康，协助儿童快乐成长。科学先进，关键在于落实。为了落实这个教育，幼儿园又提出了自己的课程：课程即生活，生活即教育， 一日生活皆课程。
　　正是有了这两大的指导，幼儿园形成了自己独特鲜明的办园特色：书香溢园——让书香陪伴孩子，让阅读成为习惯。艺趣沁心——让艺术浸润心灵，让美感成为能力。书香和艺趣可以说是幼儿园两大核心教育行动，目的是为了实现“儿童为本、健康快乐”的教育。读书和艺术，为孩子插上了两个翅膀，也为孩子的人生发展铸造了两块基石。
　　在教育和办园特色的共同作用下，幼儿园形成了自己的园风——童真、认真、率真、情真。关于四“真”，幼儿园是这样解读的：
　　“童真”乃生命创造之灵动。满满“童真”是一种幼儿园教师对待教育的态度，教师要尽力保持儿童的天真自然，去孩子的童真，享受自己的童真，还之本色，激发儿童创造与想象的天份。
　　“认真”乃事业成功之根本。事事“认真”是幼儿园教师对待工作的一种态度，它是一种能力，更是一种素质。教师要做事细心，严谨，有高度的责任心和敬业。
　　“率真”是善良淳朴之外化。人人“率真”是幼儿园教师待人接物的一种方式：直率真诚、为人正直、爽朗、单纯、与人、具有亲和力。
　　“情真”乃人生幸福之源泉。处处“情真”是幼儿园教师对待生活的一种情感，师生情，同事情、家长情、社会情，只要是的、真诚的，一定会描绘出人人都需要的那份人生的与美好。

　　由此，我们不难看出，华师幼儿园追求的文化，是一种“真”的文化，追求的教育是一种“真”的教育，的是一种“真”的。如果说把幼儿园的教育“儿童为本，健康快乐”看作是“真”的体现，那么，幼儿园是如何把“真”落到实处呢？我的回答是一个字：“爱”。
　　华师幼儿园围绕“真”的文化、教育、，打造了一支“爱”的团队，即富有爱心热爱儿童的教师队伍。没有一支这样的队伍，教育只能是挂在墙上的口号，而不能成为现实。“真”的、“爱”的团队，教育和教育行动完美地结合在一起，所以就有了华师幼儿园的“美”。换言之，华师幼儿园是一所人美境美心美的幼儿园。
　　美的愿景：做最好的自己。快乐工作——有快乐的工作才会有睿智的教育。幸福生活—— 有幸福的生活才能有温暖的人生。
　　美的：校园无闲处，处处可育人。幼儿园将办园“儿童为本 健康快乐”的八个大字镶嵌在幼儿园建筑物最醒目的地方，LOGO处处可见，并将38字的幼儿园园本文化制作成可视的文字、统一门牌、班标、室外班级宣传栏，让家长、教师、孩子对文化形成统一认知。

　　美的乐园：结合实际，幼儿园多方筹措资金先后户外运动场、智能门禁系统、幼儿园食堂、幼儿活动室、绿化种植地、幼儿嬉水池、蔬菜种植园；建立科学馆、创意工作室、音乐室、艺体室、陶艺馆等多功能室；整改幼儿睡眠室布局，让孩子在园有更多的生活空间。园内外实现了美化、净化、亮化、生活化、智能化、儿童化，让幼儿园真正成为孩子的生活乐园。
　　美的设施：为配合信息化教学，新增触摸屏电子白板教学设备；增设幼儿户外涂鸦墙；丰富幼儿体育活动器械。全园教学设施启动6S管理，通过设置提醒标识、发放书等方式提升老师、家长、幼儿素养，在隐性的教育中促进文化实施，将幼儿园的每一个角落打造成无声的育人课堂。

　　美的课程：幼儿园在“一日生活皆课程”的思想指导下，遵循“儿童为本健康快乐”的办园，本着对儿童及其生活的尊重，确定了“课程即生活、生活即教育”课程。幼儿园整合多方教育资源，幼儿园、家庭、社区三位一体协力打造幼儿园课程体系，整合混龄与平行教学模式，调整幼儿一日作息，将课程划分为游戏、学习、运动、生活四大板块，从主题入手开展五大领域学习活动，从区域入手开展游戏及自主学习活动，从户外活动和各项体能及趣味运动会入手开展体能活动，在一日常规中融入生活活动，并以丰富多彩的活动养成孩子们自信、自主、自理、自强的品质，比如：每日的故事分享，每周的升旗仪式、每月的远足活动、每班的图书漂流，每年的慈善义卖，与节庆相关的童话剧展演、经典童歌大家唱、童心童画展、家庭才艺表演，还有家长们参与其中的家庭假日小组活动、爸爸妈妈讲故事、家长老师进课堂等等系列活动，将孩子们的生活与学习进行有机融合，在体验和快乐中不断成长，在活动中培养儿童健康的身体、创造的能力，服务的，合作的态度、世界的眼光。

　　美的兴趣：“最是书香能致远，饶有艺趣好养心”。让书香伴随孩子成长，养成终身阅读习惯，让艺术浸润孩子心灵，提高审美及创造能力，幼儿园将孩子的阅读及艺术兴趣作为孩子发展的核心能力。为培养孩子的阅读兴趣，幼儿园分别从软硬件着手，积极筹措资金在2010年、2011年、2012年分三次扩建园图书馆，更新增加各种优秀读物至6673册，面对全体幼儿实行免费借阅制度。同时，在合理规划场地的前提下，仓库、开水房等空间为创意工作室、陶艺馆、奥尔夫音乐教室、艺体室，为开展艺术活动创造条件。充分利用资源开展阅读及艺术活动，提高教师的专业能力，创建与华中师范大学图书馆联网的借书程序，与华师美术学院合作建立教师艺术培训体系，组织教职工读书评比等。

　　美的活动：如桂子小精灵文化艺术月、丹桂飘香读书月、开心工作坊等活动已形成幼儿园的特色教育活动。同时以各种活动推动特色教学的发展，在阅读方面：幼儿园开展绘本推荐让家长知道好书、图书漂流让家庭之间共享好书、绘本教学让孩子读到好书；邀请杨红樱等知名专家为家长，让家长获得科学的亲子阅读方法；家长和孩子共同参与“幼儿绘本赏析”、亲子绘本表演、亲子绘本分享会、亲子自制绘本评比、绘本回购、亲子阅读分享等大型活动；通过丰富的阅读活动实现“书香溢园”。在艺术方面：开展艺趣涂鸦、亲子手工制作展、社区表演、庆典演出等系列活动，陶艺馆孩子们巧手玩泥，童画馆孩子们随心创意，奥尔夫音乐教室童声与乐器和鸣，艺体室孩子们如舞蹈的精灵，所有的艺术熏陶都不经意间在孩子们中种下艺术的种子，让美生根发芽“艺趣沁心”。

　　美的制度：人性化，科学化，规范化是幼儿园制度文化建设的准则，注重参照自身行为来对待他人，提倡处处换位思考以宽广的胸怀待人处事。因此幼儿园通过职代会、家长委员会及伙食委员会等，吸纳所有的教职工及家长以主人翁的姿态来参与幼儿园制度建设，通过多方管理机制践行“四真”文化，达到制度合、实施有效性。现经过了四次修订的《华师幼儿园规章制度》、《幼儿园岗位职责》和《教职工考评实施办法》日趋完善，整理出了88个常规制度，40个岗位职责，7大岗位考核标准，真正做到每项工作有章可循，有据可依，制度面前人人平等。
　　美的教师：新建的《实习指导老师标准》、《专业学习励制度》、《教学励制度》、《幼儿园星级教职工的评定办法》、《幼儿园内部培训师管理制度》、《幼儿园学科带头人选拔与管理制度》，采取点面结合的励方法，激励老师主动进行业务学习，鼓励老师们多出，调动广大教职工参与教育、教学、教科研工作的积极性，在促进教师专业成长的同时形成了既严格又温情的管理氛围，让教职工能快乐工作；以此同时提倡工作生活并举的人生价值观，启动“心灵工作坊”、“瑜伽小组”、“羽毛球俱乐部”、“影视时光”“温馨时间”“五必访”等制度帮助老师舒缓工作压力，让教职工幸福生活。

　　“真”的，“爱”的团队，结出的果实必然是健康快乐的“美”的儿童！所以，如果让我说华师幼儿园好在哪里？我的回答就是三个字：真、爱、美。“真”代表幼儿园的教育，“爱”代表幼儿园的教育行动，“美”代表幼儿园的每一个孩子。总之一句话，华师幼儿园是我心中最美的幼儿园！关注新父母，家庭更幸福！如有亲子教育问题可关注孤烟直微信号“新父母在线”进行探讨，微信号：xinfumuonline。

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在看完这帖子以后，我没有立即回复，因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这网上少有的帖子。但是我还是回复了，因为觉得如果不能在如此精彩的帖子后面留下自己的网名，那我死也不会瞑目的！ 能够在如此精彩的帖子后面留下自己的网名是多么骄傲的一件事啊！

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抢二楼要并不只是技巧，同时这在磨练一个人的心态，意志，反应能力，良好素质， 就拿我说吧，见到你这种小喽喽，总是轻蔑的笑了笑，无视之。不过说还是要跟你说明白的 抢二楼不仅仅关系到一个贴的内涵，还有可能关系到各国与各国的和平，你知道吗 抢二楼不能带一丝恶意，更不能带有侮辱性，不能有粗口，再看看3L你这SB在胡言乱语说些什么 你要记住，你是抢二楼的，那么就必须要温柔，素质，有爱 孩子，这一点很重要，别看现在抢二楼并没什么，其实，这是在考验你，这次你没通过（你个脑残！） 抢二楼事关到你将来的路，你的人生，通过这次事件你看着办吧 抢二楼可以知道一个人的素质程度，2L素质往往要比3L高出很高一个台阶 一如既往守护二楼，不让任何图谋不轨的人占夺，抢二楼重要的是心态，可孩子你太浮躁了 在你绷紧神经的那一刻就注定这场战争不可避免，你的悲剧不可避免 以上所说的都是抢二楼必备的，这次你没抢到2L不必在乎，不过名目张胆抢2L结果抢到三楼令楼下的人鄙视是不可免的， 调理好自己的心态才是最重要的，你该醒醒了 想要做到世界顶峰级的抢二楼高手那是不可能的，一山更有一山高，小子，你有可能嘛 虽然如此，不能放弃，虽然做不到顶峰，但至少超越自己，安安分分做个3L吧

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{author}阁下莫非就是当年华山论剑武功独步天下罕有其匹号称一朵梨花压海棠的少林寺智障大师收养的小沙弥低能的爱犬旺财踩扁的蟑螂小强曾滚过的一个粪球？

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在逐行逐句地看完此帖后，我的心久久不能压抑的喜悦，震动了整个生命！怎会有如此精妙绝伦的好贴？

猪肉仔

说的非常好 说的好啊！我在xx社区打滚这么多年，所谓阅人无数，就算没有见过猪走路，也总明白猪肉是啥味道的。

泰安efu

一看到楼主的气势，我就觉得楼主同在社区里灌水的那帮小混蛋有着本质的差别，那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。

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LZ{author}真是人才 逐句地看完这个帖子以后，我的心久久不能平静，震撼啊！为什么会有如此好的帖子！我纵横网络bbs多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子。

龙马

{author}很好哦 晴天霹雳，醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一；

东莞商人

楼主{author}是超人 看完楼主的这个帖子之后，我竟感发生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的帖子，如果将来我再也看不到了，那我该怎么办？那我该怎么办？直到我毫不犹豫的把楼主的这个帖子收藏了。 好